Конспекти занять з дітьми.

"Як діти навчили бабу Ягу правилами дорожнього руху"

Автор: Гільмутдінова Раушания Равілівна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок «Малишок» Кіровська область, Малмыжский район, село Калініне.

Мета:

Розширити знання дітей про правила поведінки пішоходів і водія в умовах вулиці; закріплювати знання про призначення світлофора і його сигнали. Познайомити з роботою постового-регулювальника.

Виховувати увагу, співчуття, бажання допомогти тим, хто не знає правил дорожнього руху, а також виробляти навички усвідомленого поведінки на вулиці та використання правил дорожнього руху в повсякденному житті.

Матеріал:

поліцейський жезл, картонні круги з кольоровими сигналами світлофора, світлофор, дорожні знаки в картинках, дві дитячі машинки, два маленькі відерця(для гри-конкурсу), м'яч, свисток.

Зал прикрашений зображеннями
дорожніх знаків по темі
розваги

Ведучий:
Рассаживайтесь зручніше,
Місця займайте мерщій,
На свято наш веселий
Ми запросили гостей.
Сьогодні у нас в гостях - інспектор безпеки дорожнього руху ...(прізвище, ім'я, по батькові).
Привітаємо його!

Діти вітають інспектора.

Ведучий: Діти, сьогодні ми знову прийшли з вами на наш велодром, щоб поговорити про дуже важливому - про правила дорожнього руху. Наш дитячий садок, вдома, де ви живете знаходяться поруч з дорогою.
На якій вулиці знаходиться наш садок?
Якщо ми уважно прислухаємося, то почуємо гул від руху безлічі машин. Вони мчать на великій швидкості. Нам з вами доводиться кожен день по кілька разів переходити вулицю. І для того, щоб не було біди, усім нам треба добре знати правила дорожнього руху.

Вірш «Правила руху»
Правил дорожніх багато на світі
Знати їх зобов'язаний і дорослі, і діти.
Треба нам правила все поважати
Їх виконувати і не порушувати.
Всі: «Правила руху гідні поваги!»

Чується шум. В зал забігає Баба Яга. Вітається з дітьми.
Баба Яга:
Летіла я в ступі над містом. Ступа зламалася, мені довелося приземлитися і йти пішки додому в ліс через місто. Намагалася я перейти дорогу, але мене поліцейський зупинив: «Як вам ,бабусю, не соромно! З-за вас може статися аварія. Хіба ви не знаєте, що дорогу потрібно переходити на перехресті, там, де є або світлофор, або «зебра»!.. Що мені, зебру з собою водити, покласти на дорогу і по ній ходити? Змусив мене цей інспектор якісь правила дорожнього руху вчити. Що це за правила такі? І що це за опудало трехглазое? (показує на світлофор). У нас в казковому лісі такої штуки немає!

Ведучий: Нічого ти Баба Яга не знаєш! Зараз наші діти
тобі все розкажуть.
Отже, хлопці, що ж це за предмет з веселими вогниками? Для чого її ставлять на вулиці?

Виходять троє дітей з жовтим, червоним і зеленим колами-
інсценізація «Світлофор»

Всі разом: Щоб вам допомогти
Шлях пройти небезпечний
Горимо ми день і ніч
Зелений, жовтий, червоний.
1-й дитина:
Всі вниманье!
Всі вниманье!
Говорить вам світло жовтий
Оголошую вам заздалегідь:
Переходу більше немає!
Не поспішайте,подивіться
Подивіться на мене!
Не поспішайте,потерпіть
До зеленого вогню!

2-ой дитина:
Ось тепер ідіть сміливо,
Пішоходам шлях відкритий,
Проходьте,дозволяю,
Не біда,що я один
Я надійно захищаю
Від трамваїв і машин.

3-й дитина:
Червоне світло-сигнал тривоги
У светофоровых очах.
Не ходіть по дорозі
Залишайтеся на місцях.
Навіть якщо ви поспішаєте
На роботу чи в кіно
Зачекайте, зачекайте
Зачекайте все-одно!

Всі разом:
У нас девіз такий:
Подружіться всі хлопці
З светофоровой родиною!

Ведучий: Ну що, Баба Яга, зараз зрозуміла, що значить світлофор.
Скажіть, діти, де ставлять світлофори в місті?
Чому світлофори ставляться саме на перехрестях?
(ставлять на перехрестях, коли машини йдуть з 2-ох або 4-х сторін, для того, щоб не було зіткнень, саме тому біля світлофора 2 або 4 сторони)
Згадайте, чи бачили ви в нашому місті світлофори?(немає)
А де бачили?(у місті-Поляни, в Кірові і т. д.)
Відповіді дітей.

Ведучий: Ось тому, щоб приїхавши у велике незнайоме місто зуміти правильно перейти вулицю, ми повинні добре знати правила дорожнього руху і сигнали світлофора.
А зараз я хочу перевірити, як ви знаєте правила світлофорних наук. Пограємо з вами в гру «Світлофор».І ти, Баба Яга, пограй з нами.
Я роздам кожному з вас картки з кольоровими сигналами такими ж, як у світлофора. Я буду загадувати вам загадки, а ви повинні подумати і підняти ту картку, про яку йдеться в загадці.

• Цей світ нам каже:

Стій, небезпечно, шлях закритий! (червоний)

• Що за світло спалахнув попереду?

Скаже він: «немає Перешкод!
Сміливо вперед іди!
(зелений)

• Якщо цей світ у віконці,

Почекай ще трошки.
Почекай ще трохи
Буде знову вільний шлях.
(жовтий)

• Перехрестя пожвавився,

Став вільний перехід,
Сміливо рухайся вперед.
(зелений)

• Цей світ означає - ходу немає!

Стоп, машина, стоп, шофер,
Гальмуй скоріше мотор!
(червоний)

• Світло сяйнуло і каже:

«Їхати можна, шлях відкрито!»
(зелений)

Ведучий: Молодці, хлопці і Баба Яга! Ви впоралися із завданням. Ніхто не помилився. Я сподіваюся, що на вулиці ви будете так само уважно стежити за сигналами світлофора.
А зараз ми з вами будемо переходити наш перехрестя на сигнали світлофора.
Баба Яга: Я теж хочу пограти з вами!
Гра «Перейди вулицю»(стор 41-42)
(гру проводить Баба Яга)

Гра «Обережні шофери»(стор 46)

Ведучий: Діти, ви знаєте, що світлофори є не в кожному місті і не на кожному перехресті. А може статися і так, що світлофор раптом зламається. Як же тоді бути? Хто допоможе налагодити рух?
Діти висловлюють свої пропозиції.
Ведучий: Звичайно ж, допомогти може поліцейський, працівник ГІББД, який називається регулювальником.
Є справжній мову знаків руками, поворотів, рухів рук, які зрозумілі всім водіям і які обов'язково треба знати пішоходам.

Дитина:
Тут на посаді в будь-який час
Черговий - спритний постової
Він управляє відразу всіма
Хто перед ним на бруківці,
Ніхто на світі так не може
Одним рухом руки
Зупинити потік прохожиж
І пропустити вантажівки.

Ведучий: Давайте попросимо нашого гостя познайомити нас з цими сигналами.

Інспектор пояснює значення кожного сигналу.
Обігрування кількох ситуацій з сигналами
регулювальника.

Ведучий: Хлопці, для того, щоб ваші мами, тата і співробітники ГИБДД були спокійні за вашу безпеку на дорозі, ми повинні бути впевнені в тому, що ви знаєте всі дорожні знаки, які зустрічаються вам на шляху і правила дорожнього руху.
Баба Яга: Хлопці, ви знаєте, я люблю грати в карти. Зайшла я в ближній магазин, попросила карти, а продавщиця дала мені ось такі цікаві карти.(Показує великі «карти»
із зображенням дорожніх знаків).
Я дивлюся, що в них не дуже-то пограєш. Може, ви мені розкажіть, що вони позначають?

Баба Яга показує знаки,
а діти називають їх.

Ведучий і регулювальник заохочують дітей.

Баба Яга: А знаєте, хлопці, я так люблю грати в футбол.. Так, я буду суддя.(Дістає свисток і свистить). Зараз ворота встановимо прямо на проїжджій частині - тут зручно, краще місця не знайдеш.
Ведучий: Що ти, Баба Яга, хіба можна грати на проїжджій частині? Навіть якщо немає машин? (Відповіді дітей)
Баба Яга: Ну, добре! Тоді перейдемо грати на тротуар.
Ведучий: А на тротуарі хіба можна грати?(Відповіді дітей)
Баба Яга: Бідні діти! Де ж вам грати?
Ведучий: Давайте-но, хлопці, розповімо бабусі де можна грати дітям.

Відповіді дітей.

Баба Яга: Все-то ви знаєте! А я думаю, що ви забули поговорити про дуже важливому - про правила поведінки на вулиці і в транспорті. Чи знаєте ви ці правила? Зараз перевіримо!
Давайте пограємо в гру «Забороняється -
дозволяється»(стор 47)

Баба Яга: Ну що ж, хлопці, ви молодці!
Ведучий: Так, Баба Яга, я з тобою згодна, наші діти дійсно молодці. Вони добре засвоїли всі правила руху і знають всі дорожні знаки. І тебе ми сьогодні багато чому навчили, правда?
Баба Яга (водин спохвачується): Ой,у мене ж були подарунки для вас! Куди ж вони поділися? (шукає) Напевно вони десь по дорозі випали! Побіжу-ка - пошукаю.
(Вибігає з залу)

Ведучий: А ми ,хлопці, давайте не будемо сумувати, очікуючи нашого нового друга - Баба Ягу, а краще заспіваємо нашу улюблену пісню «Разом весело крокувати»
Діти виконують пісню.

Потім вбігає Баба Яга і пригощає всіх дітей солодкими призами.
Діти на прощання дарують їй макет світлофора і свої малюнки.