Сюжетно-рольова гра "Кафе"

ВИХОВАТЕЛЬ

ДІТИ

ПРИМІТКА

- Хлопці, подивіться, хто до нас в гості прийшов?

- Катя!

-Катрусю, а чому ти така ошатна? Хіба сьогодні свято?

-Катя: «Так, у мене свято, у мене день Народження і я хочу запросити дітей в «кафе»

-Хлопці, ви хочете допомогти Каті влаштувати день Народження?

-Тоді розподіліть ролі, хто ким хотів би бути в цій грі?

-Хто буде піклуватися про те, щоб частування вийшли смачними? Хто буде кухарем?

-А хто хотів би подбати про те, що столи були гарно накриті?
- Хто хотів би бути офіціантом?
Добре!

-А хто буде шофером? Гостей в кафе привезе. Транспорт буває різним, хто приїде на автобусі, хтось на машині. А може бути і на інших видах транспорту.

Добре!

-А щоб гості не нудьгували, Катя запросила артистів. Хто буде веселити гостей, хороводи водити? Вірші читати?
Розумниці, добре!

-Ох, як буде весело, скільки артистів зібралося.

-Хто буде гостями?
-Хто в гості прийде зі своїми «дочками» і «синочками»?
Добре! Займайте свої місця.

-Вихователь набуває роль спостерігача.

Вихователь. У гості приїхали артисти і вони хотіли б виконати для вас пісні, прочитати вірші.
Увага! Виступає артистка Ксюша. Вона заспіває пісню «Чунга-чанга».

Наступна артистка Настя. Вона прочитає вірш для нашої іменинниці.
Розумниця!

Наступний номер показує Гавриїл.

-Дорогі гості, ось і підійшов вечір до кінця. Вже пізно. Ваші «діти» втомилися їм пора відпочивати. «Кафе» закривається.

-Вихователь запрошує дітей на килимок, де йде аналіз гри.

-Хлопці вам сподобалася ця гра?

-А ви хотіли б зіграти?

-А як ви думаєте, ви дружно грали?

-Ніхто нікого не ображав?

-А кого наступного разу ви хотіли б запросити до себе в гру?

Так, можна.

А кого ще?

Так, от молодці!

-А тобі, Міша, сподобалося бути кухарем?

-А про кого ти подбав?

-Молодець, Міша. А ким би ти хотів бути в наступній грі?
_А тобі, Айла, сподобалося бути офіціанткою?

А ким би ти хотіла бути в наступній грі?

Добре будеш.

Так, дуже хочемо. Дякую, ми з великим задоволенням приймаємо твоє запрошення. Ми обов'язково прийдемо.

Я, я хочу бути кухарем.

Офіціант

Я, можна я буду

Я буду водієм і я.

Я буду і я хочу.

Ми будемо.

-«Катя»-Алло, Настя? Здрастуй, запрошую тебе на день Народження з твоїми батьками. Приходьте.
-Буде багато гостей, буде весело.

-Настя:
«Добре прийдемо, дякую за запрошення».

-Водії I:
«Дорогі гості, автобус подано, сідайте будь ласка»

-Водії II:
«Покваптеся шановні артисти, сідайте і в дорогу» А то запізнимося»

Іменинниця Катя зустрічає гостей у «кафе». «Здрастуйте, як рада вас бачити».
-«Проходьте, будь ласка».

-Гість: «Катя, вітаю з днем Народження!»

Катя: «Дякую, заходьте в зал і сідайте»

-Спробуйте, будь ласка, це печиво дуже смачне.
-Спасибі

-Налийте, будь ласка, чаю.
-Він дуже гарячий.

Ксюша співає пісню «Чунга-чанга».

.
Настя читає вірш спеціально вивчене

Гавриїл запрошує всіх дітей в хоровод

Так, дуже сподобалася.

Так ми дуже хотіли б зіграти.

Дружно!

Ні, ніхто нікого не ображав!

Можна запросити фотографа?

А ще можна запросити клоуна, він може показувати нам смішні фокуси.

Дуже сподобалося.

-Я подбав про гостях, я «готував» для них частування. Старався, щоб воно було красиве і «смачне».

-Я хотів би бути фотографом.

Так, мені дуже сподобалося бути офіціанткою. Я піклувалася про гостей. Я накривала стіл красиво. Постелила гарну скатертину, Красиво і правильно поставила посуд. Мені дуже сподобалося.

Я хотіла б бути іменинницею.

Діти розподіляють ролі між собою.

Домовляються.

Хлопчики будують «машини» і «автобус» з стільчиків. Одягають кепки, імітують роль водія, який зараз готує транспорт.

Діти приступають до гри «матусі» і «тато» одягають, наряджають своїх «дітей» на день Народження, готують подарунки, квіти.

Телефонує і запрошує гостей.

Говорить по телефону.

Іменинниця обдзвонює всіх своїх «гостей».

Гості виходять із хат і сідають в автобус.

Артисти приводять себе в порядок, збирають свої сумочки і сідають у машину, яка чекає їх біля під'їзду.

Вручає квіти і подарунок.

У «кафе» столи накривають офіціанти,
-Кухар готує частування й виставляє на красивих тарілочках на стіл. Офіціанти підходять до столу, ставлять страви на піднос і забирають в «зал» де накривається святковий стіл.
-Всі гості сидять за столом і пробують частування.

-Так, дійсно смачне.

-Діти пропонують один одному частування (бутафорські).

Йде діалог дітей між собою за столом. Вони ввічливо пропонують один одному частування і обслуговують себе.

Діти їй підспівують.
Аплодують.

Діти аплодують.

Діти беруться за руки. В середину кола стає іменинниця. Водять хоровод і співають пісню «Як на Катін день Народження спекли ми коровай...» (Звучить музика).
Діти танцюють, сміються, веселяться.

Діти зі своїми «дочками» йдуть «додому».