Конспекти занять з дітьми.

Клоун в гостях у дітей.

Автор: Миколаєва Маріанна Єгорівна, вихователь, Муніципальне дошкільний освітній бюджетна установа N42 «Мамонтеня» Місто Якутськ.

Атрибути і матеріали: костюм клоуна, маленький кулька для фокуса, 6 однакових скляних банок з водою і кришкою, гуашева фарба, пензлик. Магнітна дошка, магніти, 6 прозорих кухлів, 4 чайника, термос з гарячою водою, коробка з подвійним дном, картки з малюнками (10 штук), красивий хустку на паличці з приклеєними рукавичками, шоколадки кіндер.
Мета заняття:
Показати вміння дітей розрізняти основні кольори;
Показати знання дітей про властивості води;
Закріпити уявлення дітей про небезпеку гарячої води;
Показати навички дітей бігати врозтіч, не наштовхуючись один з одним, використовувати велику площу, дотримуватися певні правила гри, виконувати рухи за сигналом і з різних вихідних позицій;
Показати вміння дітей говорити виразно, з використанням дієслів, прикметників, іменників;
Створити позитивну атмосферу, викликати радість у дітей.

План:

1. Сюрпризный момент (Організаційний);
2. Фокус: «Вода - водиця» (Сенсорика);
3. Задачки для мислення (Ознайомлення з навколишнім);
4. Рухлива гра «Літаки»;
5. Ігри з водою (Гра - експеримент);
6. Висновок (Частування)

Хід заняття:
Діти сидять на стільчиках. Під веселу музику входить клоун, танцює.

Клоун:
« Здрастуйте, діти!
Я пробігав мимо саду,
І вас у віконце побачив.
Дай, думаю, зайду,
І діточок здивую!
Я веселий, пустотливий
І досить молодий»

Які ви всі красиві і веселі! Я дуже хочу з вами пограти! А ви хочете зі мною грати? Ураа! Тоді давайте знайомитися! Мене звуть клоун Тишко! Я прийшов до вас з цирку. А вас як звуть! Просто чудово! Хлопці! Я дуже люблю показувати смішні фокуси. Ось дивіться.
1 фокус «фокус з кулькою» (організаційний, щоб привернути увагу дітей);
2. фокус «Ти вода-водиця» (сенсорика): «А тепер фокус, мокус, аля гоп! Подивіться, що тут? Тут стоять баночки з водою. А ви знаєте, що це непроста вода, а чарівна! Дивіться: «Ти вода-водиця, покажи нам яскравий колір!» (струшую баночку з водою, вода забарвлюється в певний колір. Якого кольору стала вода?. Молодці які! Всі кольори знаєте.

А хочете ще один фокус подивитися? Йдіть усі сюди. Ось дивіться (показую на порожній стіл, на столі нічого немає. Як шкода, так хлопці? (накриваю стіл хусткою). А тепер разом скажемо чарівні слова: «фокус, мокус!» (в цей час із кишені дістаю картки). Опля! Подивіться! Тут картинки. Подивіться уважно на картинки. Хто це? (Гра на мислення). (На яблуні ростуть яблука, а на сосні? у ключик Буратіно, а у Червоної Шапочки? І тд. Діти повинні відповідати повним відповіддю).

Молодці, діти! Які ви уважні! Давайте ми трохи пошалим і пограємо в мою улюблену гру «літаки». Будь ласка, послухайте уважно, встаємо біля стільчиків на одному коліні і починаємо крутити руку навколо руки, і говоримо «р-р-р». А потім, по моїй команді «розлітаються» по групі. А коли я скажу «літачки, додому», ви повертаєтеся на свої місця.
(гра повторюється кілька з різних і. п.: на двох колінах, сидячи на підлозі, лежачи на спині)

Клоун: «Уф! Як я втомився! А ви, хлопці втомилися? Хочете попити водички? Ну, давайте, підемо пити. А де у нас чайник? (4 чайника стоять під хусткою) здається тут (відкриває хустку, а там 4 чайника - дивується), ой! Звідки у нас стільки чайників?! Скільки їх, давайте порахуємо. Один, два, три, чотири. Всього 4 чайника. Ну ось і добре. Я зараз наллю вам водичку (доторкається до першого чайнику і дивується). Ой, гаряче! Діти, обережно, гарячий чайник і в чайнику гаряча вода! Гаряче можна чіпати? Діти, а гарячу воду можна пити? А чому не можна? Можна обпектися. Ні, ми не будемо пити гарячу воду. Давайте поп'ємо з цього чайника. Що таке? Та там холодна-холодна вода! Ось, поторкайте. Діти, а дуже холодну воду можна пити? Чому не можна? Можна горло застудити. Не будемо пити сильно холодну воду. Поп'ємо з цього чайника. Начебто не гарячий і не холодний. Поторкайте. Я наллю воду в чашку і ми будемо пити (з чайника ллється брудна вода). Ой, що це таке? Яка брудна вода! Подивіться, діти! Хіба можна пити брудну воду? Чому не можна? Правильно, живіт може захворіти. Вона ще і некрасива. Не будемо пити. Давайте поп'ємо з цього чайника. Поторкайте, він не гарячий, не холодний (наливає в чашку - вода чиста), і вода в ньому чиста - чиста. Пийте, будь ласка, воду.

Молодці діти! А тепер, я покажу ще один фокус! Подивіться уважно на столі нічого немає (накриваю стіл хусткою) А тепер, фокус, мокус! (відкриваю хустинку - а там шоколадки). Це вам від мене за те, що ви зі мною грали. Ви мені дуже сподобалися! До побачення!