Конспекти занять з дітьми.

Подорож в чарівну країну.

Підсумкове заняття по рзвитию мови.

Автор: Іркіна Ліанна Рамильевна, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N19 «Оленка» Набережні Челни, Татарстан.

Програмне зміст:

1. Формувати у дітей вміння складати повні грамотно побудовані речення.
2. Закріплювати знання про основні професії.
3. З допомогою різних прийомів допомогти дітям пригадати назви і зміст
знайомих казок.
4. Продовжувати вчити розрізняти жанр творів (казки, оповідання, вірші).
5. Виховувати інтерес до художньої літератури.
6. Закріплювати вимову звуків [З], [З], [P].

Обладнання:

Книги, ілюстрації, ляльки.

Хід заняття:

Хлопці, коли я сьогодні прийшла в дитячий сад у нас під дверима лежав лист. Давайте ми його зараз прочитаємо, що ж там написано?

А що таке бібліотека? А хто такий бібліотекар? Ну що, допоможемо книг повернутися на свої місця?

А для цього нам треба відправитися в подорож. Нас чекає політ на килимі літаку з зупинкою в світі чарівників, в королівстві казок і світі заклинань.

«Королівство чарівників»

Хлопці, я буду показувати вам картинки з різними професіями, а ви повинні будете назвати що це за професія, і скласти речення про те, чим ця людина займається.

«Казкове королівство»

Чим казка відрізняється від оповідання? (Відповіді дітей) В казках відбувається те, чого не буває в звичайному житті. Звірі вміють розмовляти, люди користуються чарівними предметами. Які ви знаєте чарівні предмети? (Відповіді дітей) Мітла і ступа Баби-Яги, чарівний клубок, чарівна паличка, чоботи-скороходи, килим-літак, шапка-невидимка, кощієва смерть у яйці і т. п.

Дидактична гра «Відгадай казку»

Дівчинку бабуся дуже любила.
Шапочку червону їй подарувала.
Дівчинка забула своє ім'я.
А ну, підкажіть ім'я її. (Червона Шапочка)

На сметані мешен,
На віконці стужен,
Круглий бік, рум'яний бік
Покотився ... (Колобок)

У батька був хлопчик дивний,
Незвичайний - дерев'яний.
Але любив татко сина.
Що за дивний дерев'яний Чоловічок?
На землі і під водою
Шукає ключик золотий?
Всюди ніс встромляє він довгий.
Хто ж це?.. (Буратіно)

У Попелюшки з ніжки звалилася випадково.
Була не простою, а кришталевої ... (туфелька)

Всіх важливіше вона в загадці,
Хоч і в погребі жила:
Ріпку витягти з грядки
Діду з бабою допомогла. (Мишка з російської народної казки "Ріпка ")

Чекали маму з молоком,
А пустили вовка в дім.
Хто ж були ці Маленькі діти? (козенята з казки «Вовк і семеро козенят»)

Біля лісу, на узліссі
Троє їх живе в хатинці.
Там три стільця і три гуртки.
Три ліжечка, три подушки.
Вгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки? (Три ведмеді)

Круглий Носик, п'ятачком,
Їм в землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок - копитця.
Троє їх - і до чого ж
Брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки? (Три поросяти)

Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок і звірів,
Крізь свої окуляри дивиться
Добрий доктор ... (Айболить).

Динамічна пауза «Казка дасть нам відпочити»

Казка дасть нам відпочити.
Відпочинемо - і знову в путь!
Нам радить Мальвіна:
- Талія стане осикою,
Якщо будемо нахилятися
Вліво-вправо десять разів.
Ось Дюймовочки слова:
- Щоб спина була пряма,
Піднімайтеся на носки,
Немов тягнетеся до квіточкам.
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Червоної шапочки рада:
- Якщо будеш стрибати, бігати,
Проживеш ти багато років.
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Повторіть-ка знову: Раз, два, три, чотири, п'ять.
Дала нам казка відпочити!
Відпочили? Знову в дорогу! (Діти повторюють описувані руху)

Дидактична гра «Чиї це слова?»

Дітям пропонується назвати героя казки, якому належить фраза і назва самої казки.
«Я від дідуся пішов, я від бабусі пішов» (Колобок з казки «Колобок»)
«Не сідай на пеньок, не їж пиріжок» (Маша з казки «Маша і ведмідь»)
«Грубка, матінко, сховай нас!» (Сестриця з казки «Гуси-Лебеді»)
«Хто знайшов колосок? А хто зерно на млин носив? А тісто хто місив? Дрова носив? Піч топив? Пироги хто пек? (Півник з казки «Колосок»)
«У мене не вуса, а усищи, не лапи лапищи, не зуби, а зýбищи - я нікого не боюся!» (Заєць із казки «Заєць-хваста»)
«Як вискочу, як выпрыгну - підуть клаптики по закутках!» (Лисиця з казки «Заюшкина хатинка)

Динамічна пауза «Казка дасть нам відпочити»

Казка дасть нам відпочити.
Відпочинемо - і знову в путь!
Нам радить Мальвіна:
- Талія стане осикою,
Якщо будемо нахилятися
Вліво-вправо десять разів.
Ось Дюймовочки слова:
- Щоб спина була пряма,
Піднімайтеся на носки,
Немов тягнетеся до квіточкам.
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Червоної шапочки рада:
- Якщо будеш стрибати, бігати,
Проживеш ти багато років.
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Повторіть-ка знову:
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Дала нам казка відпочити!
Відпочили? Знову в дорогу! (Діти повторюють описувані руху)

«Країна заклинань»

Ми зараз з вами опинилися в країні заклинань. Нам треба знайти заклинання яке поверне всі книги на свої місця. А для цього треба всім разом повторити.

Ось наша подорож підійшла до кінця. Ви всі сьогодні були великі молодці!