logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

"Вода в житті людини"

Конспект відкритого заняття з ознайомлення з навколишнім і розвитку мовлення в старшій групі на тему.

Автор: Юмагулова Гюлюса Магарифовна, вихователь I кваліфікаційної категорії МДОУ "Дитячий сад комбінованого виду N36 "Золотий ключик", р. Набережні Челни.

Програмне зміст:

  1. Вдосконалювати знання дітей про значення води в житті людини: вода джерело життя, необхідна для підтримки життя і забезпечення здоров'я людини; про властивості води: прозора, без кольору і запаху, розчинник, має три агрегатних стани - тверда (сніг, лід), рідка, газоподібна - пар.
  2. Пояснити дітям, чому вода іноді потребує очищення, дати елементарні уявлення про процес фільтрації.
  3. Розвивати у дітей фонематичний слух: уміння чути і визначати звук у слові.
  4. Виховувати соціальні навички: вміння працювати в групі, домовлятися, враховувати думку партнера, доводити свою правоту.

Активізація та збагачення словника дітей іменниками, прикметниками та дієсловами по темі заняття.

Матеріал для заняття: малюнки по темі "Вода", схема "Вода в організмі людини" і "Опорних картинок для підведення підсумку заняття",дитячі халати, кросворд, глобус; пластмасові стаканчики і воронки, вата для фільтрації; річковий пісок, цукор, сіль, масло рослинне і вершкове масло, гуаш, лід.
Хід заняття.
-Хлопці, сьогодні у нас незвичайне заняття. По-перше: ми в білих халатах. По-друге , сьогодні вранці на столі я знайшла ось такий кросворд і листочки із запитаннями. Якщо ми з вами правильно отгадаем кросворд, то дізнаємося тему нашого заняття.
1.У першій клітинці живе буква, яка сховалася в слові "Совок" і стоїть в нього на третьому місці.( В)
2. У другій клітинці живе буква, яка сховалася у слові "Грім" і стоїть на третьому місці.( Про)
3. У третій клітинці літера, з якої починається слово "Дорога" (Д)
4. У четвертій клітинці друга буква зі слова "Рама" ( А)
Яке слово вийшло?.. Правильно, "Вода".Сьогодні ми з вами поговоримо про воду і її значення в житті людини. Для чого потрібна вода людині? (пити, вмиватися, купатися, мити посуд, готувати їжу, прати білизну і поливати рослини)..
Правильно, а зараз уявіть собі, що на планеті не залишилося ні однієї краплі води. Що тоді відбудеться? Чому?.. Все живе на Землі загине, планета залишиться без живих істот. Вчені встановили: людина без їжі може прожити 3-4 тижні, а без води 3-4 дні, потім він загине. Ви чули про воду?
Кажуть вона скрізь!
В калюжі, в морі, в океані.
І у водопровідному крані.
Як бурулька замерзає,
В ліс туманом заповзає,
На плиті у вас кипить,
Пором чайника шипіт.
Без неї Вам не вмитися,
Не наїстися, не напитися!
Смію я вам доповісти:
Без води вам не прожити!
Подивіться, яку цікаву схему я вам принесла. Людина на 80 % складається з води.(схема)
Так, хлопці, на землі багато води, вона скрізь. Скажіть, яка модель землі є у нас в групі? Якою бачать космонавти нашу Землю з космосу?.. Правильно, моря і океани фарбують нашу планету в блакитний колір. Тому нашу планету називають "Блакитною планетою".
Як називаються всі моря і океани на Землі?.. Правильно, вся вода на Землі становить єдиний Світовий океан.
Давайте пограємо в гру "Яка буває вода"( вихователь кидає дітям м'яч і вони говорять про властивості води і використання її в житті людини).
А зараз ми з вами пройдемо в нашу лабораторію і продовжимо розмову про воду. Скажіть, що означає слово лабораторія? Чому лаборанти працюють у білих халатах?...
ОпытN1 "Визначення кольору води"
Досвід N2 "Має вода запах"
Досвід N3 "Вода каламутна або прозора?"
Досвід N4 "Вода розчинник, але не всі речовини в ній розчиняються"
Досвід N5 "Сніг, лід - тверда вода"
Досвід N6 " Не вся вода придатна для пиття, її треба очистити або профільтрувати, після чого використовувати як питну. Морська і океанічна вода солена, для пиття не придатна."
Підвести дітей до висновку:

  1. Сіль, цукор у воді розчиняються, при цьому вода залишається прозорою.
  2. Річковий пісок не розчиняється, осідає на дно склянки.
  3. Гуаш розчиняється у воді, при цьому змінює колір води.
  4. Масло не розчиняється у воді, плаває у вигляді жовтих крапельок або розтікається по поверхні тонкої плівкою.
  5. Років і сніг - твердий агрегатний стан води, в теплі перетворюється в рідкий стан, якщо нагріти стане парою.
  6. Якщо вода брудна, після фільтрації на фільтрі залишається бруд( сліди гуаші, масла і бруду після снігу).

Підвести по опорним картинок підсумок: вода прозора, без запаху, розчинник, буває в трьох станах - рідина, лід, пара.
Розумниці! Ми сьогодні з вами добре попрацювали і дізналися багато про значення води в житті людини, її властивості. Запропонувати дітям лимонад.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове