Конспекти занять з дітьми.

Гра-інсценізація «Стоїть в полі теремок» (за текстом р. н. казки «Теремок» в обр. М. Булатова)

Конспект проведення безпосередньо організованої освітньої діяльності в першій молодшій групі.

Автор: Гудакова Світлана В'ячеславівна, Муніципальне дошкільний навчальний заклад-центр розвитку дитини «Дитячий садок N1 «Колосок» Московська область, Подільський район, село Червона Пахра.

Завдання: Познайомити дітей з новим художнім твором - казкою
«Теремок» в обр. М. Булатова. Вчити дітей слухати казку в супроводі показу лялькового театру.
Формувати уміння стежити за розвитком сюжету, допомогти дітям запам'ятати персонажів. Збагачувати
словник дітей словами-проханнями. Розвивати інтерес дітей до перегляду ілюстрацій у книзі.
Виховувати бажання допомагати один одному.
Попередня робота: розповідання приповідки під час вільного читання. Розглядання
ілюстрацій до казки , відвідування «руської народної хати», розглядання «теремків» (різні
картинки).
Обладнання; Російська, народний костюм; оздоблення в українському народному стилі (лавочки, самовар,
скатертина тощо); фігурки настільного театру (мишка, жабка, зайчик, лисичка, вовк, ведмідь), теремок.
Хід заняття: Діти разом з вихователем входять в «російську народну хату»
Вихователь: (одягнений у р. н. костюм) Подивіться, хлопці, яка гарна і затишна кімната. Тут стіл,
накритий скатертиною, і самовар, і лавочки... Сідайте на стільці зручніше.
Сьогодні я вам розповім і покажу казку про красивий і затишний теремок.
Айду-ду,ду-ду,ду-ду!
Сидить ворон на дубу,
Він грає в трубу,
Під срібну.
Вранці він трубить в трубу,
Вночі казки говорить.
Звірята збираються
Ворона послухати,
Прянички поїсти.
(Під час читання потішки звучить музика, вихователь забирає на край столу самовар і виставляє
декорації лялькового театру. Музика затихає.)
Вихователь: «Стоїть в полі теремок...» (Восп, розповідає р. н. казку «Теремок» в обр. М. Булатова,
супроводжуючи розповідь показом лялькового театру).
Вихователь: Сподобалася вам казка?
Діти: Так!
Вихователь: Співає пісеньку (грає музика), діти підхоплюють.
Стоїть у полі теремок, теремок,
Він не низький, не високий. (Діти йдуть один за одним зграйкою)
В ній звірі живуть, живуть.
Кашу варять, п'ють чай з малиною. (Діти плескають в долоні і пританцьовують)
Вихователь: А тепер, хлопці, нам пора прощатися з героями казки. Вони приготували нам сюрприз,
який чекає нас в групі.
Діти прощаються з жителями теремка. В групі на столі лежить книга з картинками по р.н. казці
«Теремок». Діти разом з вихователем розглядають ілюстрації, показують героїв, а потім ставлять
книгу в книжковий куточок.
Вихователь: Діти, цікаву книгу нам подарували герої казки «Теремок»? Цю книгу ми залишимо
книжковому куточку і будемо дивитися (читати) її дуже дбайливо.