Конспекти занять з дітьми.

«За околицею»

(НОД у підготовчій групі на основі російських народних ігор з м'ячем).

Автор: Уткіна Світлана Володимирівна, вихователь, МДОУ «Дитячий сад комбінованого виду № 8 «Журавлик» р. Котлас, Архангельської області.

Програмне зміст:

Освітній напрям:
- розвивати фізичні якості дітей: спритність, швидкість, витривалість;
- розвивати рухову активність, долучати до цінностей здорового способу життя;
- закріплювати рухові уміння в іграх з м'ячем;
- закріплювати вміння самостійно організовувати рухливі ігри, дотримуватися правил ігор;
- спонукати дітей точно позначати словом особливості предметів і матеріалів;
-розвивати інтерес до російським народним традиціям, звичаям, ігор з м'ячем;
- збагачувати ігровий досвід дітей.

Оздоровчий напрям:
- розвивати мотивацію до необхідності активного перебування на свіжому повітрі для зміцнення свого здоров'я та здоров'я оточуючих людей.

Виховний напрямок:
- виховувати впевненість у своїх силах, почуття ліктя, вміння оцінювати себе, що я "Молодець!", здатність прислухатися до думки товаришів під час занять і в повсякденному житті.

Сьогодні вже останній день осені. У давнину руські люди, закінчивши прибиральні роботи в полі, саду і городі, справляли весілля, ходили в гості і запрошували друзів до себе, щоб приємно провести час влаштовували молодіжні ігрища, щоб бути сильними, спритними та здоровими. Для чого потрібне здоров'я? (відповіді дітей) А дітлахи: дівчата і хлопці теж весело грали в ігри за околицею. Для чого? (щоб бути здоровими, бути помічниками батьків...)

Ви хочете бути здоровими? Для цього ми пограємо в російські народні ігри. Як ви думаєте, граючи з м'ячем, якими стають гравці? Ви хочете взяти участь в російських народних іграх з м'ячем?
Які м'ячі були на Русі у старовину? (з тканини, шкіри, у найбільш багатих сім'ях могли купити з каучуку-гуми, включити з вовни) з паперу могли бути м'ячі? (ні, папір коштував дуже дорого, діти не мали можливість малювати на аркушах паперу)

Запрошую вас за околицю!

Вихователь проводить гри:

1. «Шлепанки»

Діти встають у коло. Вибирають ведучого лічилки. Ведучий виходить у центр кола, повідомляє яку кількість разів діти будуть відбивати м'яч об підлогу, але не більше 5 разів.
Ведучий називає по імені одного з гравців і кидає м'яч об землю так, щоб він відскочив в потрібному напрямку. Той, чиє ім'я назвав ведучий, ловить м'яч і відбиває його (шльопає долонею), стоячи на одному місці.

Варіант: можна в центрі призначити двох ведучих.

ПО ПАЛИЦІ ВИБРАТИ ПРОВІДНИХ ( за палицю триматися, один з гравців відвертається від палиці і називає два числа від 1 до 10, ті і будуть ведучими.)

«Зустріч м'ячів»

Діти беруть м'ячі (м'ячі підібрані попарно одного кольору), стають у шеренги навпроти один одного на відстані 4-6 метрів один від одного. За сигналом всі починають випускати один одному м'ячі, але так, щоб вони зустрілися. Дитина, у чиїй парі м'ячі зустрілися, і який стоїть ближче до лавки бере із загальної купки камінець і кладе на лаву навпроти своєї пари. Грають поки не закінчаться загальні камінчики, виграє пара , у якої більша кількість камінчиків.

«Подстенка»

Вибір на команди по коротких і довгих паличок (олівців)
Діти стають один за одним, обличчям до стіни. Перший гравець кидає м'яч у стіну і тікає в кінець колони, що стоїть за ним ловить. Піймавши м'яч, він кидає її в стіну і тікає, встає за останнім у своїй команді. Якщо гравець кинув м'яч, він піднімає його, стає на своє місце і продовжує гру. Виграє та команда, де капітан команди перший спіймає м'яч , що відскочив від стіни від останнього гравця, і підніме м'яч вгору.

Варіант: кинути м'яч у стіну однією рукою.

Чому команда виграла?

«Захищай місто»

Граються саморобними матерчатими м'ячами.

Учасники гри стають по краях залу, у всіх є маленькі м'ячі. В середині залу побудований містечко, т. е. поставлено кілька кеглів на такій відстані, щоб між ними могла вільно покататися м'ячик.

Містечко охороняють 3-4 сторожа. Гравці, перебуваючи біля самого краю майданчика прокочують м'яч рукою так, щоб збити кеглю. Сторож, затримує і відбиває м'яч тільки ногою, може переміщатися навколо. Коли всі збиті кеглі, найвлучніші будують містечко і встають сторожами. Гра починається знову.

Діти, а ви знаєте, в які рухливі ігри з м'ячем грали ваші дідусі і бабусі? Хто може нас навчити? (Заздалегідь підготовлений бабусею дитина називає гру, пояснює правила і проводить гру «Роззява»)

«Роззява»

Діти стають в коло на відстані одного кроку один від одного і починають перекидати м'яч, називаючи по імені того, хто повинен його ловити. Перекидають м'яч через центр кола, поки хтось із гравців його не упустить. Той, хто впустив м'яч, встає в центр кола. Гравець, який кидав йому м'яч, дає йому завдання (підкинути м'яч вгору, зробити бавовна і зловити м'яч; відбивати м'яч правою або лівою рукою; стрибки з затиснутим поміж ніг м'ячем...).

Виконавши завдання, встає в коло, і гра триває далі.

«У кого м'яч»

Діти стоять у щільному колі обличчям до центру, руки за спиною і зраджують непомітно для ведучого м'яч. В центрі стоїть ведучий, який вгадує у кого з дітей м'яч в руках за спиною, якщо вгадав, міняються місцями.
Вам подобається грати в російські народні ігри? А в яку гру ви хочете навчити грати своїх друзів? А для чого ви хочете навчити їх грати? Попросіть, щоб вас бабусі і дідусі навчили ігор свого дитинства, а ми з вами зберемося на Різдвяні ігрища і пограємо в нові ігри.