Конспекти занять з дітьми.

«Подорож по Лениногорску»

Підлогова гра.

Автор: Музипова Світлана Ривкатовна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад комбінованого виду N5» Республіка Татарстан, місто Леніногорськ.

Актуальність.
Історично склалося так, що любов до Батьківщини, патріотизм у всі часи в Російській державі були рисою національного характеру. Але в силу останніх змін все більш помітною стала втрата нашим суспільством традиційного російського патріотичного свідомості. У зв'язку з цим очевидною невідкладність вирішення найгостріших проблем виховання патріотизму в роботі з дітьми дошкільного віку.
Які відомості та поняття про рідному місті здатні засвоїти діти?
Чотирирічний дитина повинна знати назву своєї вулиці і тією, на якій знаходиться дитячий садок. Увагу дітей слід привернути до об'єктів, які розташовані на найближчих вулицях: школа, кінотеатр, пошта, аптека і т. д., розповісти про їх призначення, підкреслити, що все це створено для зручності людей.
Діапазон об'єктів, з якими знайомлять старших дошкільників. розширюється - це район і місто в цілому, його визначні пам'ятки, історичні місця і пам'ятники. Дітям пояснюють, в честь кого вони споруджені. Старший дошкільник повинен знати назву свого міста, своєї вулиці, прилеглих до неї вулиць, а також на честь кого вони названі. Йому пояснюють, що у кожної людини є рідний будинок і місто, де він народився і живе. Для цього необхідні екскурсії по місту, на природу, спостереження за працею дорослих, де кожен дитина починає усвідомлювати, що праця об'єднує людей, вимагає від них злагодженості, взаємодопомоги, знання своєї справи. Спочатку ми ознайомили хлопців - на честь кого названі вулиці нашого міста. Велику допомогу нам надали батьки в добірці матеріалу. Спільними зусиллями була випущена газета «Їх іменами названі вулиці міста».
Мета гри:Узагальнити знання дітей про рідне місто, в якому вони живуть, його особливості та визначні місця.
Матеріал: Ігрове поле з маршрутом слідування, кубик з числовими фігурами від 1 до 6; фішки у вигляді конусів, фігур тварин; картинки з визначними пам'ятками міста з цифрою на звороті, «міні енциклопедія» з короткими довідками по темі гри.
Хід гри: Грати може будь-кількість дітей. Вони самостійно вибирають собі персонажа для відправлення у подорож. Діти по черзі кидають кубик: скільки числових фігур випадає, на стільки поділів вони просуваються вперед. Учасникам необхідно пройти весь маршрут від старту до фінішу. Якщо фішка потрапить на блакитне поле, для просування далі необхідно відповісти на питання, позначений номером цього поля; якщо фішка потрапить на жовтогаряче поле, то дитина в залежності від ситуації пересувається вперед або повертається назад згідно стрільцям, що вказує шлях.
Примітка: Якщо дитина не знає відповіді на питання «синього поля» - пропускає хід, що йде слідом за ним дитина при попаданні на дане ігрове поле має дати правильну відповідь або більш розгорнуту відповідь, тобто яку-небудь історичну довідку. Якщо хлопці не знають точної відповіді, вони можуть скористатися підказкою «міні - енциклопедії».