Конспекти занять з дітьми.

"Будинок для наших друзів".

Автор: Скічко Ольга Василівна, вихователь, Муніципальне автономне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду «Мальвіна» р. Ноябрьська.

Мета: вчити будувати будинок за схемою, аналізувати зразок споруди, розрізняти і називати будівельні деталі (кубик, призма, циліндр, цеглинка, полукуб). Сприяти прояву творчості, самостійності.
Матеріал. Роздатковий: будівельні деталі відповідні запропонованими схемами.
Демонстраційний: схеми будинку.

Хід:
Вихователь: Хлопці, сьогодні я отримала листа від Спанч Боба, у нього трапилася біда, пройшов морський ураган зруйнував його будиночок. І він просить нашої допомоги, щоб ми побудували йому новий будинок.
Ми повинні допомогти йому.
Вихователь: Де живе Спанч Боб?
Діти: На морському дні.
Вихователь: Ми вирушаємо з вами на морське дно. Вправо, вліво повернися на морському дні опинившись.
Ось ми з вами на морському дні, як тут гарно. Ось це будинок Патріка, а це Гері. А ось і Спанч Боб. (він сидить сумний, а біля нього зруйнований будиночок).
Вихователь: Ми прийшли, щоб допомогти тобі побудувати новий будиночок.
З яких будівельних деталей будують будинок?
Діти: кубики, цеглинки, призма, циліндр...
Ось у нього тут різні будівельні деталі, давайте з них побудуємо будинок. Візьміть кожний по одній деталі. З якої деталі ми почнемо будівництво будинку? З яких деталей будемо будувати стіни? З якої деталі дах?
Споруда будинку.
Хлопці, а раптом знову пройде ураган і зруйнує будиночки Спанч Боба і його друзів Патріка і Гері.
Вихователь: Давайте побудуємо міцні будинки для Спанч Боба і його друзів, щоб в наступний раз ураган не зміг зруйнувати їх оселі.
Вліво, вправо повернись і в групі опинившись.
У кого жовті кружечки, сідають за жовті столи. У кого сині кружечки, за сині столи, а за зелені столи з зеленими кружальцями.
Кожній групі дітей, роздають по одній схемі.
За жовтим столом, діти будують будиночок для Спанч Боба, за синім столом для Гері. А для Патріка, будують діти, які сидять за зеленим столом.
Вихователь: Розгляньте уважно схему. Які деталі використовуються?
І починайте будувати будиночок за своєю схемою.
Спорудження будиночка.
Аналіз споруди (аналізують діти за допомогою дорослого).