Конспекти занять з дітьми.

«Навіщо потрібні шишки»

Конспект заняття по ознайомленню з природою і розвиток мови для дітей старшого дошкільного віку.

Автор: Вокуева Галина Юріївна, вихователь, Муніципальне Бюджетне Дошкільний навчальний Заклад «Дитячий садок п. Каратайка»

 Програмне зміст: уточнити знання дітей про хвойних деревах їх відмітних особливостях; вчити впізнавати і називати дерева їх шишки; познайомити дітей з призначенням шишок, яку роль вони відіграють у житті рослини; розвивати зв'язне мовлення, розширювати словниковий запас, активізувати його.
         Матеріал: ілюстрації із зображенням їжаків, хвойних рослин; гербарій з гілками хвойних рослин, їх шишки; чорно-біла ілюстрація із зображенням лісу, кольорові олівці, мольберт, водний фломастер.

Хід заняття
Діти сидять півколом перед мольбертом (мультимедійною дошкою).
Вихователь: Діти, уважно послухайте і скажіть, про кого я зараз розповім:
«Він не ховається від ворогів і не тікає від них. Сміливо тупотить, сопіт, шурхотить сухим листям. Ну а якщо небезпека, згорнеться в клубок, виставить свої гострі і міцні голки - спробуй, чіпай!»
Діти: Їжак.
Вихователь: Жила-була ежиная сім'я: мама-їжачиха, тато-їжак і ежата - веселі хлопці - донька - Ежинка і синок Ежок.
- Що на спині у всіх їжаків? - Відповідайте мерщій! /голки/
- Взяти їжака не можна рукою тому що але... Який? /колючий/
- Які у їжака голки? /гострі/
- У тата їжака голки довгі, а в ежат? /короткі/
- Чи можна погладити їжака? Чому: які у нього голки? /гострі, колючі/
- Для чого потрібні їжаку голки? /захищатися від ворогів, наколювати гриби і фрукти/
- Відгадай, яке слово є у кожного кравця? Замість шуби це слово їжачок носить на спині, це слово разом з ялинкою на Новий рік прийшов до тебе. /голка/
- Чому не можна втягати нитку в ежиную голку? Якою голкою можна шити і вишивати? /швейній/
- Що шиють швейної голкою? /брюки, сукні, шапки.../
- А що роблять медичною голкою? /уколи/
Вихователь: Діти, відгадайте загадку:
Що ж це за дівчина:
Не швачка, не майстриня,
Нічого сама не шиє.
А в голках круглий рік? /ялина/

Є у їжачка ялинки
Дуже колючі ... /голки/.
В іншому на ялинку їжак
Абсолютно не схожий.
- У їжака голки і біля ялинки. А які ще дерева з голками ви знаєте? /сосна, ялиця, кедр /
- Про сосни кажуть так:
Вони до небес хочуть дорости.
Небо гілками хочуть підмести.
Щоб протягом року ясною стояла погода.
Вихователь: А чи знаєте ви ще одне цікаве дерево, воно влітку все в м'яких голках, а на зиму їх скидає як всі листяні дерева. /модрина/
- Як називають ліси, в яких ростуть дерева з голками. /хвойні/
- А чому їх так називають? /замість листя у них хвоя - хвоєю називають голки/. А як можна назвати одну голочку? /хвоинка/
-Як називають дерева з голками?
- Гілки хвойних рослин густо вкриті листям-хвоїнками. У ялини, сосни, кедра листочки-голочки зовсім не бояться лютих морозів, тому, що їх хвоїнки покриті воском і мають гарний захист - товсту шкірку.
         Вихователь виставляє гілки відповідних дерев. Гілки порівнюються між собою. Звертається увага на колір, довжину голок. Якщо у ялини кожна голочка зростає окремо, то у сосни і кедра зібрані по дві і п'ять штук. /замальовка ні дошці/
Физминутка:
Зайці скачуть: скок-скок-скок!
Так на біленький сніжок.
Присідають, слухають,
Не йде вовк.
Раз - зігнутися, розігнутися.
Два - нагнутися, потягнутися.
Три - в долоні три бавовни,
Головою три кивки.
- Біля ялинки ялинові голки, а у сосни... /соснові/, у кедра... /кедрові/
- Скажіть, які з них довший? /соснові, кедрові/
- А які коротше? /ялинові/
- У модрини голки м'які, а у сосни, ялини, кедра... /колючі, тверді, жорсткі/
-А що ще росте на хвойних деревах? Де вони ховають свої насіння? /шишки/
- Якщо на ялинці ялинові шишки, то на сосні які... /соснові/, на кедрі ... /кедрові/
- У сосни, ялини, кедра різні голки. А шишки в них однакові?
         Вихователь дістає відповідні шишки. Діти розглядають шишки. Визначають, до якого дереву належить шишка.
- Навіщо потрібні хвойним деревам шишки? /там ростуть насіння рослин/
- Хто любить насіння шишок? Хто ними харчується? /білки, дятли, клесты/
- Птахи і тварини допомагають хвойним рослинам, вони розносять насіння дерев.
Гра «Розбери шишки»
         Діти сортують соснові і ялинові шишки.
Вихователь: А зараз сідаємо за столи.
- У кожного з вас є картинка з зображенням лісу. Вам потрібно буде розфарбувати тільки хвойні дерева. Згадайте, які у цих дерев голки і шишки.
         Діти виконують завдання.
Підведення підсумків заняття.

Література:
1. Журнал «Карапуз». Про їжаків, про ялинки і різні голки. N10, 1996.
2. Журнал «Карапуз». Жив-був листок. N6, 2004.
3. Журнал «Розфарбуй та наклей». Лісове багатство. N3, 2011.