Конспекти занять з дітьми.

«Ми - слов'яни»

Презентація проекту щодо морально-патріотичного виховання дітей у підготовчій групі.

Автор: Барбашина Олена Василівна, вихователь, Державне Бюджетне Освітня Установа Середньо-Освітньої Школи N10 Структурний Підрозділ Дитячий садок «Оленка», Самарська область, р. Жигулевск.

Мета:
*закріпити знання дітей про житло російської людини - хатою, про те як її будували, елементи побуту наших предків;
*розширювати знання дітей про силу і славу богатирської Русі, формувати і виховувати патріотичну пам'ять;
*поглиблювати уявлення дітей про старовинних сімейних традиціях;
*виховувати інтерес та повагу до славної життя наших предків і любов до Батьківщини;
*розвивати інтерес до народної творчості.
Попередня робота:
*читання російських народних казок;
*розглядання ілюстрацій;
*слухання російських народних пісень;
*розучування російських народних ігор;
*ігри з посібником «Ріка часу».
Обладнання:
*виставка книг з фольклору;
*самовари, чайна посуд;
*костюми для матрьошки і для богатирів;
*вуглинку, зернятко, монетка, сорочка;
*виставка матрьошок;
*міні-хата і атрибути до неї;
*фонограма руських народних мелодій;
*три хліба;
*кепки і косинки.

Хід розваги:
Хлопці, подивіться, скільки гостей до нас прийшло, давайте поздороваемся за старим російським звичаєм.
Сьогодні, я пропоную відправитися в гості, а кому здогадайтеся самі. Я загадаю вам загадку, а вам потрібно буде відгадати її.
Червоний шовкову хустинку,
Яскравий сарафан в квіточку
Рука упирається
В дерев'яні боки.
А всередині є секрети
Може три, а може, шість
Разрумянилась трошки
Це російська ( матрьошка).
(Входить матрьошка.)
М: Здрастуйте, діти!
Дівчата і хлопці
Рада бачити всіх вас я
У світлиці у мене.
Я матрешечка, я круглешечка!
Посміхаюся я завжди, і з хлопцями дружна.
Я в селі народилася, і на славу вдалася
Пухкенькі щічки, сама кругленька
А на голові хустку, немов яскрава квітка.
Не одна я в світлиці живу , а з своїми подружками.
(віддає матрьошку-іграшку вихователю)
В: Та де ж вони твої подружки? Хлопці ви бачите подружок? (відповіді дітей).
Хлопці, а що ви знаєте про такий російській народній іграшці, як матрьошка?
Діти читають вірші:
* Матрьошка на віконці
В яскравому сарафані
І вся родина в матрьошці
Як в дерев'яному будинку.
* Дуже люблять всі матрьошки
Різнокольорові одежинки.
Завжди розписані на диво
Дуже яскраво і красиво.
* Вони знатні іграшки
Складні і накладні
Матрьошки всюди славляться
Вони нам дуже подобаються.
У: Хлопці, хотілося б дізнатися, про історію створення російської матрьошки?
З'явилася перша матрьошка на Русі дуже давно, більше 100 років тому. Одного разу привезли з Японії іграшку - большеголового дерев'яного японця. Розкриєш його, а там ще така ж іграшка, розкриєш другу - там третя. Дуже сподобалася така іграшка російським майстрам. Вони переодягли її в російський народний сарафан з фартушком, на голову пов'язали яскравий хустинку, намалювали їй гарні оченята і яскравий рум'янець. І назвали її старовинним російським ім'ям - Матрешей. Ось так на Русі з'явилася російська красуня.
М: Хлопці, а зараз я хочу пограти з вами в російську народну гру
«Ворон».
Ой, хлопці, та-ра-ра, (стоять на місці взявшись за руки)
На горі стоїть гора
А на тій горі дубок
А на дубі воронок.
Ворон в червоних чоботях, (рухи ніг вперед)
В позолочених сережках. (показують сережки)
Чорний ворон на дубу (показують крила)
Він грає у трубу (імітація гри на трубі)
Труба точена, позолочена, (плескання в долоні)
Труба гарна пісня складна
Так. (руки підняти вгору і опустити).
(діти проходять на стільці)

В: Ось такі доброзичливі майстра і іграшки робили і хату рубали. Зрозуміло, що одній людині таке велике діло не під силу. Традиція допомагати один одному називалася - допомогти. У старі часи будинку на будь-якому місці не будували. А як же в старовину місце вибирали?
*Вибору місця, де буде стояти будинок, приділялася велика увага. Не будували там, де раніше проходила дорога або стояла лазня, так як ці місця вважалися нечистими.
*Виявляється у старовину, за допомогою хліба, вибирали місце для будівництва будинку. Пригляділи господарі майданчик, де можна ставити будинок, а з вечора три маленьких хліба спекли. З ранку з ними на місце йшли. Два хліба за пазуху клали - один з правого боку, інший - з лівої, а третій хліб - прямо на серце, нехай він правду скаже. Потім їх на землю кидали. Якщо впали кормами догори, можна будувати будинок, а якщо ні, то вибачай - шукай інше місце для хати.
І прислів'я народ склав про працю:
- Судять не за словами, а за справами;
- Шану і праця поруч живуть;
- Праця людину годує, а лінь псує;
- Хто не працює, той не їсть;
-Справі час, потісі годину;
-Хочеш їсти калачі не сиди на печі;
- Зробив діло, гуляй сміло.
В: Звичайно ж у хаті, яку будували дружно, з добротою і турботою, і жилося добре. Кімнату в хаті називали світлицею. Посеред хати ставили піч. Про неї говорили: «Піч - всьому голова». Голова, значить найголовніша. Як ви думаєте, чому її так називали?( вона хату гріла; в ній їжу готували; речі сушили, гриби, ягоди, трави; лікували застуду). Самий головний у родині був дідусь. Його всі слухалися, бо він багато прожив, багато побачив, багато знає. А мій дідусь мені розповідав, що в старовину б звичай не простий, коли купали немовля, то в таз з водою клали вуглик ,що б йому завжди було тепло; зерно, що б був ситий; та монету, що б був багатий; а після купання одягали на нього батькову сорочку, що був би схожий на батька. Ось, діти, який російський народ доброзичливий, батьків шанує, в помочи нікому не відмовляє. А як свято прийде - веселилися від душі.
(діти виконують хоровод «Калинушка» і проходять на свої місця).
У: Хлопці, а як називали себе наші предки? (слов'яни)
Хто захищав землю руську? (богатирі)
Звучить фонограма пісні «Богатирська сила» (входять богатирі).
В: Гаряче любили наші предки Русь Велику, тому й захищали її своєю богатирською силою.
1Б: Ми богатирі билися з ворогами, які нападали на Русь. Скільки б ворогів не нападала на неї, хоч у багато разів більше, ніж було наших воїнів, вміла Русь і в горі, і в біді стояти на смерть. «Богатирська Русь»- значить сильна, неподолана.
2Б: «Русь на воїнів багата!»-
Не дарма кажуть
З поля бою немає вороття,
За спиною Русь,
Мати - земля, рідні хати...
- Гей, сміливіше в бій хлопці!
3Б: Меч і лук, спис, булава,
Щит і вірний кінь...
Ворог! Не чіпай рідної держави,
Охороняє Русь по праву
Богатирській російської слави
Бойовий вогонь!
В: А ви знаєте хлопці, що Ілля Муромець 33 роки пролежав на печі, у нього не ходили ноги і не рухалися руки. І ось одного разу сталося чудо, постукали до нього люди від Бога і запитали: «Чому ти сидиш, коли потрібно землю Руську захищати?» Розповів їм Ілля про свою біду, вилікували його живою водою. І став Ілля захищати Русь-матінку.
Дитина: Ой ,ви гой єси, богатирі та росіяни!
Ай седлали ви добрих коней
Так Ви стояли за віру та вітчизну
І уклін Вам від Русі. (пригощає богатирів російським хлібом)
В: А ще любили на Русі чаю попити, у самовара посидіти та поговорити про справи.
Всіх зараз я запрошую, посидіти за чашкою чаю.
Посидіти за самоваром ради напевно,
Яскравим сонячним пожежею у нього горять боки.
Краще доктора будь-якого лікує нудьгу і тугу
Чашка смачного, крутого, ароматного чаю.
1Р: Підходьте, не соромтеся,
Сідайте, пригощайтеся.
Чай ароматний, гарячий і м'ятний.
2Р: А мій чай не гірше
Можна пити на сніданок і вечеря
Чай з суниці, варення з полуниці.
3Р: квітковий Чай з меліси
Я хочу вам запропонувати,
Тому що він допоможе вам сотні років прожити.
(розвага закінчується чаюванням).