Конспекти занять з дітьми.

"Чистота - це здоров'я"

Заняття в старшій групі.

Автор: Гаріфулліна Розалія Рифовна, вихователь першої кваліфікаційної категорії, МДОУ "Умырзая", Муслюмовского району, дер. Великий Чекмак.

Мета: Виховувати у дітей охайність, акуратність і бажання бути здоровим, розвивати мовлення дітей, закріплювати культурно - гігієнічні навички, виховувати бажання допомогу.
Матеріали: сміття, брудні та зламані іграшки, рушник, мило, гребінець, зубна паста, щітка, маска і одяг зайця, кошик з чистою морквою, повітряна куля, 2 конверта, чисті одягу для ляльок, коробка.
Хід заняття.
(Заходить вихователь.)
Вихователь: - Здрастуйте, діти!
Діти: - Здрастуйте!
Вихователь: - Ви не забули, що ми сьогодні з вами відправимося в подорож. Ви готові?
Діти: - Так.
Вихователь: - Я рада, що ми можемо відправитися в подорож. Сьогодні я отримала листа. Спочатку прочитаємо, може щось важливе, може комусь потрібна наша допомога. (Відкриває і читає лист.)
«Здрастуйте, діти! Моїй країні загрожує «Цар Бруднулею». Лякає, що знищить мою країну. Будь ласка, допоможіть нам. Допоможіть боротися з брудом, тому що вся наша земля загине від бруду, сміття, хвороби. Якщо ви нам допоможете, я подарую вам своїх помічників».
«Цар Чистоти».
Вихователь: - Діти, допоможемо «Царю Чистоти»?
Діти: Допоможемо.
Вихователь: - Давайте поспішимо. Друзі приходять першим в скрутну хвилину. Ось у нас є повітряна куля. (На магнітофоні чути завивання вітру. Діти пересуваються в інший куток. На підлозі розкидані зламані і брудні іграшки, сміття.)
Вихователь: - Хлопці, а куди це ми потрапили? Це не схоже на «Царство Чистоти».
Діти: - Це-«Царство Чистоти». Після візиту «Царя Бруднулею» стала така. Ми запізнилися.
Вихователь: - Так, тут все розкидано, брудно, а які іграшки? Скажіть мені: будь дітей, ми називаємо бруднулями?
Діти: - Які не вмиті, не зачесане, нечупари.
Вихователь: - Правильно. Про це є вірш. Хто хоче розповісти? (Вірші І. Дем'янова «Дражнилка».)
Замазура рук не мив,
Місяць у лазню не ходив.
Стільки бруду, різних саден!
- У вуха цибулю йому посадимо,
Ріпу - на долоньки,
На щоках - картоплю,
На носі морква зійде -
Буде цілий город!
(В цей час заходить Зайчик. У неї кошик).
Зайчик: - Ля, ля, ля, ля. Ой, здрастуйте! Хто ви?
Діти: - Здрастуй, Зайка! Ми - друзі «Царство Чистоти». Чому ти така брудна?
Зайчик: - Раніше я теж була біла, пухнаста, чиста. Мені і так добре. А як ви тут опинилися?
Діти: - «Цар Чистоти» написав нам листа, просив допомоги. Тому ми тут. А в кошику у тебе що?
Зайчик: - Ось моркву несу. Хочете вас пригощу.
Діти: - Фу - у - у. Вони ж брудні. А ти їх помив?
Зайчик: - Навіщо мити? І так смачно.
Вихователь: - Хлопці, правильно робить Зайчик?
Діти: - Ні. Овочі треба помити щіткою під струменем води.
Вихователь: - Що буде, якщо є не помиті овочі?
Діти: - Живіт болить, захворієш.
Вихователь: - Правильно. Чистота - це здоров'я. Що треба робити, щоб не захворіти? Ти уважно слухай Зайчик.

Діти: - Чистити зуби вранці і ввечері;
- мити руки перед їжею;
- дотримуватися режиму дня;
- носити чистий одяг;
- помити ноги;
- розчісувати волосся;
- витирати пил у кімнаті;
- мити підлоги;
- помити овочі та фрукти;
- не гризти нігті.
Вихователь: - Правильно, діти. Брудна шкіра - це може стати причиною різних шкірних захворювань. Хто забуває мити руки і після прогулянки, після туалету і перед їжею, часто болить живіт, тому що на брудних руках багато мікробів, які викликають розлад травлення. Особливо небезпечна бруд під нігтями. Це хвороботворні мікроби, крихітні яйця глистів. Тому наші діти знають всі правила культурно - гігієнічні навички.
Зайчик: - щось мені перехотілося, є цей моркву.
Діти: - Давайте, хлопці, допоможемо «Царю Чистоти», а Зайчику морква помиємо. (Зайчик йде з двома дітьми. Інші діти збирають в пакет зламані іграшки, сміття, протирають обличчя ляльок, одягають у чисту одежу, розчісують волосся).
Зайчик: (Заходить з двома дітьми). Спасибі вам хлопці. Я буду завжди красивою і чистою. Друзів своїх теж навчу. А ось моркву з кошиком вам залишу. Пригощайтеся. До побачення, діти. (Йде).
Вихователь: - Скажіть мені, чим корисний моркву?
Діти: - Морква корисний для росту і для зубів.
Вихователь: - Правильно. Давайте пограємо.
Гра «Перемішані картинки» і «Що таке добре, що таке погано?».
(Екологічна гра.)
Вихователь: - Ми добре попрацювали. Перемігши «Царство Бруднулею», допомогли «Царю Чистоти». Вам подобається тут?
Діти: - Скрізь стало чисто. І діти вмилися, одяглися в чисту білизну, расчесались, посміхаються.
(Чути дзвін дзвіночка, заходить «Цар Чистоти» з коробкою в руці.)
Цар Чистоти: - Здрастуйте, хлопці! Ви допомогли мені. Без вашої допомоги я б не впорався. Я подарую вам цю коробку. Ви завжди будете бажаним гостем, якщо хочете, залишіться. Ми в наше царство впускаємо тільки акуратних, чистих, працьовитих. Якщо отгадаете ці загадки, то ці предмети вам завжди знадобляться. (Загадки про мило, рушник, гребінець, зубну щітку і пасту). Молодці хлопці. А ви не боїтеся води?
Діти: - Ні. Нам приємно бути чистим, ми любимо чистоту і не забуваємо мити з милом руки, шию, вуха, обличчя.
Вихователь: - Хто розповість про це?
1) Водичка, водичка,
Вмий моє личко,
Щоб очі блищали,
Щоб щічки червоніли,
Щоб сміявся роток,
Щоб кусався зубок.
2) Миємо руки, моєму шию,
Моєму вуха і обличчя,
Не поспішаючи, не поспішаючи,
Чистим бути адже так приємно,
Чистота - хороша!
3) Вмиваємося ми чисто,
Витираємося ми швидко.
Ми охайні, акуратні -
Всім дивитися на нас приємно.
Вихователь: - Щоб бути здоровим, що треба робити?
Діти: - Щоб бути здоровим, треба бути чистим, дотримуватися культурно - гігієнічні навички.
Цар Чистоти: - Молодці, хлопці. Ви заслужили ці предмети. Нехай вони завжди будуть вашими друзями. Ніколи не хворійте. Вчіть інших.
Вихователь: - Ось ви сьогодні стали найкращими друзями «Царя Чистоти». Наша подорож закінчена. Ми всі залишаємося в цій країні. Завжди будьте чистими і здоровими. А тепер я пригощу вас морквою.