Конспекти занять з дітьми.

«Кицин дім»

Конспект заняття з конструювання з непридатного матеріалу.

Автор: Іванова Богдана Михайлівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний освітній заклад міста Іркутська, Дитячий сад комбінованого виду N77.

Програмне зміст:

1. Формувати вміння будувати будинки з коробок, підбирати потрібний матеріал (вікна, двері, дах, прикраси).
2. Сприяти розвитку колективної творчої діяльності, умінню погоджувати свої дії, домовлятися один з одним.
3. виховувати самостійність у драматизації казки «Кошкін будинок»

Попередня робота:

1. Розглядання різних будинків
2. Розглядання картин, ілюстрацій.
3. Конструювання будинків з непридатного матеріалу

Використовуваний матеріал:
Коробки різних розмірів і форм, маски казкових героїв з коробок, клей, ножиці, шпалери, кольоровий папір.

Музика з м/ф «Кошкін Будинок»

Словник: будівельник, молоді, старі, зморшкуваті, гладкі, теплі, золоті, вмілі, слабкі, дерев'яні, скляні, цегельні, панелевые, курінь, намет, чум, юрта, палац, замок, хатина, печера, хлів, курник, свинарник.

Хід
На ватмані намальовані різні руки.
- Хлопці, це що? (руки)
- А які бувають руки? (молоді, старі, зморшкуваті і т. д.)
- Я знаю хлопці, що у вас умілі руки, і ви вмієте будувати.
Будівельник - це хто?
- Це людина, яка будує будинки.
- А які будинки ви знаєте? (дерев'яні, цегляні, скляні, панельні, курені, намети, чум, юрта, палац, замок, хатина, печера, великі, маленькі і т. д.)
- Чи потрібен людині будинок?
Потрібен для того, щоб жити в ньому. Спати, їсти, ховатися від дощу, снігу, вітру.
- Згадайте і зазовите казки де в будинках своїх жили казкові герої (Три поросяти, Незнайко в Квітковому місті, Червона шапочка, Кошкін будинок та ін.)
- Давайте з вами пригадаємо казку «Котячий будинок». Які будинки були у героїв цієї казки. Кошкін будинок, будинок свині, будинок кози, будинок курки, будинок кошенят. Будинок, де живе коза з козлом, як називається?- хлів, а де курка з півнем?- курник, а де свиня?- свинарник.
Молодці!
- Хлопці, ви хочете допомогти казковим героям, побудувати будинки?
- Але перш ніж ми приступимо до будівництва будинків давайте пригадаємо, з яких частин складається будинок? (фундамент, підлога, стіни, вікна, двері, стеля, дах, балкон, прикраса).
- Підійдіть до столу і скажіть, що це? (коробки)
- Сьогодні хлопці ми будемо будувати з вами будинку з коробок. Щоб з коробки побудувати будинок, що потрібно ще зробити? (вікна, двері, балкон, ставні)
- А що у нас є? (фундамент, стіни, підлога, стеля)
- Хлопці, як ви думаєте, яка коробка підійде для будівництва «Кошкіній будинку»?
- Чому ти так думаєш?
- А ось ця желтя. До будівництва якогось будинку підійде?
- А ця біла? А сіренька коробка до будівництва якогось будинку підійде?
- Давайте домовтеся, хто буде будувати «кошкін будинок», а хто кози? А хто свині? А хто курки? А хто кошенят?
- Приступаємо до будівництва.
- Будинки наших казкових героїв побудовані, кожен оцінить свою роботу на «чарівній лінійці» взаємодопомоги. Відзначте хрестиком, як ви сьогодні допомагали один одному. Молодці, ми тепер переконалися які у вас умілі руки. Є таке прислів'я: «Умілі руки не знають скуки». Одягаємо наші шапочки і продовжуємо новосілля.

Кішка
Я кішка заморська, ангорська
Тілі - тілі - тілі - бом
Приходьте в котячий будинок.
- Кіт Василь запросив усіх друзів.
Кішка
- Козел Козлович, як справи?
Я вас давно до себе чекала
Козел
- Моє шанування, Кішка,
Промокли ми трошки.
Коза
- Так, ми сьогодні з чоловіком
Весь час йшли по калюжах.
Кішка
- Привіт мій Петі - півнику!
Півень
- Дякую! Кукареку.
Кішка
- А вас кума квочка
Я бачу дуже рідко.
Курка
- Ми бідні квочки
Такі домоседки
Кішка
- Здорова тітонька свиня?
Як ваша мила родина?
Свиня
- Спасибі, кішечка, хрю-хрю
Від усієї душі дякую.
Кішка до кошенятам
- Приходьте милі кошенятка
Мій дім завжди відкритий.
Кішка
- А тепер, дорогі друзі,
Повеселитися нам пора
(звучить музика)
Діти стають в коло і танцюють під музику.

Кінець.