Конспекти занять з дітьми.

«Захисти себе сам !»

Розвага в підготовчій до школи групі.

Автор: Шустова Інна Валеріївна, Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 3 «Ромашка», р. Палласовка.

Привітання дітей
Що таке ОБЖ
Не всі дорослі знають
Тільки з дитинства ми вже
Безпека вивчаємо

Як вести себе в природі,
Як ввічливим бути на дорозі,
Незнайомі предмети
Ні за що не брати.
Людини, коли не знаєш,
У гості не пускати.

Ні в якому разі не можна
Грати на бруківці
У лікарню ти можеш потрапити
А не до себе додому.

З даху видно далеко
Але впасти з неї легко
І повинно бути ясно
Лізти туди небезпечно.

Цікаво, що там в пакунку?
Ти його не здумай брати
Дорослим про свою знахідку
Повинен відразу розповісти.

Вдома я один залишився
Хтось двері відкрити намагався
Я тоді 02 набрав
І міліцію покликав.

Якщо мама захворіла
Заспокойся і не плач
Набери 03 швидше
І приїде до мами лікар

Всім корисний з давніх пір
Наш трехгласый світлофор
Якщо червоне світло
Транспорт і народ стоїть
Жовте світло заздалегідь
Каже «увага».
Спокійно світло зелений чекай
Засвітився він - тоді йди.

Треба знати всі правила
Їх дотримуватися завжди,
І тоді погане з нами
Не станеться ніколи.

Мета:

1. Уточнити і закріпити знання дітей про засади безпеки життєдіяльності в різних напрямках.

2. Формувати прагнення дотримуватися правил поведінки ситуаціях, що загрожують життю і здоров'ю.

3.Виховувати бажання бути уважними і кмітливими в екстримальній ситуації.

Хід розваги:

Ведучий:
Хлопці, сьогодні ми поговоримо з вами про правила безпеки.
А що таке правила безпеки?
(Відповіді дітей.)
Є правила на світі,
Повинні їх знати всі діти.
Зараз ми вирушимо в дорогу,
В країну, де правила живуть.

Але щоб туди потрапити, треба сказати чарівні слова.
Діти (хором):
Знаємо правила ми всі,
І впевнені в собі,
Там, куди ми потрапимо,
Разом ми не пропадемо.
Ведучий:
Добре, а тепер закрийте очі, лясніть 3 рази в долоні, поверніться
навколо себе. Відкриваємо очі! Хлопці, ми потрапили з вами в країну Правил
Безпеки. А це хто?
(Діти розглядають зображення і читають назву - Неприємність.
Вона вам подобається? Чому? А яка вона?
(Діти описываюит деталі костюма, міміку, жести, передають своє ставлення до персонажа.)
На жаль хлопці, Неприємність може ожити, якщо ми забудемо або порушимо правила безпеки.

Ведучий:
А тепер, мої хлопці
Відгадайте-но загадку.

Рудий звір у печі сидить,
Рудий звір на всіх сердитий,
Він від злості їсть дрова,
Цілу годину, а може два.
Ти його рукою не чіпай,
Искусает всю долоню.
(вогонь)

Ведучий:
Вогонь - давній друг людини. Він забезпечує людей теплом і світлом. З його допомогою відбувається багато корисних справ. Але трапляється , що вогонь з вірного друга перетворюється в нещадного ворога, який знищує в лічені хвилини все на своєму шляху. Не завжди вогонь буває добрим другом для людини. Хлопці, що хорошого приносить вогонь людям, а чим може зашкодити?

Гра "Добре - погано" (на знаходження протиріч).

(Вибігають два дитини. Сценка з сірниками)

Інсценізація "Давай пограємо!"

Ваня:
Ось нудьга, зайнятися нічим?
Данило:
Що б такого зробити?
Ваня:
Ой, я, здається, придумав!
(дістає сірникову коробку, чиркає сірником.) Давай вогнище розпалимо!
Данило:
От здорово! Давай!
(З'являються ведуча і Рада.)
Ведуча: (голосно)
Що ви робите?
(Данило і Ваня роняють коробок.)
Рада: (звертаючись до ведучої)
Що це ви кричите? Пожежа, чи що?
Ведуча:
Не з'явилися ми вчасно - пожежі не минути!
Ваня:
Да ладно! З-за якоїсь малесенької сірники?
Рада:
Зростанням сірник - невиличка,
Не дивіться, що мала.
Може зробити багато зла.
Міцно пам'ятайте, друзі,
Що пустувати з вогнем не можна!
Данило:
А ми і не знали, що з-за маленького сірника може бути пожежа. Немає. Обіцяємо, що більше грати з сірниками ми не будемо ніколи.

"Танець Вогню".
Я - вогонь! Я один хлопців,
Але коли зі мною пустують,
Стаю тоді ворогом
І спалюю всі кругом.

Ведучий: Від чого ж відбуваються пожежі?
(відповіді дітей)
Як потрібно поводитися при пожежі?

(відповіді дітей)
Ведучий:
Зараз ми перевіримо, як ви будете вибиратися з палаючого будинку.
Атракціон: "Пожежа"
(по 5 чоловік в команді, закривши рот і ніс тканиною, проповзти через перешкоду по підлозі до певного місця, взяти іграшку і бігом повернутися на місце)

Ведучий:
Ось правило номер один
Запам'ятайте його друзі:

“Грати з вогнем небезпечно
І сірники брати не можна"

Ведучий: Повторіть це правило. (Дети повторюють)
Ведучий:
Хлопці, а ось в будинку, крім предметів від яких може статися пожежа,
є ще дуже небезпечні предмети, які можуть поранити людину,
зробити йому боляче. Як ви думаєте, що це за предмети? Чому вони небезпечні?
(відповіді дітей)
Ведучий:
А зараз відгадайте загадки про цих небезпечних предметах.

Два кінця, два кільця,
А посередині цвяшок.(ножиці)

Є у мого Антошки
Тільки капелюшок та залізна ніжка.
(цвях)
Я іголкіна подружка,
Тільки немає у мене вушка.(шпилька)

Не хочу я мовчати-
Дайте досхочу постукати!
І стукає цілісінький день
Він залізною головою.(молоток)

Кінь сталевий, хвіст лляний,
Подружися-ка ти зі мною.(голка)

Зуби є, а рота не треба.(пила)

Кланяється, кланяється-
Прийде додому - розтягнеться.(сокира)

Ведучий:
Ігор багато є на світі,
Хочете пограти діти?

Гра " Перенеси предмет"
(На столі лежать небезпечні і безпечні предмети :ніж, ножиці, ручка, сокира, пила, кнгига, м'ячик, коробка і т. д ) Потрібно з одного столу на інший перенести всі небезпечні предмети. Беруть участь дві команди. Переносять по одному предмету.)
Ведучий:
Ось правило друге
Його ти повинен знати:

“Предмети, що небезпечні
Обережно треба брати
І з ними не игратью."
Повторіть його хлопці.

Ведучий: Ось ще одна загадка
Відгадайте-но хлопці.
Різних три має очі,
Але відкриє їх не відразу,
Якщо, очей відкриє, червоний:
Стій. Йти не можна. Небезпечно!
Жовтий світло - постривай,
А зелений - проходь.
(Світлофор)
Ведучий:
А для чого нам потрібен світлофор?
(відповіді дітей)
Для того, щоб правильно переходити через дорогу ми повинні знати правила дорожнього руху.

• Які правила ви знаєте ?
• Де можна переходити вулицю?
• На яке світло світлофора можна переходити вулицю?
• Що слід зробити, перш ніж перейти вулицю?
• Для чого на перехресті чорно-білі смужки?

Ведучий: Ми, звичайно вам повіримо,
Але проте все перевіримо!

Я пропоную вам пограти в гру "Світлофор"

(Діти встають у коло. Вихователь стоїть у центрі і показує по черзі червоний, зелений або жовтий круг, а діти виконують вказівки світлофора)

Ведучий: Правила руху,
Врє, без винятку,
Дотримуватися повинні на світі
Дорослі і діти.

Ведучий: Хлопці, а давайте з вами згадаємо, як себе вести, якщо раптом ти загубився.

Етюд “Я якось загубився

Я якось загубився (зобразити переляк)
Тільки швидко здогадався,(злегка вдарити себе по лобі, посміхнутися)
Подивився туди - сюди (повороти головою)
Немає мами - ось біда (розвести руки в сторони внизу).
Побіг направо я (біг на місці)
Мама не знайшлася моя!(руку "козирком")
Побіг я наліво - (біг на місці)
Мама не знайшлася моя!(докласти руку до чола).
Повернувся я навколо- (поворот навколо себе)
Може бути, раптом побачу (докласти руку до чола "козирком").
Немає і я вирішив стояти (руки схрестити на грудях)
І на місці чекати маму.(руки опустити)

(Чується повискування. З'являється Хрюша, плаче.)
Педагог: Що сталося?
Хрюша: Ми грали з Степашкою в догонялки, я побіг за ним і впав. У мене синяк на коліні. У-у-у, боляче!
Педагог: Хлопці, чим ми можемо допомогти Хрюші?(відповіді дітей)

Обігрування ситуації "Допоможи Хрюші"

Ведучий: Відгадайте ще одну загадку.
Тут росте багато дерев,
Лип, осик, беріз і кленів,
Не зібрати їх навіть за рік,
Місце те повно чудес.
А ми кличемо його ...
(Ліс)
Хто з вас був у лісі або парку?
Що люди там роблять ?
(відповіді дітей)
Ведучий: Скажіть, а чи всі гриби і ягоди можна збирати?
А можна знищувати отруйні гриби?(відповіді дітей)

Гра "Збери сьедобные гриби"

(Заходить хлопчик з магнітофоном або плеєром. Під музику зображує: їсть цукерки, кидає фантики; п'є сік - кидає коробку; збив на ходу гриб, штовхнув їжачка, зірвав квітку, кинув обгортку від морозива і т. д.)
Ведучий: Багато туристів потрапляючи в ліс або парк не знають правил поведінки в них. А ви знаєте? А тепер скажіть, що можна робити в лісі, а чого не можна.

Гра"Можна - не можна."

Ведучий: Є лісові правила
Їх треба дотримуватися
Вони нам допомагають
Охороняти Природу.

"Лісові правила"

Якщо у ліс прийшов гуляти,
Свіжим повітрям дихати,
Бігай, стрибай і грай,
Тільки, цур, не забувай,
Що в лісі не можна шуміти:
Навіть дуже голосно співати.
Злякаються звірятка,
Втечуть з узлісся.

Гілки дуба не ламай,
Ніколи не забувай
Сміття з травички прибирати,
Даремно квіти не треба рвати!
З рогатки - не стріляти;
Ти прийшов не вбивати!
Метелики нехай літають,
Ну кому вони заважають?
Мурашники не чіпай,
Проходь своєю дорогою,
Гнізда птахів не розоряй,
Павутинки не зривай.

Тут не потрібно всіх ловити,
Тупотіти, плескати, палицею бити.
Ти в лісі - всього лише гість,
Тут господар - дуб і лось,
Їх спокій побережи,
Адже вони нам не вороги!

Пісня "Не дражніть собак."

Ведучий:
Молодці, хлопці, ви добре знаєте правила безпеки, намагалися правильно виконувати завдання, тому Неприємність не ожила і не прийшла до нас.
А тепер нам пора повертатися в дитячий сад. Пам'ятайте чарівні слова? Закриваємо очі, обертаємося навколо себе, ляскаємо в долоні і говоримо чарівні слова. Повторюйте їх за мною:

Є правила на світі,
Повинні їх знати всі діти.
В зворотний шлях поквапилися,
У дитсадку "Ромашка" опинилися!

Ось ми знову у нашому рідному дитячому саду.

Ведучий: Ти пам'ятай правила завжди,
Щоб не сталося раптом біда
І неприємність не прийшла
І десь раптом знайшла тебе.
І треба не тільки знати,
А постійно виконувати.