Конспекти занять з дітьми.

«Чарівні клубки»

Конспект безпосередньо освітньої діяльності з дітьми другої молодшої групи.

Освітні галузі: пізнання, комунікація, соціалізація.

Автор: Клименко Людмила Геннадіївна, вихователь МДОБУ д/з N12 «Дзвіночок» загальнорозвиваючого виду р. Зея Амурської області.

Завдання:

• Стимулювати до використання обследовательских дій у визначенні характеристик клубків (колір, форма, розмір, фактура поверхні, твердість, м'якість) з допомогою мовленнєвих навичок;
• Спонукати дітей до практичних дій, допомагає побачити нове використання знайомого предмета, вчити працювати спільно, допомагати один одному;
• Виховувати почуття співчуття до оточуючих предметів прищеплювати основи морального виховання.

Обладнання:

• Клубки (за кількістю дітей) різного кольору, однакового розміру і фрукти однакового кольору, різні по щільності: м'які і тверді;
• Іграшки з клубків: пірамідка, гусениця, квіти;
• Гімнастичний килимок з квітами.

 Хід заняття:
I Частина - Обстеження

• Будиночок, в якому живе клубок
• Знайомство з клубком

- Хлопці, ви вже здогадалися, з чого зроблений цей будиночок?
- А як ви думаєте, хто в ньому живе?
Ось клубок - стрибун забавний,
Подивіться, який він славний.
Він не любить тих, хто плаче.
Любить тих, хто швидко скаче.
3. Физминутка
II Частина - Практична робота.
Клубок розповідає про те, що його друзі з галявинки клубків потрапили в біду після буревію та дощу (пірамідка, гусениця, яблуня) і просять допомогти їм.
- Я покажу вам дорогу. Ідіть по стежці за мною.

• Гусениця (з клубків, клубки мокрі)

- Давайте допоможемо їй вибратися з калюжі. Погладьте її, пожалійте, адже вона вся промокла. Побажаймо їй щасливої дороги.
Дихальна гімнастика: етюд « Пташеня» (допомогти випав з гнізда пташеня...).
Клубок вказує шлях далі.

• Пірамідка

Клубки розкидані, діти беруть по клубкові. Вихователь теж бере в руки клубок, гладить його і примовляє:
Клубочок - клубок.
Ми погладимо твій бік,
Рукою акуратно нам приємно гладити.
Провести порівняльну характеристику за формою, розміром.
-Покатайте клубок рукою, а потім інший.
-Чим ще можна покатати клубок? (лобом, носом, ліктем).
-Виявляється, хлопці, ці клубочки були пірамідкою, давайте зберемо всі клубки в пірамідку. ( Великий, менше...)
Клубок котиться далі.

• Яблуня

-Хлопці, подивіться, злий ураган розкидав всі яблука з дерева (яблука з клубків)
-Візьміть в руки яблука, які вони м'які або тверді, великі чи маленькі?
- Всі ці яблука потрібно зібрати в 2 корзини. Великі яблука у велику корзину, а найменші у маленьку. Молодці!
Клубок котиться далі.

• Стежка з квітами

- Давайте прикрасимо галявину, щоб всім хто на ній живе було радісно і весело, адже дощ змив всі кольори і фарби. Якого кольору були квіточки на стежці? Давайте візьмемо і зробимо кольоровим спочатку один квіточка, а тепер інший.
- Молодці!
- Подивіться, якою красивою стала наша галявина, і на ній з'явилося сонечко, воно нам посміхається, давайте і ми йому посміхнемося.
III Частина - Заключна

• Подарунок від гусениці (намисто).
• Підсумок заняття.