Конспекти занять з дітьми.

«Мій дім - моя фортеця»

Конспект заняття по ознайомленню з навколишнім в оздоровчій групі.

Автор: Королева Е. А., вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Дитячий сад комбінованого виду N2 «Чулпан» п. р. т. Кукмор» Кукморський муніципального району Республіки Татарстан.

Програмне зміст:
Середній вік: познайомити дітей з правом кожної людини на житло і його недоторканність, з житлом різних народів; вчити дітей розповідати про своєму домі, використовуючи мнемотаблицу; уточнити уявлення дітей про те, навіщо дому потрібні дах, стіни, двері, вікна; ввести в словник дітей слова: житло, недоторканність; сприяти розвитку зв'язного мовлення дітей, пам'яті, мислення; виховувати любов до членів своєї сім'ї, свого будинку.

Старший вік: познайомити дітей з правом кожної людини на житло і його недоторканність, вчити дітей знаходити інформацію (разом з батьками), виступати з повідомленням перед публікою; активізувати в мові дітей слова: житло, недоторканність, чум, сакля, юрта, голку, будинок на палях; закріплювати уявлення дітей про значення води, електрики в будинку, необхідності дбайливого ставлення до свого дому, предметів, що знаходяться в будинку; розвивати мислення, зв'язне мовлення дітей; виховувати любов до членів своєї сім'ї, свого дому, інтонаційну виразність мовлення.

Матеріал для заняття: ілюстрації із зображенням чума, голку, саклі, юрти, будинки на палях, картки з літерами, розрізна картинка «Хатинка», сонце з кольорового картону, магніти.

Доброго ранку, хлопці! Сьогодні до нас на заняття прийшли гості, і щоб воно пройшло на «відмінно», необхідно, щоб ви були уважними, бадьорими. Давайте підготуємося до заняття, зробимо масаж чарівних точок на наших вушках.
(Проводиться масаж вушних раковин)
Підходь до мене, друже,
Ставай мерщій у гурток.
Вушка ти свої знайди і швидше покажи.
Спритно з ними ми граємо,
Ось так ляскаємо вухами,
А зараз потягнемо вниз,
Вушко, ти не отвались!
А потім, а потім
Покрутили козелком
Вушко, здається, замерзло,
Відігріти його так можна.
Раз-два, раз-два,
Ось і скінчилася гра!
Хлопці, хочете дізнатися, про що ми з вами будемо сьогодні говорити на занятті? Тоді допоможіть мені. Одна група нехай збере картинку з окремих частин, а інша - складе слово з літер. (Діти працюють по підгрупах)
Яка картинка вийшла? (Будинок) А яке слово вийшло? (Будинок) Так, хлопці, сьогодні ми з вами будемо говорити про будинку. У вас У всіх є свій будинок. А навіщо людині потрібен будинок? (Відповіді дітей)
Хлопці, є такий вираз «Мій будинок - моя фортеця». Як ви його розумієте? Так, для кожної людини дім - це його сім'я, місце, де його люблять і завжди чекають, про нього піклуються. будинок нам потрібен для того, щоб жити в ньому, щоб знайти в ньому тепло, захист, любов. Рідне житло дає відчуття затишку і тепла, захищає від негоди і бід. Ось тому так і кажуть : «Мій дім - моя фортеця».
Хлопці, а ви пам'ятаєте казку «Заюшкина хатинка»? За що півник покарав лисицю? (Відповіді дітей) Так, за те, що вона вигнала господаря з його хатинки і сама зайняла його житло. Кожна людина має право на своє житло і його недоторканність. Діти, а як ви розумієте слово недоторканність? Ніхто не має права позбавляти вас житла, і ніхто не має права без вашого дозволу входити у ваш будинок. Якщо уважно вслухатися в слово «недоторканість», то ми почуємо слова «не торкатися», «не чіпати». От що значить слово недоторканність.
А зараз я пропоную вам трохи відпочити і зробити зарядку для очей.
(Проводиться офтальмологічна зарядка “Ось який будинок!»)
Хлопці, ви всі живете в різних будинках. Розкажіть про будинок, в якому ви живете. А допоможе вам при розповіді мнемотаблица. (Діти розповідають середнього віку)

Хлопці, як ви думаєте, схожі вдома у людей, які живуть у різних куточках нашої планети? Зараз нам старші діти розкажуть про різних видах будинків.
(Діти старшого віку розповідають про юрті, голку, чумі, саклі, будинку на палях)
(Голку - житло ескімосів. Будують його з брил снігу, які вирізують великими ножами і укладають по спіралі. Будівництво надають вигляд купола, завдяки чому вона зберігає тепло. Входять в голку через отвір у підлозі. Всередині підвішують полог з оленячих шкур.
Чум - переносне житло у народів Сибіру. Каркас у вигляді конуса з жердин, покритий взимку оленячими шкурами, і парусиною або берестой влітку.
Юрта - переносне житло з повсті у народів Азії. Кругле в плані з куполоподібної дахом. Стіни складені з решіток, дах - із жердин, верхніми кінцями з'єднаних в центральний обруч, що обрамляє світло-димовий отвір над вогнищем. Каркас юрти криється повстю.
Сакля - житло кавказьких горців, яке часто будують прямо на скелях. Саклю роблять з каменю або глини. Дах її плоска. У кожній саклі прорізають одне або два маленьких вікна і одну або дві двері.
У жарких сирих місцях будують будинки на палях. Двох - або триметрові палі, на які ставлять будинку, забезпечують приміщенню прохолоду і сухість навіть у сезон дощів чи під час шторму. Стіни роблять з плетених бамбукових матів. Вікон зазвичай не роблять, світло проникає крізь щілини в стінах або через двері. Дах настилають із пальмових гілок.)
Спасибі нашим доповідачам, ваші повідомлення були цікавими і пізнавальними.
Хлопці, будинки можуть бути різної форми, зроблені з різних матеріалів. Але скажіть, що повинно бути у кожного вдома? (Відповіді дітей)
Давайте з вами пограємо в гру «Для того, щоб...» (Дах будинку потрібна для того, щоб...) Молодці, ви все правильно сказали.
Хлопці, а що потрібно зробити, щоб у будинку всім жилося добре, щоб ваш будинок був справжньою фортецею? (Вправу «Сонечко». Діти називають, що потрібно зробити, щоб у будинку було приємно жити, прикріплюють до сонечка промінчики)
Подивіться, яке чудове сонечко у нас вийшло! Нехай таке сонечко сяє у вашому кожному будинку, і ви намагайтеся зробити так, щоб це сонечко не згасало.
А зараз я пропоную Мілені, Салават, Азату пограти в гру «Що потрібно в хаті?», а іншим - намалювати будинок, в якому вам хотілося б жити.
(Старші діти сідають за столи, малюють)
Які прекрасні будинки у вас вийшли! І як, напевно, у них буде добре жити. Нехай у кожного з вас буде теплий, світлий, затишний будинок. А ви бережіть і любіть свій будинок.