Конспекти занять з дітьми.

«Ми знайомимося з бібліотекою»

Конспект інтегрованого заняття для дітей підготовчої групи.

Автор: Журавльова Валентина Борисівна, Муніципальне дошкільний бюджетне освітня установа дитячий садок N2 загальнорозвиваючого виду Моск. обл. р. Шатура.

Безпосередньо-освітня діяльність : пізнання.

Інтеграція освітніх галузей: комунікація, соціалізація художня творчість.

Програмні завдання: Розширювати уявлення про бібліотеку
Формувати вміння передавати в малюнках різні сюжети, проявляти самостійність у виборі теми.
Розвивати увагу, збагачувати мовлення дітей іменниками, що позначають предмети побутового оточення, прислівниками, які позначають ввзаимотношения людей, їх ставлення до праці.
Сприяти творчому використанню в іграх уявлень про навколишнє життя
Виховувати інтерес до професії - бібліотекар.
Матеріал: Книги з бібліотеки, ілюстрації по темі олівці, папір музичний супровід.
Література: Т. В. Потпаова : «Бесіда з дошкільниками про професії»
Програма «Від народження до школи» під редакцією Н.Е. Веракси ,Т. З. Комарової ,М. А. Васильєвої.
Діти стоять півколом.
Хід заняття:
Вихователь:
Хлопці, скажіть, для чого потрібні книги? Я думаю, що книги потрібні для того, щоб було цікаво. Я вважаю, що з книг ми дізнаємося багато нового. Книги відповідають на важливі питання. З книг ми дізнаємося про інших країнах, про природу, про техніку. Книги допомагають фантазувати. Як називається місце, де зберігається багато книг?! (бібліотека) Діти сідають півколом
Зараз я вас запрошую в нашу маленьку бібліотеку.
Виставляється картина «бібліотекар»
Хлопці, бібліотека схожа на місто. Довгі полиці книг схожі на вулиці. Займають ці сховища книг (міста) поверхи. В них зібрані книги різних країн. А хто ж працює в бібліотеці і допомагає знайти потрібні книги? (бібліотекар)
Зараз я хочу вам розповісти, як знаходить потрібну книгу бібліотекар. Ось цю книгу я взяла в цій бібліотеці. Тут є номер, який складається з цифр і літер - це шифр. За нього бібліотекар і дізнається адресу книги. В бібліотеці є каталог, де зберігаються картки з назвами і шифрами всіх книг. Подивиться бібліотекар в таку картку і знайде потрібну книгу. В бібліотеці є читальний зал. У нас в групі є теж невеличка бібліотека. Ось виставка книг, ось читальний зал - це місце, де можна почитати книги. Як же потрібно читати книги? Книги потрібно читати і дивитися акуратно, перегортати за куточок сторінки, книги читаю за столом, їх не можна рвати і бруднити. У нас навіть є бібліотекар. І так бібліотека відкрита!

Гра - драматизація «Я йду в бібліотеку»
Бібліотекар: «Здрастуйте.
Відвідувач :Я хотіла б взяти книгу казок в бібліотеці.
Б. будь Ласка проходите на виставку вибирайте книгу.
Б. Давайте я вас запишу. Як вас звуть? Скажіть домашню адресу.
П. Мене звати ......
Б. Проходите в читальний зал, де можна подивитися цю книгу.

А тепер я пропоную намалювати ілюстрації до улюблених книг.
Звучить музика, діти малюють.
Які цікаві ілюстрації у вас вийшли. Давайте влаштуємо виставку.