Конспекти занять з дітьми.
КВК «Розумні математики»
Конспект підсумкового заходу (Основна область «Пізнання») з дітьми підготовчої до школи групи.
Автор: Гинятова Світлана Зіновіївна, вихователь, МБДОУ «Дитячий сад комбінованого виду групами для тубінфікованих дітей N61» р. Нижньокамськ, Республіка Татарстан.
Вид безпосередньої освітньої діяльності |
Інтегрована |
Інтегровані освітні галузі |
«Пізнання» |
«Комунікація» |
«Соціалізація» |
«Читання художньої літератури» |
Форма діяльності |
Спільна діяльність дорослих і дітей |
Види діяльності
|
Ігрова |
Комунікативна |
Пізнавальна |
Продуктивна |
Читання |
Програмні завдання |
Виховні |
Виховувати інтерес до математики. |
Підтримувати позитивне емоціо-нальное відношення від зустрічі і від гри з героями. |
Розвиваючі
|
Розвивати увагу, пам'ять. |
Розвивати почуття солідарності, вміння співпереживати один одному. |
Вміння узагальнювати і робити висновки. |
Розвивати вміння чути і слухати питання, відповідати повними предложени-ямі. |
Освітні
|
Вправляти в рахунку в межах 10. |
Вправляти у вирішенні логічних завдань. |
Удосконалювати навички вирішення арифметичних завдань. |
Закріпити часові уявлення: послідовність частин доби, днів тижня, місяця. |
|
Закріпити вміння орієнтуватися на аркуші паперу в клітинку. |
Попередня робота з дітьми |
Комунікація |
Бесіда на тему «Що таке КВН?» |
Пізнання |
Дидактичні ігри на розвиток математичних здібностей, навички рахунку. |
Вирішення проблемних ситуації з умінням довести своє міркування |
Читання художньої літератури |
Читання віршів, загадок про тварин (заєць, білка) |
Читання Ст. Ст. Біанкі «Лісові будиночки» |
Соціалізація |
Сюжетно-рольова гра «Похід в ліс» |
Праця |
Виготовлення роздаткового матеріалу |
Художня творчість |
Ліплення «Їжачок» |
Аплікація « Білочка з кошиком» |
Фізичний розвиток |
Фізкультхвилинка «Дикі тварини» |
Рухлива гра «Руху тварин» |
Створення умов для самостійної діяльності |
Центр продуктивної діяльності
виготовлення роздаткового матеріалу;
виготовлення атрибутів до с/р гра «Похід в ліс» |
|
Конкурс малюнків «У світі тварин» |
Технічний супровід |
Магнітофон |
Взаємодія з фахівцями |
Музичне забезпечення |
Технічне забезпечення |
Хід заходу.
Вихователь:
Друзі, сьогодні ви прийшли
На наш веселий КВК
Ми вам принесли посмішку
Щоб посміхалися кожен день.
Всі ви знаєте, що КВК - це гра веселих та кмітливих. Сьогодні і ми з вами пограємо в цю гру.
Тут зустрілися дві команди: «Математики» (подання цієї команди) та команда «Розумники» (подання другої команди).
Судить нашу зустріч журі у складі 3-х осіб
(представлення членів журі).
1. Привітання команд
"Математики"
Нас з "Математики" прислали,
Щоб завоювати приз.
З КВНом всіх привітати
І побажати успіхів.
"Розумники"
А ми з "Розумників".
Змагатися будемо з вами.
Хочемо бути теж попереду,
Веселість і винахідливість
Крокуйте разом з нами.
Обидві команди:
Наше добре журі розсудіть самі.
Вихователь: Шановні учасники згадайте будь ласка тему цього тижня. (відповіді дітей) Правильно ми говорили про лісових жителів, про тварин. Вони приходили до нас у гості протягом тижня. Ми їм так сподобалися, що вони вирішили брати участь на нашому Квк. Послухайте загадку.
Господар лісовий, прокидається навесні,
А взимку, під хуртовинну виття,
Спить в хатинці сніговий.
(Ведмідь)
(Заходить ведмідь з конвертом).
Ведмідь: Привіт хлопці! Почув я, що у вас КВК і вирішив прийти в гості. Я прийшов не з порожніми руками, приніс конверт із завданням. І так я оголошую конкурс, конкурс - розминка.
2. Конкурс-розминка
1. Сьогодні понеділок, через 2 дні буде спектакль. Який день це буде?
2. Скільки місяців у році?
3. Назвіть весняні місяці.
4. Назвіть зимові місяці.
5. Скільки кутів у ромба?
6. Назвіть геометричні фігури.
7. Скільки вух у трьох мишей?
8. Скільки рогів у двох корів?
9. Скільки кінців у однієї палиці?
10. Скільки кінців у двох палиць?
(Журі підводить підсумки. Ведмідь перемогла команду залишає прапорець і йде).
Ведмідь: Спасибі вам хлопці! Ви такі розумні, кмітливі, але мені пора повертатися додому. Скоро зима мені готуватися треба. До побачення, хлопці!
Вихователь: А ось і наступна загадка, слухайте уважно.
Рудо-вогняний клубочок,
З хвостом як парашут,
По деревах швидко скаче,
Був він там....
Тепер вже тут.
Швидкий він як стрілочка.
Так адже це.....
(Білочка)
(Заходить білочка з конвертом)
Білка: Здравствуйте милі діточки. Мені мишко сказав, що тут дуже розумні діточки. Ось я і вирішила перевірити, як добре ви знаєте цифри. Оголошую конкурс «Цифри, цифри, цифри».
3. Конкурс "Цифри, цифри, цифри"
1. Прямий рахунок (0-9)
2. Зворотний рахунок (9-0)
3. Назвіть цифру, попередню 7
4. Назвіть і покажіть сусідів Ц. 4
5. Назвіть цифру, подальшу 6
6. Назвіть і покажіть сусідів Ц. 3
Білка: Ой да молодці! Спасибі вам, але мені пора повертатися додому в ліс.
До побачення!
(перемогла команду залишає прапорець).
Вихователь: І так шановні учасники слухайте наступну загадку.
На лузі протяжно виє,
Слідами він ловить зайця.
І в полюванні знає толк
Брат собаки сірий
(Вовк).
(Заходить вовк з конвертом).
Вовк: Привіт хлопці! Я сьогодні в лісі зустрів Ведмедя і Білку. Вони мені сказали, що поспішають у дитячий садN61 на КВН зі своїми завданнями. Ну ось і теж вирішив прийти до вас зі своїм завданням. І я хочу оголосити наступний конкурс.
4. Конкурс «Розстав правильно цифри на годиннику»
(Кожній команді даються аркуші з зображенням годин, де пропущені цифри. Команди повинні їх заповнити).
(Вовк дякує дітей, залишає прапорець і йде.)
Входять діти з конвертами (в ролі лисиці і гусака)
Лисиця: Я весела лисиця,
Мені вчепилася в хвіст оса
Я бідолаха так крутилася, що розлетілася на частини!
Три сороки біля пня стали складати мене
Між ними спалахнула суперечка!
Вийшов мухомор. Допоможіть, допоможіть!
Із шматків мене складіть.
(Віддає капітану команди "Розумники" і приєднується до них)
Гусак: Я веселий сірий гусак,
Нічого я не боюся,
Але вчора впав я з купини
Розвалився на шматочки
Збирав мене єнот -
Вийшов пароплав!
Допоможіть! Допоможіть!
Із шматків мене складіть.
(Віддає капітану команди "Математики" і приєднується до них)
Вихователь: Шановні учасники, цей конкурс для капітанів команд.
5. Конкурс капітанів "Склади фігуру"
(Капітани з розрізаних частин складають лисицю і гусака)
Вихователь: А ми, хлопці, поки капітани працюють, відпочинемо. Давайте пограємо в гру «Дикі тварини».
Гра «Дикі тварини»
Встанемо, треба відпочити,
Наші пальчики струсити.
Піднімайтеся, ручки, вгору,
Ворушіться, пальчики, -
Так ворушать вушками
Зайчики сіренькі.
Крадемося тихо навшпиньки,
Як бродять лисиці по лесочку.
Вовк озирається навкруги,
І ми головки повернемо.
Тепер сідаємо тихіше, тихіше -
Притихнем, немов у нірках миші.
Ходив ведмідь по лісу,
Топтався і гарчав.
Хотів він дуже меду
А де дістати - не знав.
(Після виконання завдання тварини дякують дітей, залишають прапорець перемогла команді і йдуть).
Вихователь: Хлопці а зараз послухайте будь ласка вірш.
Стій, зайченя, не біжи
По вузенькій стежці.
Краще ти побережи
Хвостик свій куценький.
Лис крадеться уздовж стежки.
Навряд чи він шукає гриби!
(Заходить заєць з конвертом.)
Вихователь: Хлопці, заєць теж приніс для вас завдання. Ми зараз будемо писати графічний диктант.
6. Конкурс «Графічний диктант»
(Дітям роздаються аркуші паперу в клітку і фломастери. (Повинен вийти заєць).
(Заєць перемогла команді дає прапорець і йде.)
Вихователь: Шановні учасники, послухайте наступну загадку.
Зробив дірку, вирив нору,
Сонце сяє, а він не знає.
(Кріт)
(Заходить кріт з конвертом. У конверті картинки для складання арифметичних завдань.)
Кріт: Хлопці, а я приніс вам картинки для складання арифметичних завдань. Ви готові?
7. Конкурс «Задачка»
(Кріт перемогла команді дає прапорець і йде.)
Вихователь: А зараз конкурс домашнього завдання. Команди повинні були приготувати завдання для своїх суперників.
8. Конкурс-домашнє завдання "Ти мені, я тобі"
«Розумники»
Цифри встаньте на зарядку
Розрахуйтеся по порядку:
Раз, два, три, за ними п'ять ...
Хто пішов знову гуляти?
(Чотири)
«Математики»
Біля лісу на узліссі
Троє їх живе в хатинці
Там три стільці та 3 гуртки,
3 ліжка, 3 подушки
Вгадай-ка без підказки,
Хто герой цієї казки?
(Три ведмеді)
Вихователь: Хлопці, ви впоралися з усіма завданнями, молодці. Ось і підійшов до кінця наше свято розуму і кмітливості, тепер журі оголосить нам результати.
(Журі повідомляє очок за рахунок конкурси, визначає команду переможця, вручає призи.)