logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

КВК «Розумні математики»

Конспект підсумкового заходу (Основна область «Пізнання») з дітьми підготовчої до школи групи.

Автор: Гинятова Світлана Зіновіївна, вихователь, МБДОУ «Дитячий сад комбінованого виду групами для тубінфікованих дітей N61» р. Нижньокамськ, Республіка Татарстан.

Вид безпосередньої освітньої діяльності

Інтегрована

Інтегровані освітні галузі

«Пізнання»

«Комунікація»

«Соціалізація»

«Читання художньої літератури»

Форма діяльності

Спільна діяльність дорослих і дітей

Види діяльності

 

Ігрова

Комунікативна

Пізнавальна

Продуктивна

Читання

 Програмні завдання

Виховні

Виховувати інтерес до математики.

Підтримувати позитивне емоціо-нальное відношення від зустрічі і від гри з героями.

Розвиваючі

 

 

Розвивати увагу, пам'ять.

Розвивати почуття солідарності, вміння співпереживати один одному.

Вміння узагальнювати і робити висновки.

Розвивати вміння чути і слухати питання, відповідати повними предложени-ямі.

Освітні

 

 

Вправляти в рахунку в межах 10.

Вправляти у вирішенні логічних завдань.

Удосконалювати навички вирішення арифметичних завдань.

Закріпити часові уявлення: послідовність частин доби, днів тижня, місяця.

 

Закріпити вміння орієнтуватися на аркуші паперу в клітинку.

Попередня робота з дітьми

Комунікація

Бесіда на тему «Що таке КВН?»

Пізнання

Дидактичні ігри на розвиток математичних здібностей, навички рахунку.

Вирішення проблемних ситуації з умінням довести своє міркування

Читання художньої літератури

Читання віршів, загадок про тварин (заєць, білка)

Читання Ст. Ст. Біанкі «Лісові будиночки»

Соціалізація

Сюжетно-рольова гра «Похід в ліс»

Праця

Виготовлення роздаткового матеріалу

Художня творчість

Ліплення «Їжачок»

Аплікація « Білочка з кошиком»

Фізичний розвиток

Фізкультхвилинка «Дикі тварини»

Рухлива гра «Руху тварин»

Створення умов для самостійної діяльності

Центр продуктивної діяльності
виготовлення роздаткового матеріалу;
виготовлення атрибутів до с/р гра «Похід в ліс»

 

Конкурс малюнків «У світі тварин»

Технічний супровід

Магнітофон

Взаємодія з фахівцями

Музичне забезпечення

Технічне забезпечення

Хід заходу.

Вихователь:
Друзі, сьогодні ви прийшли
На наш веселий КВК
Ми вам принесли посмішку
Щоб посміхалися кожен день.

Всі ви знаєте, що КВК - це гра веселих та кмітливих. Сьогодні і ми з вами пограємо в цю гру.
Тут зустрілися дві команди: «Математики» (подання цієї команди) та команда «Розумники» (подання другої команди).

Судить нашу зустріч журі у складі 3-х осіб
(представлення членів журі).

1. Привітання команд

"Математики"
Нас з "Математики" прислали,
Щоб завоювати приз.
З КВНом всіх привітати
І побажати успіхів.
        
"Розумники"
А ми з "Розумників".
Змагатися будемо з вами.
Хочемо бути теж попереду,
Веселість і винахідливість
Крокуйте разом з нами.

Обидві команди:
Наше добре журі розсудіть самі.

Вихователь: Шановні учасники згадайте будь ласка тему цього тижня. (відповіді дітей) Правильно ми говорили про лісових жителів, про тварин. Вони приходили до нас у гості протягом тижня. Ми їм так сподобалися, що вони вирішили брати участь на нашому Квк. Послухайте загадку.

Господар лісовий, прокидається навесні,
А взимку, під хуртовинну виття,
Спить в хатинці сніговий.
(Ведмідь)
(Заходить ведмідь з конвертом).
Ведмідь: Привіт хлопці! Почув я, що у вас КВК і вирішив прийти в гості. Я прийшов не з порожніми руками, приніс конверт із завданням. І так я оголошую конкурс, конкурс - розминка.

2. Конкурс-розминка

1. Сьогодні понеділок, через 2 дні буде спектакль. Який день це буде?
2. Скільки місяців у році?
3. Назвіть весняні місяці.
4. Назвіть зимові місяці.
5. Скільки кутів у ромба?
6. Назвіть геометричні фігури.
7. Скільки вух у трьох мишей?
8. Скільки рогів у двох корів?
9. Скільки кінців у однієї палиці?
10. Скільки кінців у двох палиць?
(Журі підводить підсумки. Ведмідь перемогла команду залишає прапорець і йде).

Ведмідь: Спасибі вам хлопці! Ви такі розумні, кмітливі, але мені пора повертатися додому. Скоро зима мені готуватися треба. До побачення, хлопці!

Вихователь: А ось і наступна загадка, слухайте уважно.

Рудо-вогняний клубочок,
З хвостом як парашут,
По деревах швидко скаче,
Був він там....
Тепер вже тут.
Швидкий він як стрілочка.
Так адже це.....
(Білочка)
(Заходить білочка з конвертом)

Білка: Здравствуйте милі діточки. Мені мишко сказав, що тут дуже розумні діточки. Ось я і вирішила перевірити, як добре ви знаєте цифри. Оголошую конкурс «Цифри, цифри, цифри».

3. Конкурс "Цифри, цифри, цифри"

1. Прямий рахунок (0-9)
2. Зворотний рахунок (9-0)
3. Назвіть цифру, попередню 7
4. Назвіть і покажіть сусідів Ц. 4
5. Назвіть цифру, подальшу 6
6. Назвіть і покажіть сусідів Ц. 3

Білка: Ой да молодці! Спасибі вам, але мені пора повертатися додому в ліс.
До побачення!
(перемогла команду залишає прапорець).
                                         
Вихователь: І так шановні учасники слухайте наступну загадку.

На лузі протяжно виє,
Слідами він ловить зайця.
І в полюванні знає толк
Брат собаки сірий
(Вовк).
(Заходить вовк з конвертом).

Вовк: Привіт хлопці! Я сьогодні в лісі зустрів Ведмедя і Білку. Вони мені сказали, що поспішають у дитячий садN61 на КВН зі своїми завданнями. Ну ось і теж вирішив прийти до вас зі своїм завданням. І я хочу оголосити наступний конкурс.

4. Конкурс «Розстав правильно цифри на годиннику»

(Кожній команді даються аркуші з зображенням годин, де пропущені цифри. Команди повинні їх заповнити).

(Вовк дякує дітей, залишає прапорець і йде.)

Входять діти з конвертами (в ролі лисиці і гусака)

Лисиця: Я весела лисиця,
Мені вчепилася в хвіст оса
Я бідолаха так крутилася, що розлетілася на частини!
Три сороки біля пня стали складати мене
Між ними спалахнула суперечка!
Вийшов мухомор. Допоможіть, допоможіть!
Із шматків мене складіть.

(Віддає капітану команди "Розумники" і приєднується до них)

Гусак: Я веселий сірий гусак,
Нічого я не боюся,
Але вчора впав я з купини
Розвалився на шматочки
Збирав мене єнот -
Вийшов пароплав!
Допоможіть! Допоможіть!
Із шматків мене складіть.

(Віддає капітану команди "Математики" і приєднується до них)

Вихователь: Шановні учасники, цей конкурс для капітанів команд.

5. Конкурс капітанів "Склади фігуру"

(Капітани з розрізаних частин складають лисицю і гусака)

Вихователь: А ми, хлопці, поки капітани працюють, відпочинемо. Давайте пограємо в гру «Дикі тварини».

Гра «Дикі тварини»

Встанемо, треба відпочити,
Наші пальчики струсити.
Піднімайтеся, ручки, вгору,
Ворушіться, пальчики, -
Так ворушать вушками
Зайчики сіренькі.
Крадемося тихо навшпиньки,
Як бродять лисиці по лесочку.
Вовк озирається навкруги,
І ми головки повернемо.
Тепер сідаємо тихіше, тихіше -
Притихнем, немов у нірках миші.
Ходив ведмідь по лісу,
Топтався і гарчав.
Хотів він дуже меду
А де дістати - не знав.

(Після виконання завдання тварини дякують дітей, залишають прапорець перемогла команді і йдуть).

Вихователь: Хлопці а зараз послухайте будь ласка вірш.

Стій, зайченя, не біжи
По вузенькій стежці.
Краще ти побережи
Хвостик свій куценький.
Лис крадеться уздовж стежки.
Навряд чи він шукає гриби!

(Заходить заєць з конвертом.)

Вихователь: Хлопці, заєць теж приніс для вас завдання. Ми зараз будемо писати графічний диктант.

6. Конкурс «Графічний диктант»

(Дітям роздаються аркуші паперу в клітку і фломастери. (Повинен вийти заєць).
(Заєць перемогла команді дає прапорець і йде.)

Вихователь: Шановні учасники, послухайте наступну загадку.

Зробив дірку, вирив нору,
Сонце сяє, а він не знає.
(Кріт)

(Заходить кріт з конвертом. У конверті картинки для складання арифметичних завдань.)
Кріт: Хлопці, а я приніс вам картинки для складання арифметичних завдань. Ви готові?

7. Конкурс «Задачка»

(Кріт перемогла команді дає прапорець і йде.)

Вихователь: А зараз конкурс домашнього завдання. Команди повинні були приготувати завдання для своїх суперників.
 
 8. Конкурс-домашнє завдання "Ти мені, я тобі"

«Розумники»

Цифри встаньте на зарядку
Розрахуйтеся по порядку:
Раз, два, три, за ними п'ять ...
Хто пішов знову гуляти?
(Чотири)

«Математики»

Біля лісу на узліссі
Троє їх живе в хатинці
Там три стільці та 3 гуртки,
3 ліжка, 3 подушки
Вгадай-ка без підказки,
Хто герой цієї казки?
(Три ведмеді)

Вихователь: Хлопці, ви впоралися з усіма завданнями, молодці. Ось і підійшов до кінця наше свято розуму і кмітливості, тепер журі оголосить нам результати.

(Журі повідомляє очок за рахунок конкурси, визначає команду переможця, вручає призи.)

 

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове