Методичні розробки.

Подорож по байкалу.

Навчально-методичний посібник. Хрестоматія для читання дітям дошкільного віку за творами сибірських письменників і поетів.

Зміст.

Розробник навчально-методичного посібника: Муратова Тетяна Миколаївна, вихователь, Муніципальне бюджетне освітня установа дитячий сад загальнорозвиваючого виду N166 р. Іркутська.

Конкурс знавців казок байкальських

Для дітей 5-7 років

(Складено з використанням матеріалів дитячої бібліотеки ім. Молчанова-Сибірського)

Ведуча: Зараз ми з вами, хлопці, проведемо конкурс знавців байкальських казок. Я знаю, що ви всі готувалися до сьогоднішнього свята. Я бачу на виставці малюнки, вироби, на казки і вірші Василя Стародумова.
Зараз ми спробуємо узагальнити отримані знання та виявити найкращих знавців казок Стародумова про Байкалі.
 За кожну правильну відповідь видається жетон у вигляді рибки. Конкурс складається з двох турів:

1-й тур. З якої це казки?

2-й тур. Море питань.
 
1-й тур. З якої це казки?
1. «Скриньку цю Ангара ніколи і нікому не показувала і ні перед ким не відкривала, а тому ніхто з челяді не знав, що в ній зберігається. Знав тільки один Байкал». (Ангарские намисто».)
2. «На мисі Кадильном, на самій вершині скелі, стояв над Славним морем могутній кедр, весь всипаний шишками і дозрілими горіхами. Від їх тяжкості низько згиналися гілки хвойного велетня». («Бідовий горішок».)
3. «Незабаром чудовисько наблизилося до ханського прикриття, і воно не витримало, розвалилося. Метнувся було переляканий хан в бік, але якось мимоволі глянув на кобылью голову, і з ним сталося те ж саме, що і з іншим, хто попався на очі чудовиська: він скам'янів». («Кобиляча голова».)
4. «Є на Малому морі Поготская губа. Рибак Омелька здавна в губі цієї сорожку та окунька зі щукою здобував. Частенько доводилося йому і осетра витягувати. Щасливий був рибак, допитливий, і йому завжди щастило на путіна, як нікому іншому». («Старий осетер і настирний Омелька».)
5. «У одного бідного рибалки-старинушки було три сина: Петрофан, Митрофан та Іван. За все життя трудяга так і не нажив нічого, але і голодним ніколи не був - Байкал і годував і напував його. Відомо: «У рибака голи боки, та обід царський». («Хвойна наречена».)
6. «Зібралися якось в прибайкальской тайзі лось, ізюбр, кабарга, північний олень, козеріг і білка-летяга і розговорилися:
- Природа завжди до нас добра, але і ми повинні мати добре, чуйне серце, - сказав лось.
- Все живе тримається на добро, - додав ізюбр». («Серце Мангутайки».)
7. «Довготелеса і суха вдова Агафія, господиня хати, що стояла на самому березі озера, на околиці невеликого рибальського селища, добре знала: якщо на крилі будинку лелеки совьют гніздо і поселяться в ньому - в будинок прийде щастя». («Агафьино щастя».)
8. «Зовсім нехитрим здався богатирям каприз нареченої, тільки й усього заволодіти бочкою, викинути її в Мале море, і гуді перемогу - станеш нареченим». («Омулевая бочка».)
9. «Протяжні трубні звуки мамонтів стрясали гори. Мамонти вважалися самими великими і могутніми серед усіх звірів на землі, але по натурі своїй вони були скромними, миролюбними». («Скала хобот».)
10. Що побачив Гаранька? «Бачить, що нависла над морем величезна, наче з диму зіткана, голова жінки, страшна й кудлата. Волосся попелястого кольору з сивиною, щоки, що холодець, так і трусяться, з рота пар валить густий, а губи що міхи ковальського горна, так хвилі і здувають, наганяють один на одного. («Сарма».)

2 тур. Море запитань
Кожній команді пропонується по черзі відповісти на 6 запитань. Правильна відповідь оцінюється в 1 бал.
1. В чому полягала сила Омулевой бочки? («...Куди пливе вона, туди і омули незліченними косяками тягнуться, ніби в ту бочку самі просяться»казка «Омулевая бочка».)
2. Як тепер зветься озеро, яке залишилося на згадку від Мангутайки? (Озеро Серце; казка «Серце Мангутайки».)
3. Як покараний мамонт з казки «Скеля Хобот» за свою хвалькуватість? (Він перетворився на величезну скелю.)
4. Чому Іван і Альяна з казки «Хвойна наречена» були вічно молоді? (В їх жилах текла хвойна кров, тому що вони випили чудодійний напій господаря тайги.)
5. Що згубило голомянку? (Її розтопило сонце; казка «Голомянка».)
6. Чому сивий Байкал допомагає Хордею знайти дружину? (Хордей подарував Байкалу всі монети, які заробив казка «Дружина Хордея».)
7. Яке бажання загадує Сарма Култуку і Баргузину? («...Хочу мати омулевую бочку, щоб і моє Мале море кишіло рибою»казка «Омулевая бочка».)
8. Ангарские намисто мали дивовижну силу. Яку? («Варто було тільки витягти їх з шкатулки, як вони спалахували такими яскравими вогнями надзвичайної краси, що перед ними меркнула навіть сонце»казка «Ангарские намисто».)
9. Скільки і які біди сталися з горішком з казки «Бідовий горішок»? (Спочатку його проковтнула кедрівка, потім білка, потім бурундук, а коли горішок тікав від ведмедя, його придавило каменем; казка «Бідовий горішок».)
10. Як врятував жителів острова від Кобыльей голови бідний пастух Олодой? (Олодой спорядив візок з запашним сіном, а зверху зміцнив опудало. За цим сіном і опудалом Кобиляча голова пішла туди, де її чекала загибель; казка «Кобиляча голова».)
11. Як була покарана Саар за свою заздрість? (Вона перетворилася на скелю; казка «Заздрісна Саар».)
12. Як допомагав Хан-губа-бабай вдові і її племені? (Він боровся з Гэген-бурханом і виграв у нього жереб; казка «Господар Ольхона».)
На сторінках байкальських казок Стародумова оживають далекі морські простори і хвилі розповідають прибережних скель легенди про священному озері. Знову і знову постає перед нами Байкал, могутній сивий богатир, грізний велетень, який володіє незліченними багатствами, підкорюють нас своєю красою. Байкальські казки і легенди дарують радість і дорослим, і дітям.

Використана література

Стародумов В. П. Ангарские намисто : байкальські казки. - Іркутськ : Сх.-Сіб. кн. вид-во, 1991.

Стародумов В. П. Омулевая бочка : байкальські казки. - Іркутськ : Сх.-Сіб. кн. вид-во, 1979.

Тому