Методичні розробки

МОРОЗОВА ОЛЕНА АНАТОЛІЇВНА - старший вихователь ГОУ дитячого садка N 880 р. Москви (дитячий садок загальнорозвиваючого виду з пріоритетним напрям художньо-естетичного розвитку вихованців)

Досвід роботи на тему "Правове виховання дошкільників".

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

  Ще з давніх часів людство розуміло, що життя починається з дитинства. Багато філософи, мислителі піднімали у своїх працях проблему захисту дітей. Так, Антуан де Сент Екзюпері писав: "Ми у відповіді за тих, кого приручили..." З настанням ХХІ століття у всьому світі ця проблема стоїть особливо гостро і пояснюється низкою причин: соціально-економічна ситуація сучасного світу відбивається, насамперед , на дітей. Важко пройти повз безпритульного, голодного дитини. Розуміючи, що діти-найдорожче, що є в будь-якому суспільстві, незалежно від Політичного устрою та релігійного віросповідання, педагоги стоять перед вирішенням найважливішої проблеми: як захистити права дитини, зберігши тим самим генофонд нації? Для нашого суспільства є не Д ень і не Рік захисту дітей, а Час роботи над порятунком покоління, яке повинно нас змінити.

Не одне покоління фахівців ставило перед собою питання: з якого віку треба починати знайомити дитину з правами людини? За рекомендацією ЮНЕСКО (1974), цю роботу пропонується починати ще в дошкільному віці, однак це процес довгостроковий.

Держави світу прийняли участь у створенні Конвенції про права людини. Конвенція ООН про права дитини була прийнята в 1989 році.

В основу технології покладені наступні документи:

РЕЗЮМЕ ПРАВ, ЯКІ ВИЗНАЧЕНІ МІЖНАРОДНОЮ КОНВЕНЦІЄЮ ООН ПРО ПРАВА ДИТИНИ (ЮНІСЕФ, ВЕЛИКА БРИТАНІЯ)

1. Діти мають право на виховання в сімейному оточенні або бути під опікою тих, хто забезпечить їм найкращий догляд.

2. Діти мають право на достатнє харчування і достатню кількість чистої води.

3. Діти мають право на прийнятний рівень життя.

4. Діти мають право на медичний догляд.

5. Діти-інваліди мають право на особливу турботу і навчання.

6. Діти мають право на відпочинок.

7. Діти мають право на безкоштовну освіту.

8. Діти мають право на безпечні умови життя, право не піддаватися жорстокому або недбалого поводження.

9. Діти не повинні використовуватися в якості дешевої робочої сили.

10. Діти мають право говорити своєю рідною мовою, сповідувати свою релігію, виконувати обряди своєї культури.

11. Діти мають право висловлювати свої думки та збиратися з метою висловлювання своїх поглядів.

РЕЗЮМЕ ДО СТАТЕЙ КОНВЕНЦІЇ ООН ПРО ПРАВА ДИТИНИ

Стаття 9. Діти мають право на виховання в сімейному оточенні або бути під опікою тих, хто забезпечить їм найкращий догляд.

Стаття 24 (2с). Діти мають право на достатнє харчування і достатню кількість чистої води.

Статті 26,27 (1). Діти мають право на прийнятний рівень життя.

Стаття 24. Діти мають право на медичний догляд.

Стаття 23. Діти-інваліди мають право на особливу турботу і навчання.

Стаття 31. Діти мають право на відпочинок.

Стаття 28 (1 а). Діти мають право на безкоштовну освіту.

Стаття 19. Діти мають право на безпечні умови життя, право не піддаватися жорстокому або недбалого поводження.

Стаття 32. Діти не повинні використовуватися в якості дешевої робочої сили.

Стаття 10. Діти мають право говорити своєю рідною мовою, сповідувати свою релігію, виконувати обряди своєї культури.

Статті 12, 13, 15.. Діти мають право висловлювати свої думки та збиратися з метою висловлювання своїх поглядів.