Методичні розробки.

"Аплікація - як ефективне засіб прискореного розумового, морального, мовленнєвого розвитку дітей двох-трьох років"

Перспективи та можливості використання досвіду.

Досвід розрахований на вихователів дитячих садків, які працюють з дітьми другого-третього роки життя.

При використанні досвіду необхідно використовувати наступні правила:

• Заняття проводити в ігровій цікавій формі;
• Використовувати операційний матеріал, який повинен відповідати наступним вимогам:
  1. Привабливість;
  2. Виразність і ясність;
  3. Міцність;
  4. Безпека.
  5. Варіативність операційного матеріалу.

Проводити повторні варіанти занять з метою більш якісного оволодіння дітьми певних умінь, при цьому бажано використовувати варіативну повторюваність (зміни у правилах ігри, зміна ігрових персонажів, робота на малому, потім на великому просторі аркуша та ін);

Прагнути до створення в групі і на самому занятті атмосфери взаємної емпатії і захоплення будь-якими успіхами дітей;

Чергувати індивідуальні форми навчання з фронтальними;

При проведення занять враховувати специфіку віку дітей і використовувати відповідні методи навчання: пошуковий, репродуктивний, ігровий, метод вправ;

Розподіл на підгрупи здійснювати не за віком, а за рівнем розвитку дітей;

Заохочувати будь-які спроби спілкування дітей з вихователем та один з одним;

Заохочувати будь-яке прагнення до спільних дій і створювати умови для накопичення дітьми першого досвіду спільної роботи.

До утримання | Далі