Конспекти занять з дітьми.

Посиденьки. "На волзьких просторах"

Інтегроване розвага для дітей підготовчої групи.

Автор: Ніколаєва Тетяна Михайловна, музичний керівник МБДОУ «Рябінушка» міста Тетюші.

Діти проходять в зал і стають півколом. Читають вірші.
Як велика моя земля,
Як її широкі простори,
Озера, ріки і поля,
Ліси, поля і гори
Розкинулася моя країна
Від півночі до півдня.
Коли в одному краю весна,
В іншому зима і хуртовина.
На широкому просторі
Передсвітанковій часом
Встали червоні зорі
Над рідною стороною.
З кожним роком все красивіше
Дорогі краю...
Краще нашої Батьківщини
Немає на світі, друзі!

Діти виконують пісню Е. Гомоновой «рідний Край».
Ведучий: Хороша наша сторонушка,
Багато про неї віршів, пісень, прислів'їв складено.
Зараз ці пісні і вірші ми чуємо по радіо і телебаченню, а раніше, коли не було телевізорів і радіо, щоб скрасити довгі осінні та зимові вечори збиралися люди у когось вдома, співали пісні, старші розповідали казки, билини про землі руській, богатирів, вишивали, і іменувалося це посиденьками. Ось і я хочу запросити вас на посиденьки.
На завалинках, в светелке,
Іль на яких бревнышках
Збирали посиденьки літніх і молодих
При скіпі чи сиділи,
Іль під ясний небосхил -
Говорили, пісні співали та водили хоровод!
А грали як! В пальники!
Ах, пальники хороші!
Словом, ці посиденьки
Були святом душі!
Побут людей відзначений століттям,
Змінився старий світ.
Нині всі ми «засіках»
Особистих дач або квартир.
Наше дозвілля часом крейда,
І, чого там говорити:
Нудно жити без посиденьок,
Їх би треба відродити!

Входять Господар і Господиня.
Господар: Гей, люди добрі! Вам сьогодні по хатах сидіти та дивитися у вікна! Вам сьогодні паморочитись, сумувати, так засмучуватися.

Господиня: Раді бачити вас у себе в гостях, у нашій світлиці. Тут для вас, для гостей дорогих, буде свято велике, радісне свято! За звичаєм по-російському, за старовинним, посиденьками називається.
                                           
Господар: Просимо, гості дорогі! Веселощів вам та радості!
                      Заходять перші п'ять осіб.
Господиня: Доброго дня, проходьте, будьте як вдома!

Не турбуйтеся, господине, ми вдома не лежимо і в гостях не стоїмо.

                        Наступні п'ять осіб.
Господар. У нас для кожного знайдеться містечко, і слівце

Гості, люди підневільні, де посадять, там і сидять.

                           Наступні п'ять осіб.
Господиня. Рідкісний гість, ніколи не в тягар.

Вдома сидіти нічого не висидіти.

Вирішили на людей подивитись, та себе показати.
                           Наступні п'ять осіб.
Господар. Давно ми вас чекаємо, поджидаем, свято без вас не починаємо.

Туди голуби літають, де їх шанують!

                           Господиня саджає гостей.
Господар. Зібралося до нас гостей з усіх волостей.
Ну, що ж, добрий початок, кажуть, половина справи.
Господиня. Припасли ми для вас забавушек на всякий смак.
Кому-казку, комусь правду, кому - пісеньку про Русь.
Господар. Зручно вам, гості дорогі.
Всім, видно, всім чутно, всім місця вистачило?

Гостям, відома річ, вистачило місця, та не затісно-чи господарям?

Господиня. В тісноті та не в образі!
Сядемо рядком та поговоримо ладком!
А поговоримо ми з вами про місця наших чудових, красивих, багатих.
Про славному місті Тетюші і про велику нашій річці Волзі.

Діти читають вірш Е. Зяббаровой

Рідний мій край
Рідний мій край! Блискучий наряд
Взимку.І метелики з квітами влітку.
Чарівний твій світанок. Чарівний захід.
І зірки з відбитим у Волзі світлом
Квітучим хмарою весна пливе,
І розсипає брилиантовые роси.
А осінь казку золоту створює,
Берізкам золото вплітає в коси.
Тут повітря солодше, небо голубів,
Тут сонце зігріває наші душі,
Тут дзвінкіше трелит пісні соловей,
Тут час надто швидко пролітає!
Набрати б більше в душі доброти,
Серця любов'ю по вінця наповнити...
Рідний мій край! Край казкової мрії,
Тебе хочу до дрібниць запам'ятати
І нехай доля закине далеко,
Я знаю - чекаєш, не вимагаючи нагороди.
І в щастя годину, і якщо нелегко -
Живу тобою, край, де мені завжди раді!
Діти виконують пісню «Мій чудовий місто» Т. Ніколаєвої.

Діти читають вірші про Волзі Тетюшских поетів.

Волга. Н. Халікова
Річки Волги краса,
Немов юності мрія,
Наче сонце на зорі,
Немов неба висота.
Я люблю поля, озера, люблю небо і ліси,
Але як бальзам для ран душевних
Твоя чудова краса.
Крутий берег поріс лісом, переливається сріблом вода.
Волга-матінка, річка, ти разгульна і вільна.
До моря води ти несеш, твій села, міста.
Пісні дзвінкі твої в моєму серці назавжди.

А Волга починається з мене...
А Волга починається з мене, з простого містечка Тетюші,
З гарних лісів і полів, і початок усього - струмок.

Її круті береги нам дарують красу завжди,
Взимку і влітку, восени, навесні, немає красивіше її рідною.

Ти полноводна і сувора, рідна матінка-річка,
Тебе не можна не любити, тобі дано любов дарувати.

Е. Зяббарова
Волга.
Прекрасна Волга! Синьою смугою,
Лежить вона, і тихо води ллються.
З глибини століть вона несе спокій,
І хвилі, трохи шарудячи, про берег труться.
Спокійна, величава і вільна,
Вона тече і матір'ю зветься.
Людський любов'ю та річка повна,
І людина в любові їй визнається
Як прокидаючись вранці хороша!
Коли трохи світанок її офарбить,
І млосно прокидаючись від сну, вона
В хвилях своїх, як іскри, гасить зірки.
        
Діти виконують пісню «Річенька» Т. Ніколаєвої.

Провідний. На Русі вже так ведеться,
Що талановитий народ.
Сам собі і жнець, і швець,
І на сопілці грець.
І блоху він підкує,
Будинок добротний зведе,
Начиння все по дому справить,
Повною чашею будинок той стане.
Господиня. А зараз ми переконаємося в майстерності і вправності наших красунь.
Адже з дитинства не навчишся, все життя намучишься.
Ну-ка, хто хоче показати своє вміння?
                          
                    Виходять дівчатка.
Як пісню ми почнемо спевать, треба ниточку мотати на клубочок намотати. Як ми закінчимо і співати, і танцювати, значить вистачить вам і ниточку мотати.
Починаємо змагання!
              Діти грають у гру «Змотай нитки в клубок».
Господиня. Ну-ка, як ви попрацювали? Чий же клубочок більше та важче?

Господар. А ви, хлопці, що замислились?
Задумалися, закручинились? Бачу, бачу, що і вам грати полювання. І для вас у мене є гра-забава.

Співає, танцює. Ех, личаки та постоли, та постоли мої...
Показує. І красиві і зручні, і на танець швидкі.
А чи зумієте ви, хлоп'ята, в постоли швидко взутися та потанцювати зі мною?

                   Діти грають у гру «Обуй постоли» в укладенні танець - імпровізація.
Господиня. Далі бій скоромовок дозвольте нам почати. Хто-то нехай скороговорит, інших прошу мовчати.

Провідний. Ну що ж, кажи свою скоромовку. Нам її повторити, що
зловити комара.
Господиня. Слухайте, запам'ятовуйте, так доладно, швидко повторюйте.
Три сороки тараторки, тараторили на гірці!

Діти по черзі змагаються, господарі хвалять дітей.
        
Господар: і для цих гостей /показує на глядачів/ званих, та почесних, є немало витівок. Я приготував для них скоромовки.
Ну-ка, хто з вас скоромовки говорити гаразд?
Туесок мій відкривайте,
Скоромовки виймайте.
Прочитайте-но мерщій,
так скажіть веселіше.
              Гості читають скоромовки і промовляють.

1. Летять три пташинки, через три хатинки.
2. Віз корабель карамель, корабель наскочив на мілину.
3. Несе Сеня сіно в сіни.

Спати на сіні буде Сеня.

Господар. Ай, да молодці! Славно, славно у вас виходить!

Господиня. А зараз для всіх хлоп'ят, загадаю я загадку.
Знаю, знаю наперед - ви кмітливий народ!

Дерев'яна подружка.
Без неї ми як без рук,
На дозвіллі - веселушка.
І нагодує всіх навколо.
Кашу носить прямо в рот
І обпектися не дає!
Діти: Ложка!

Дитина. Дзвінкі, різьблені
Ложки розписні.
Від зорі і до зорі
Веселяться ложкари.

Господиня. А те, що ложка на дозвіллі веселушка, ми зараз доведемо всім.
Підходьте, розбирайте, з ними танець починайте

               Хлопчики виконують « Танець з ложками»
Господиня. Там, де пісня ллється,
Там легше живеться!
Запевай-ка жартівливу пісню, прибауточную!

Господар. Як відомо всім, подружки -
Майстрині співати коломийки.
І ви, хлопці, не позіхайте.
Дівчатам теж допомагайте.

Діти виконують «Коломийки».
Музика «Ярославські хлопці»

Ми частівки творимо,

Можемо вам проспівати зараз.
Ми для вас заспіваємо зіграємо,
Ех, попросіть тільки нас!

Ми з веселою піснею дружимо,

Все по-волжски говоримо.
Добре живемо не тужім,
Ех, зі сметаною хліб їмо!

Ех, сторонушка рідна,

Дорога сторона.
Тут нас всюди зустрічає,
Ех, російська та старина.

Старовину ми поважаємо,

Старовину ми бережемо.
Про старовинному волзькому краї,
Ех, російські пісні співаємо.

Ой, берізка-берізка,

Раскудря-кудрява.
Хороша ти Волга наша,
Волга величава!

Місто наш стоїть на правому,

На крутому, на березі.
Всі ми любимо величаву,
Ех, Волгу-матінку!

Добре співали частівки,

Добре і окали.
Ми б дуже хотіли,
Щоб ви нам поплескали!

Господиня. Ай, да молодці!
Веселив нас багато разів
Російський танець танок.
Скільки завзяття, запалу,
Скільки радості в очах!
Дитина. Багато танців нам відомо,
Ми їх любимо танцювати.
А на цих посиденьках
Ми кадриль хочемо станцювати!
Господар. Що ж, друзі, добре танцювали, свою завзятість показали. А зараз на пам'ять про нашу зустріч ми всі разом змайструємо своїми руками що-небудь таке!

Діти виготовляють панно з видом Волги.
Під час роботи звучить запис пісні у виконанні Людмили Зикіної «З далека довго».
Закінчивши роботу, діти йдуть в групу.

Програмне зміст. Прищеплювати дітям любов до російської народної творчості, закріплювати знання про російських обрядах. Прищеплювати любов до рідного краю через мистецтво, літературу та музику. Продовжувати роботу над виразністю промови, чистого інтонування у співі, над умінням вести діалог. Формувати уміння взаємодіяти в колективі. Виховувати інтерес до виготовлення панно, закріплювати образотворчі навички, розвивати творчу фантазію.

Попередня робота. Ознайомлення дітей з творчістю тетюшских поетів, художників, які пишуть твори про Волзі і рідному краї.
Екскурсія на берег Волги. Читання і розучування віршів про Волзі. Слухання та розучування пісень про Волзі і Тетюшах. Розучування російських народних ігор, хороводів, танців. Робота над інтонаційною виразністю при разучивании тексту.