Конспекти занять з дітьми.

Узагальнююче заняття з грамоти

(підготовча група)

Автор: Калініна Юлія Михайлівна, вихователь, МДОУ N19, Володимирська обл., р. Килимів.

Діти сидять на стільчиках. Лунає дзвінок в групі. Вихователь виходить за двері і виявляє там скриню.
- Хлопці, нам хтось прислав скриня. Подивіться, тут і касета є. Давайте послухаємо, що на ній записано.
На касеті послання: «Цей скриню непростий. Його прислали вам з країни Знань. Багато хто намагався його відкрити, але ніхто не зміг. Жоден ключ не підходить до замків на цьому скрині. А відкрити їх можна тільки якщо правильно виконати завдання. У кожного замку воно своє. Спробуйте відкрити всі замки і ви побачите, що зберігається в цьому скрині. Удачі вам!»
Діти разом з вихователем читають завдання на замочку і виконують їх.
 
1 замок: «Ланцюжок слів»
Складіть ланцюжок з 10 слів. Перше слово - скриня.
Гра проводиться в колі з використанням м'яча.

2 замок: «Чуйні вушка»
З'ясуйте, в яких словах звук «з» звучить твердо, а в яких - м'яко.
Зонт, кошик, магазин, заєць, мозаїка, гума. Роза, Попелюшка, газета, золото, мазь, зима, зебра, повітря, зуб, коза, замок.

3 замок: «Уважні оченята»
Знайдіть всі літери, які сховалися в цьому будиночку.
(Завдання виконується за столами з допомогою каси букв. Діти викладають на столах літери, які знайшли.)
Физминутка.

Щоб все виконати заданья
Трохи нам треба відпочити.
Ну, хлопці, дружно станемо -
Треба кісточки струсити.
Розминаючи поперек, ми не будемо поспішати. (нахили вліво-вправо)
Вправо, вліво повернися,
На сусіда подивись навколо. (повороти)
Щоб стати ще розумнішими.
Ми злегка покрутимо шиєю.
Раз і два, раз і два.
Закрутилася голова. (обертання головою)
Раз-два-три-чотири-п'ять,
Ноги треба нам розім'яти. (присідання)
Наостанок, всім відомо,
Як завжди ходьба на місці.
Від розминки користь є?
Що ж, пора сісти на місце.

3 замок: «Ребуси»
Завдання виконується в зошиті: записати слова по перших буквах картинок. Прочитати їх.

5 замок: «Склади слова»
У дітей на столах картки зі складами. У кожної дитини один склад. Вихователь називає слово, діти з відповідними складами виходять і вибудовують слово.
         Річка, зима, лисиця, троянда, рука, літо, газета, малина, дерево.

6 замок: «Кросворд»

1. З металу на століття
Зібраний диво-велетень.
Добрим ділом він захопився -
Поперек річки улігся.
За ним, забувши про диво,
Переходять річку люди.

2. Хто взимку холодну
Ходить злий, голодний?

3. Не миша, не птах,
В лісі пустує.
На деревах живе
І горішки гризе.

4. Під кришкою чотири ніжки,
А на кришці - суп та ложки.

5. Один стовбур, багато гілок,
А на гілочках - багато гостей.

6. Дивовижний дитина:
Тільки вийшов з пелюшок,
Може плавати і нарити.
Як його рідна мати.

- Хлопці поки ми відгадували загадки, у нас з'явилося слово, але в ньому пропущена одна літера. Яку букву треба додати і що за слово у нас вийшло? (МОЛОДЦІ)
- Ми дійсно молодці: впоралися з усіма завданнями і відкрили всі замки. Давайте подивимося, що знаходиться в скриньці.
Діти підходять до скрині. В ньому лежить гра «Почитаємо - порахуємо»