Конспекти занять з дітьми.

«Курча» з гофрованого картону.

Конспект заняття з ручної праці в старшій групі.

Автор: Корнєєва Марина Георгіївна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад-Центр розвитку дитини-дитячий садок N1 «Колосок», Московська область, Подільський район, з/п Краснопахорское.

Програмне зміст.

• Познайомити дітей з новим матеріалом - гофрованим картоном.
• Вчити дітей створювати вироби /курчати/ з гофрованого картону у техніці бумагокручения: згортати смужку картону в гурток; склеювати гуртки між собою.
• Закріплювати вміння відрізати рівну смужку паперу.
• Розвивати творчі здібності й уяву дітей.
• Продовжувати вдосконалювати діалогічну мова: вчити брати активну участь у бесіді.
• Розвивати дрібну моторику.

Обладнання та матеріали:
гофрований картон, ножиці, клей ПВА, кольоровий картон, пластилін, іграшка Нюша, зразок іграшки Курчати з гофрованого картону.

Попередня робота. Розглядання ілюстрацій «Птахи на нашому дворі», дидактична гра «Збери ціле».

Хід організованої освітньої діяльності

Вихователь. Хлопці, сьогодні я познайомлю вас з новим матеріалом і навчу вас робити з нього цікаві іграшки.
Лунає плач.
Вихователь. Хлопці, хто це плаче. Та це ж Нюша. Дорога Нюша , чого ж ти плачеш? Що сталося?
Нюша. Я вирішила завести курчат. Але коли я випустила їх погуляти, вони всі розбіглися, ось тільки один залишився. /Нюша показує макет галявини з одним курчам і знову плаче/
Вихователь. Почекай, Нюша, заспокойся. Твоєму горю ми допоможемо. Ми якраз хотіли познайомитися з новим матеріалом. Хлопці, давайте зробимо з нього для Нюши курчат. А як я вас зараз навчу.
Вихователь запрошує дітей за робочі столи.

Вихователь.

Весь я золотистий,

М'який і пухнастий.
Я у курки - дитина,
А звуть мене ... /Курча/

Хлопці, Давайте розглянемо курчати, який залишився у Нюши.
Як ви думаєте, з якого матеріалу він зроблений? /Відповіді дітей/ Звичайно, це картон, тільки незвичайний. Він називається гофрований картон. Гофрований, значить хвилястий.
Діти розглядають листи картону.

Вихователь. Давайте тепер подивимося, з яких частин складається курча? /відповіді дітей/ З основи - тулуба і голови, і обробки - дзьоба, очей, гребінця.
На що схожі деталі тулуба і голови? /Відповіді дітей/ Звичайно на коло.
А як ви думаєте, як можна отримати круг з картону. /Припущення дітей/ Потрібно згорнути в гурток смужку картону.
Вихователь дає інструкції з виготовлення тулуба. Пояснення супроводжує показом.
Вихователь. Спочатку робимо тулуб і голову курчати.

• Розрізаємо лист картону на смужки однакової ширини.
• Тепер дві смужки звертаємо в гурток.
• Клеєм ПВА скріплюємо кінець смужки, щоб деталь не розпустилася.
• Кінець одного з гуртка заостряем. У нас вийшло тіло і голова курчати.
• Склеюємо дві деталі між собою.
• Вирізаємо з простого картону рожевого кольору гребінь і дзьоб і приклеїмо їх до голови курчати.
• Тепер нам залишилося зробити лапки з пластиліну. Ось який курча у нас вийшов.
• А прикрасити його ви можете за своїм бажанням /пов'язати стрічку з тасьми, прикрасити гребінець або шию аплікацією/

Вихователь. Перш ніж почати нам потрібно розім'яти пальчики.

Пальчикова гімнастика (рухи виконуються стоячи)
Раз, два, три, чотири, п'ять

Вихователь. А тепер ми можемо приступити до роботи.
Діти приступають до роботи. В ході виконання вихователь допомагає дітям скрутити гурток . Нагадує, що його щільно скручувати не потрібно. Надає дітям необхідну допомогу в разрезывании смужок з картону, в сплющивании гуртка, в склеюванні деталей, у вирізуванні дзьоба і гребінця, у з'єднанні деталей між собою.
Після закінчення роботи діти збирають курчат на галявині Нюши. Розглядають вироби. Разом з вихователем дають оцінку своєї роботи і роботи товаришів.
Вихователь звертає увагу дітей на акуратність при виконанні роботи, на те однаковою, ширини були відрізані смужки картону, добре склеєні між собою, на фантазію дітей при прикрасі курчати.

Вихователь. Ну, Нюша, можеш забирати курчат.
Нюша. Хлопці, спасибі вам за допомогу. У вас вийшли такі чудові курчата. Я вирішила, що не буду забирати їх із собою. Нехай вони живуть у вас, а я буду приходити на них помилуватися.
Нюша йде.
Вихователь. Хлопці, Нюша пішла, а ми з вами давайте пограємо.

Рухлива гра «Пташки в будиночках»