logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

«Ялинка».

Конспект заняття у 2-ій молодшій групі з малювання.

Автор: Валієва А. Р., МАДОУ N 97 «Бджілка», р. Набережні Челни.

 

Програмне зміст:
1. Вчити дітей малювати предмет, що складається з вертикальних і похилих ліній, малювати прямі лінії (короткі, довгі); вчити розташовувати зображення на аркуші паперу.
2. Продовжувати вчити правильно тримати пензель, не напружуючи м'язів і не сильно стискаючи пальці; набирати фарбу на кисть: акуратно вмочати її всім ворсом у баночку з водою; знімати зайву фарбу об край баночки легким дотиком ворсу; розвивати естетичне сприйняття.
3. Виховувати інтерес дітей до малювання.
Словникова робота
А) Активний словник: ялинка, зелений, довгий, короткий.
Б) Пасивний словник: лінія.
Попередня робота - спостереження на прогулянці за ялиною.
Індивідуальна робота
Допомогти Еріку розрізняти кольори.
Обладнання та матеріали:
А) Демонстраційний матеріал: картинки із зображенням ялинки.
Б) Роздатковий матеріал: альбомний аркуш, фарби, пензлики.
Структура заняття і методичні прийоми:
1) Початок заняття (2-3 хв)
А) Художнє слово
Б) Бесіда
В) Запитання до дітей
2) Основна частина (10-12 хв)
А) Показ з поясненням
Б) Вказівка
В) Запитання до дітей
Г) Заохочення
3) Заключна частина (2 хв)
А) Заохочення
Б) Подяка дітям

Хід заняття:

- Хлопці, зараз я вам загадаю загадку, а ви повинні її відгадати. Слухайте уважно.
- «Взимку і влітку одним кольором».
- Хлопці, як ви думаєте що це?
- Ялинка. Правильно, молодці!
- Я не випадково загадала вам цю загадку хлопці, сьогодні ми з вами будемо малювати ялинку.
- Скажіть мені, будь ласка, якого ялинка кольору?
- Так, ялинка у нас зелена. І взимку і влітку одним кольором.
- Біля ялинки є стовбур. Ось він. І гілки.
- Подивіться, а біля ялинки гілки, які? Короткі або довгі?
- Внизу гілки довгі-довгі, а на маківці короткі.
- Повторюємо за мною довгі, короткі.
- Молодці!
- На гілках біля ялинки є голочки.
- Показую, як ми будемо малювати ялинку. Всі дивимося уважно.
- Ялиночка у нас зелена? Беру зелену фарбу і проводжу лінію. Це стовбур.
- Стовбур у нас є, треба малювати гілки. Гілки у нас росту вгору, тягнуться до сонечка. Починаю малювати гілки. Не забуваю про те, що внизу довгі гілки. Малюю гілку зліва, а тепер праворуч. Знову ліворуч і знову праворуч. У верхівки ялинки малюю гілки вже коротше. Ось.
- Вийшла ялинка?
- Так.
- А тепер хлопці підняли пензлика. Всі разом проводимо в повітрі лінію. Ось. Від стовбура пішли гілки. Знизу починаємо. Гілки довгі справа, зліва, знову праворуч, ліворуч ... Ближче до верхівки гілки стають коротшими.
- Ось так. Молодці!
- Хлопці, а тепер покладіть листи точно так, як я зараз показую.
- Все правильно поклали?
- Беремо в руки пензлик. Пензель тримати трьома пальцями правої руки.
- Молодці!
- А тепер умочіть пензлик в баночці з водою, не забуваємо віджимати пензлик про край баночки.
- Набираємо пензликом зелену фарбу. І починаємо малювати.
- Ерік, де у нас зелений колір. Ось правильно. Молодець!
- Хлопці давайте постараємося, щоб ялинки у нас були гарні.
- Які у вас у всіх гарні ялинки! Які ви всі у мене молодці!
- Хлопці, вам сподобалося малювати?
- А що сьогодні ми з вами малювали?
- Ялинку.
- А тепер малюнки покладемо на підвіконня, нехай вони висохнуть.
- Після ми влаштуємо виставку. Щоб батьки теж могли помилуватися на ваші роботи.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове