Конспекти занять з дітьми.

Ігри на розвиток міжособистісних взаємин дітей дошкільного віку.

Автор: Климова Олена Анатоліївна,вихователь,педагог-психолог дитячого садка N32 «Дружні хлопці» компенсуючого виду, р. Старий Оскол.

Міжособистісні стосунки - це сукупність взаємодії людей в певних життєвих ситуаціях, через спілкування або загальну активність в будь-якої спільної діяльності. З дошкільного віку діти починають набувати досвід соціального спілкування, тому дуже важливо з раннього віку розвивати у дитини міжособистісне взаємовідносини із соціумом. Правильне формування у дітей взаємовідносин між собою, допоможе багато в чому розвинути особистісні особливості кожної дитини: почуття емпатії, адекватну самооцінку, хотіння дитини самовдосконалюватися і самореалізовуватися в тій чи іншій діяльності.

1. «Берег лівий-берег правий» - діти стають у коло, у кожної дитини в руці сердечко. Спочатку за годинниковою стрілкою, діти передають своє сердечко сусідові, при цьому говорять комплімент(ти такий хороший, ти чудово виглядаєш), потім проти годинникової стрілки, передають сердечко, кажуть при цьому спасибі за комплімент.(спасибі, що ти вважаєш мене красивою, розумною і т. д.).

2. «Я найкращий» - діти сідають на стільчики, розставлені по колу за годинниковою стрілкою говорять своєму сусідові, що найбільше подобається йому в його зовнішності ( у тебе гарне волосся, очі, посмішка тощо)

3. «Хочу подарувати тобі....» - кожній дитині пропонується подумати, що б він хотів подарувати всім іншим дітям. Виконання завдання повинно починатися з наступної фрази: «Я хочу подарувати тобі (ім'я) .....».

4. «Мій самий коханий» - дітям пропонується намалювати самого коханого і дорого людини. Далі, кожна дитина розповідає про свою кохану людину: що їй подобається, як вони разом відпочивають, чому дитина вважає його найдорожчим.

5. «Квіточка щастя» - вихователь показує дітям квітку, на пелюстках якої написані побажання. Дитині пропонується зривати пелюстки з побажаннями і дарувати їх тим, кому він хоче побажати щось хороше

6. «Чорна смуга-смуга біла» - дитині пропонується вибрати смугу, яка призведе до кошика з солодощами,якими він пригостить інших дітей. Смуги при цьому заплутані між собою.

7. «Ми разом пограємо» - діти беруться за руки і починають ритмічно під музику гойдатися з боку в бік, далі розбігаються по кімнаті зображаючи птаха і по команді бавовни в долоні збігаються знову в коло (повторити гру три рази)

8. «Улюблена тварина» - кожна дитина розповідає про те тварині, яке йому подобається. Далі одночасно всі діти зображують своє улюблене тварина

9. «Давай дружити!» - діти міцно беруться за руки і змикають коло, сідають навпочіпки і по команді бавовни розтискають руки і підстрибують вгору. Далі по команді подвійного бавовни сідають навпочіпки і знову міцно беруться за руки, встають і розмикають коло. По команді потрійного бавовни розтискають руки і розбігаються по кімнаті. Звучить знову одинарний бавовна, діти встають в коло і тиснуть один одному руки, при цьому кажуть:» Давай дружити міцно-міцно!»

10. «Мильні бульбашки» - дітям лунають мильні бульбашки, вони спільно їх надувають, у кого вийде найбільший.