Конспекти занять з дітьми.

«Небезпечна пожежа-птиця»

Конспект заняття для дітей старшої групи.

Автор: Кравченко Марина Володимирівна, вихователь МДОУ дитячого садка комбінованого виду N12, р. Олексіївка.

Програмне зміст: Познайомити дітей з правилами протипожежної безпеки, сформувати звичку їх дотримання. Вчити адекватних дій у протипожежної ситуації. Формувати навички безпечної поведінки в побуті, самостійності. Продовжувати знайомити з професією пожежника. Розвивати пізнавальну активність, допитливість, мислення. Виховувати повагу до праці пожежників.
Хід заняття
Вихователь: Хлопці, відгадавши зараз мою загадку, ви дізнаєтеся, про що ми з вами сьогодні будемо говорити:

- Правильно, хлопці - це вогонь! А щоб вогонь нам приносив тільки радість і користь, ми повинні вміти правильно з ним поводитися. Сьогодні ми з'ясуємо, хто більше знає про властивості вогню і заходи обережності при користуванні ним.
Входить Стара Шапокляк і співає пісню:

Стара Шапокляк: Хлопці - кошенятка подивіться яка в мене гарна коробочка. А в цій коробочці живуть маленькі гномики. Вже такі добряки-роздають всім вогники. Давайте з ними пограємо!
Вихователь: Хлопці, а ви здогадалися, що це за маленькі гномики? Ну,звичайно це-сірники!(відповіді дітей). А з сірниками можна грати? Чому? (Відповіді дітей)
Вос-ль: Так ось навіщо ти до нас завітала! Хлопцям гри твої зовсім не потрібні! Хто з вогнем не обережний-
У того пожежа можливий!
Щоб врятуватися від біди і пожежі-
Правила б вивчити вам не заважало!
Стара Шапокляк: Все зрозуміла,вибачте мене,
Бачу що капості робила даремно!
Ви навчіть,а я подивлюся,
Правила вивчити швидко зможу.
Вос-ль:Хлопці.пробачимо Шапокляк ? Нехай залишається з нами і все запам'ятовує.
Вос-ль:Знає кожен громадянин.
Цей номер -01!
Якщо до вас прийшла біда-
Подзвони скоріш туди.
Якщо немає телефону-
Поклич людей з балкона.
При пожежі,хлопці,можуть згоріти речі,квартира і навіть цілий будинок. Але головне-можуть загинути люди! Що ж робити, якщо в будинку почалася пожежа? Хлопці візьміть картинки,подивіться і сформулюйте правило: «Як правильно вчинити?»

1 картинка:Стоять ма льчик і дівчинка,а на підлозі лежить лялька з палаючими волоссям.Хлопчик поливає водою з чайника на загорівся предмет.
(Відповіді дітей):»Якщо вогонь невеликий,можна спробувати самому загасити його, заливаючи водою з чайника.»

2 картинка: Квартира,горять штори і частина підлоги,хлопчик вибігає на сходову клітку.
(Відповіді дітей): Якщо вогонь відразу не згас,треба негайно тікати з будинку в безпечне місце,потім зателефонувати в пожежну частину за номером-01.
3 картинка: Дівчинка стоїть на кухні біля вікна,а на столі біля неї лежать пожежонебезпечні предмети:сірники,запальничка.
(Відповіді дітей): «Ніколи не можна маленьким дітям брати в руки предмети, із-за яких може спалахнути пожежа»
Вос-ль: Молодці хлопці! Ви правильно сформулювали всі правила. Ваші відповіді були повними і чіткими. Шапокляк,ти засвоїла правила пожежної безпеки?
Стара шапокляк: спасибі, хлопці, я обов'язково все-все вивчу.
Вос-ль: Шановна Шапокляк,а тепер спробуйте відгадати загадку,а хлопці вам допоможуть.

Вос-ль: молодець Шапокляк,і хлопці теж! А зараз ми пограємо в гру. Ви повинні передавати м'яч по колу і сказати, яким має бути пожежник.
(Відповіді дітей):сміливим, сильним,спритним,сміливим,розумним,сміливим,спритним.
Вос-ль:Діти, а яких людей не візьмуть в пожежники?
(Відповіді дітей):ледачих,боягузливих,слабких.
Вос-ль: А що необхідно робити, щоб стати пожежником?
(Відповіді дітей): займатися спортом,вміти слухати,бути добрим.
Вос-ль: діти, ви вже знаєте предмети з-за яких може виникнути пожежа.А тепер покажіть нашої гості тільки ті предмети, які є пожежонебезпечними.
(Діти вибирають лампочку,свічку.праска,спичкигазовую плиту(макет))
Вос-ль:Діти ,а чи завжди сердитий вогонь і злий?
(Відповіді дітей).
Вос-ль: А без доброго вогню,
Обійтися не можна ні дня.
Він надійно дружить з нами:
Холод жене,жене морок.
Він привітне полум'я,
Піднімає ніби прапор.
Нам вогонь хороший потрібен,
І за те йому шану,
Що хлопцям гріє вечерю,
Ріже сталь і хліб пече.
Вос-ль:А зараз хлопці, ми з вами розділимося на дві команди і проведемо естафету «Юні рятувальники»

Вос-ль:Молодці,хлопці,ви швидко впоралися з першим завданням.
Вос-ль:2эстафета»Гасіння пожежі» По сигналу ви повинні почати черпати воду з великого таза маленьким відерцем,і передавати один одному по ланцюжку. Останній виливає воду на «вогонь» і гасить пожежу.

Вос-ль:Молодці,хлопці. А зараз остання естафета»Розвідник». Ви повинні пробігти змійкою через кеглі,»винести ляльку з вогню,і повернутися назад.

Вос-ль:Подивися, Шапокляк,які сміливі і спритні наші хлопці! Я думаю,що в майбутньому, ви можете стати справжніми рятувальниками.
Вос-ль:А зараз,у заключній частині нашого заняття,ми пограємо з вами в гру. Я буду читати рядочки,а ви,хлопці якщо вважаєте,що потрібно вчинити саме так,кажете хором:»Це я, це я,це все мої друзі!», а якщо ні, то промовчати.Шановна бабуся Шапокляк, ви вже запам'ятали всі правила,і можете сміливо пограти з хлопцями.Будьте уважні!

Вос-ль: Молодці,хлопці. Ви сьогодні дізналися нові правила пожежної безпеки.Були уважними,сміливими, спритними. Я хочу подарувати вам гру» Юний рятувальник»,щоб у групі ви продовжували закріплювати всі правила.

А тобі, Шапокляк, ми даруємо картинки з правилами пожежної безпеки.
Про наших радах друзям розкажи, що завжди небезпечна витівка з вогнем.
Він може спалити ліс і будинок.
Стара Шапокляк: Спасибі, хлопці, я все запам'ятала,і завжди буду виконувати правила. До побачення, друзі!