Конспекти занять з дітьми.

«ПОДОРОЖ У СПОРТЛАНДИЮ».

Музично-спортивний дозвілля для дітей старшого дошкільного віку.

Склала музичний керівник ГДОУ д/садок N 77 Бертова Іда Михайлівна, Санкт-Петербург.

МЕТА: Фізичний розвиток дошкільнят.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ: Накопичувати досвід рухової діяльності та творчого самовираження, сприяти розвитку рухової самостійності. Розвивати імпровізаційні здібності, швидкість і легкість орієнтування в нових ситуаціях.

ОБЛАДНАННЯ: М'ячі різних розмірів, кеглі, воротики, стрічки, султанчики, обручі, медалі для нагородження, яйце бутафорську.

Кулі для прикраси залу. Касети, диски із записом музичних творів.

Діти входять в зал під марш, в руках тримають султанчики. Марширують позалу, шикуються в 4 колони.
ВЕДУЧА: Увага! Сьогодні ми вирушаємо в країну «Спортландию». Туди я пропоную взяти швидкість, сміливість і винахідливість, а заодно захопити і терпіння.
ДІТИ 1. Щоб рости і загартовуватися
Будемо спортом займатися.
ВЕДУЧА: Загартовуйся, дітвора!
ДІТИ Фізкульт-ура!
ДІТИ ВИКОНУЮТЬ ПІСНЮ «ФІЗКУЛЬТ-УРА» МУЗ.ЧИЧКОВА, сл.З.ПЕТРОВОЇ
ВЕДУЧА: Всі зібралися? Всі здорові?
Бігати і стрибати готові?
Ну тоді підтягнись
Не позіхай і не лінуйся,
На розминку ставай.
ДІТИ ВИКОНУЮТЬ МУЗИЧНО-РИТМІЧНУ КОМПОЗИЦІЮ
«АЕРОБІКА»
Діти сідають на стільці по командам.
ВЕДУЧА: Сьогодні на нашому святі зустрінуться дві команди.
Команда «СУПУТНИК» і «РАКЕТА». Капітанам приготуватися до привітання.
КАПІТАН команди «СУПУТНИК»:
Ми вітаємо команду «РАКЕТА»
Бажаємо полетіти на іншу планету.
ВСІ: Захопити хоробрість і сміливість
А в грі показати вправність.
КАПІТАН команди «РАКЕТА»:
А вам наш «СУПУТНИК» дорогою
Бажаємо від душі,
Щоб ваші результати
Всі були гарні.
ВСІ: Щоб не знали сьогодні втоми
І доставили усім багато радості.
ВЕДУЧА: Ось і зустрілися наші команди. Побажаємо їм великих
Успіхів у майбутніх змаганнях.
Перш, ніж почати змагання я загадаю вам загадку:
Я Знаю один секрет:
Є чарівний вітамін
Не їдять його не п'ють,
А ногами сильно б'ють.
Той, хто хоче бути спритним
Буде з ним завжди дружити.
Всі, хто хоче стати сильним
Виходь зі мною грати.
Відповідь дітей (М'ЯЧ).
ПРОВОДИТЬСЯ ЗСТАФЕТА МІЖ КОМАНДАМИ «ПОКАТАЙ М'ЯЧ МІЖ
КЕГЛЯМИ ОДНІЄЮ РУКОЮ.
ВЕДУЧА: Відгадайте ще одну загадку:
Про мене говорять,
Ніби я ховаюся тому.
Не назад, а вперед,
Тільки задом наперед.
Відповідь дітей (РАК).
Ведуча: Наша друга естафета називається «Раки-забіяки»
(Діти йдуть туди на четвереньках задом наперед, обходять орієнтир і назад бігом передають естафету наступному).
Ведуча: Цур-чура! Чур-чура! Починається гра.
Проводиться хороводная гра «У Маланьи, у старенької»
Всі стають в коло. Вибираються 3-4 витівника (вони стоять в середині кола). Витівники повинні встигнути домовитися і показати дітям однакову рух, як тільки всі доспівають пісню.
У Маланьи, у старенької
Жили в маленькій хатинці
Сім синів, всі без брів (зупиняються)
З такими очима (піднести кулаки до очей)
З такими вухами (поворушити долонями над головою)
З такою головою (підняти руки вгору)
З такою бородою (жест руками від підборіддя вниз)
Нічого не їли (йдуть по колу)
На неї дивилися
Робили ось так ...
(витівники показують, діти кілька разів повторюють рух. Поміняти витівників, програти ще раз).
Виходить дитина:
Ми день зарядкою починаємо,
І танцюємо і співаємо,
І анітрохи не нудьгуємо,
Дуже весело живемо.
Діти виконують вправу з обручами.
Муз. Ст. Ентіна «Чоловічки»
До зали входить Айболить.
Айболить: Я приїхав до Петі,
Я приїхав до Колі.
Здрастуйте, діти!
Хто у вас хворий?
Ведуча: Здрастуйте, добрий лікар Айболить! У нас сьогодні фізкультурний свято, всі здорові і веселі.
Айболить: Не може бути!
Ведуча: Діти, а хіба у нас хто-небудь хворий?
Айболить: Я повинен це перевірити (починається обхід)
Зараз я подивлюся з очок, на кінчики ваших язичків.
Чи є у вас дівчинки замурзані?
Невже ніхто не боїться уколів?
А не у вашому чи дитячому садку живе царівна Несміяна?
Подивіться всі на мене. Зараз я по очах дізнаюся хто
Не любить робити зарядку.
Дитина: Ми любимо дуже зарядку
Кожен хоче бути здоровим!
Айболить: Вам лінуватися не годиться!
Пам'ятайте, хлопці!
Навіть звірі, навіть птахи
Роблять зарядку!
Ведуча: А як?
Айболіт: А ось так!
Діти встають у коло, Айболить проводить жартівливу зарядку.
Айболить: Раз - присядка, два - стрибок,
І знову присядка,
А потім, знову - стрибок -
Заяча зарядка (покажіть як?)
(Діти виконують вправу)
Айболить: Пташка скаче, немов танцює,
Пташка махає крильцями
І злітає без оглядки -
Це птічкіна зарядка (так зумієте?)
(діти виконують вправу)
Айболіт: А щенята, як прокинутися,
Обов'язково зевнут,
Спритно хвостиком махнуть. Як?
(Діти по різному виконують вправу)
Айболіт: А кошенята спинки вигнутий
І не чути з місця стрибнуть.
Перед тим, як прогулятися,
Починають умиватися. Як? (діти показують).
Айболіт: Ну, а ведмедик клишоногий
Широко розводить лапи:
То одну, то обидві разом,
А коли зарядки мало,
Починає все спочатку. ЯК? (діти показують).
Айболить: Білки стрибають дуже швидко,
Махають пухнастим хвостиком.
Цілу годину грають у хованки.
Це - біляча зарядка. Так зуміємо? (діти показують).
Айболіт: Ну, хлопці, тренування, провели ви дуже спритно!
Дівчата, увага! Хлопчики, увага!
Є для вас одне веселе завдання.
Проводиться естафета «Подолай смугу перешкод».

1. Пробігти по доріжці.
2. Пролізти в воротики.
3. Закинути м'яч у кошик.
4. Торкнутися предмета, повернутися назад, передати естафету

Наступного.
Ведуча: Шановні , вболівальники, ми вас теж запрошуємо пограти
З нами.
Проводитися гра « Хто швидше?»
(Зі зв'язаними ногами обійти воротики).
(Запрошуються батьки та гості.)
Ведуча: А тепер ми вирушимо на виставку картин.
Ведуча призначає трьох відвідувачів, інші діти картини.
За сигналом: «Підготувати виставку» діти радяться один з одним,
Які картини вони будуть зображати( лижники, ковзанярі, плавця,
І т. д.) Через деякий час вихователь оголошує : « відкрити виставку». Діти приймають задумані пози. «Відвідувачі оглядають виставку» і зазначають вдалі картини. За сигналом «виставка закрита»
Діти приймають вільні пози.
Ведуча: А зараз музична хвилинка.
Діти виконують музично - ритмічну композицію
«Смугастий м'яч» авт. Буреніна.
Ведуча: Зараз ми влаштуємо нове змагання. Пограємо в гру
«Удар по м'ячу».
Лежить м'яч. Від нього треба відрахувати п'ять кроків. З зав'язаними очима
Вдарити по м'ячу і не промахнутися.
Останнім грає Айболить. М'яч летить за завісу. Замість м'яча звідти
Викочується велике бутафорське яйце.
Айболить: Що таке сталося?
Що з м'ячем нашим сталося?
Був він товстим і пузатим
А тепер став пестроватым. (бере в руки яйце).
А яйце не просте,
І всередині не пусте.....
І стукає там і дзвенить....
Подивитися, що в ньому лежить?
Айболить розкриває яйце:
Ось так диво! Це скарб!
Тут нагороди для хлопців!
Айболить і Ведуча нагороджують дітей медалями.
Айболить прощається і йде.
Ведуча: чи Були ви і спритними, були ви і сміливими,
Були ви і сильними, ви були вмілими
А хто ж переміг?
Діти : Д-Р-У-Ж-Б-А!
Виконується пісня «Дружать діти всієї землі» муз. Чичкова.
Ведуча : Спорт, хлопці, дуже потрібен,
Ми зі спортом міцно дружимо!
Спорт помічник, спорт здоров'я,
Спорт-гра........
Всі: ФІЗКУЛЬТ-УРА!
Під марш діти виходять із залу.