Конспекти занять з дітьми.

«Країна Светофория»

Заняття з ПДР з дітьми старшої групи.

Автор: Гусейнова Айгуль Зуфаровна, вихователь МАДОУ «Дитячий садок N131 комбінованого виду» Приволзького району р. Казані.

Програмне зміст:
1. Розширити уявлення дітей про правила поведінки у дворі і на вулиці.
2. Вчити дітей бачити те, що становить небезпеку для їх життя та здоров'я.
3. Закріпити знання дітей про правила переходу через дорогу, і закріпити правило світлофора.
4. Систематизувати знання дітей про дорожніх знаках.
5. Закріпити здатність дітей відгадувати загадки, розвиток логічного мислення, кмітливості.
6. Розвиток зв'язного мовлення, вміння відповідати на запитання.
7. Закріпити вміння дітей збирати з частин ціле - пазли. Розвиток зорової пам'яті, логічного мислення, дрібної моторики рук.
Вихователь: Здрастуйте, хлопці! Подивіться скільки гостей у нас. Давайте, поздороваемся з ними і подаруємо наше гарний настрій і посмішки!
Сьогодні ми з вами вирушимо в захоплюючу подорож в країну Правил Дорожнього Руху «Светофория». А допоможе нам у цьому наш друг Светофорик, один з найголовніших жителів цієї країни!
На екрані з'являється Светофорик
Светофорик: Здрастуйте, хлопці! Я радий вітати вас у нашій країні.
Знаєте, а я придумав вам цікаві завдання та ігри, щоб ваше подорож стало цікавим і захоплюючим. Як тільки ви пройдете всі завдання, ви знайдете чарівний ключ.
Вихователь: Хлопці, ви згодні?
Діти: Так, звичайно!
(діти відправляються в шлях під музику і підходять до макету, на якому лежить конверт із завданням)
Вихователь: Хлопці, а ось і перше завдання від Светофорика (читає лист). Оживіть, будь ласка, макет транспортом і знаками. Адже він зовсім порожній і поясніть, будь ласка, чому ви поставили такі знаки і саме туди.
(діти виконують завдання)
Вихователь: Молодці, хлопці, відмінно впоралися з поставленим завданням! Ми з вами отримуємо частину від ключа, який приготував для нас шановний Светофорик. Йдемо далі.
(діти підходять до столів).
Вихователь: А ось і наступне завдання, подивіться, тут на столі розкидані частини, які треба зібрати в єдине ціле. Що цікаво вийде з цього? Давайте, спробуємо їх зібрати.
(діти збирають і отримують знаки « Наземний перехід » і « Підземний перехід»)
Вихователь: Які знаки, хлопці, у вас вийшли? Все вірно. А тепер розкажіть, будь ласка, для чого вони потрібні (відповіді дітей).
(вихователь показує ці знаки на стенді і хвалить дітей). А в нагороду за нашу старанність, ми отримуємо ще одну частину ключика.
Вихователь: Ви так весело і дружно справляєтеся з завданнями, що напевно нам трохи пора перепочити і посуватися (динамічна пауза).
( після динамічної паузи діти підходять до настінного макету)
Вихователь відкриває конверт із завданням.
Вихователь: Подивіться, хлопці, на макет. Перешкода - Недотепа - ще одна жителька цієї країни - все переплутала. Вона допустила помилки, а ви спробуйте їх знайти.
(діти вказують на помилки і розповідають, як повинно бути).
Вихователь: Молодці, хлопці. Ось і третя частина від ключа. Як же цікаво, від чого цей ключ?
А ми з вами підемо далі і постараємося виконати останнє завдання шановного Светофорика. Подивимось, що він для нас залишив. На столах картки з транспортом, але він просить розділити на групи.
Уважно подивіться.
(діти приступають до роботи і ділять картки із зображенням транспорту на дві групи - громадський і спеціального призначення).
Вихователь: Молодці, ось і остання частина ключика нам в нагороду за працю. Звернемося до Светофорику, що він нам скаже.
(вмикається телевізор)
Светофорик: Які молодці, впоралися зі всіма моїми завданнями! Тепер я вам скажу, що ж за ключик у вас. Ключ цей від мого чарівного скрині. Спробуйте відкрити його.
(діти з'єднують частини ключа і відкривається скриня).
Светофорик: Хлопці, там мої подарунки для вас (діти в скрині знаходять книги по ПДР та частування). Ось вам мої книги по ПДР, щоб ви вчили нові правила і повернулися сюди. До швидких зустрічей.
Діти: Спасибі. Прийдемо ще. До побачення.
Вихователь: Хлопці, ви молодці. Старалися і отримали подарунки. Спасибі вам за старання.