Конспекти занять з дітьми.
«Подорож у Підземне царство»
Конспект заняття на екологічній стежці.
Автор: Марина Піщальникову, МДОУ N16 «Вікторія», р. Чистопіль.
Мета: Познайомити дітей з грунтом, її особливості, значення в житті рослин з деякими грунтовими мешканцями, з роллю грибів, дощових черв'яків у кругообігу органічної речовини.
Обладнання: мішечок з землею, скринька з ключем, дверцята від Підземного царства, лист від Боровичка, аркуші білого паперу на кожну дитину, місяця.
Попередня робота: лист від Боровичка під одним з дерев заритий скринька з ключем від Підземного царства, приготувати мішечок з землею.
Використовувати об'єкти - гриби, черві.
Дійові особи: Господар стежки Боровичка, Підземний цар.
Заняття починається в живому куточку, потім продовжується на екологічній стежці.
Хід занять:
Вихователь! Хлопці! Дідок - Боровичок приніс нам дуже цінний подарунок - мішечок з чарівної землею зі своєї стежки. Він просив передати, що це чарівна земля - грунт допомагає рости рослинам. Я дам кожному з вас трішечки землі і ви підсипте її в горщики з нашими квітками, щоб вони швидше і краще росли. (Діти висипають «чарівну землю» в горщики з рослинами. Після цього ведучий повідомляє, що Боровичок приймає до себе всіх хлопців в гості, де їх чекають завдання і сюрпризи. На стежці пропоную знайти знак під яким Боровичок сховав свій лист).
Лист Боровичка.
Дорогі хлопці!
Сподіваюся, що Вам сподобався мій подарунок мішечок з чарівної землею, і ви віддали її своїм рослиною. Чому ця земля чарівна? Тому що це не просто земля - це грунт! Вона годує і напуває рослини, а вони віддають їй свої сухі листя, гілки. У ґрунті дуже багато мешканців: дощові черв'яки, кроти, жучки, павучки. Це ціле Підземне царство, яке ви не бачите! Хочете з ними познайомитись? Тоді голосно - голосно назвіть мене: «Наш улюблений дідусь, дідок Боровичок!» - і я з'явлюся.
До побачення!
(Діти кличуть Боровичка і він з'являється). Боровичок: О, як я радий гостям! Сьогодні я розповім вам про Підземному царстві, а для цього потрібно запросити його господаря - Підземного царя. Тільки він не може, щоб його даремно турбували тоді він тупотить ногами, сердиться так, що на моїй стежці земля тремтить і дерева гойдаються.
Вихователь: Але ми з хлопцями приготували багато цікавих питань Підземного Царя, так що він не має на нас сердиться.
Боровичок: Він дуже любить розповідати про своє Підземному царстві. Але для цього, щоб потрапити в підземне царство нам потрібно відкрити особливу дверцята. А щоб відкрити дверцята - треба відшукати ключ. А щоб знайти ключ, потрібно виявити на моїй стежці знак. Під цим знаком в землі і заритий скринька з ключем від Підземного царства. Ви повинні знайти його. (Діти відшукують знак і ключ поруч з яким знаходиться дверцята. Пропоную відкрити дверцята і увійти в Підземне царство. З'являється Підземний цар і вітається з дітьми).
Підземний цар: Ах, як тут у вас світло ніяк не можу звикнути до вашого сонця у мене під землею так добре - темно, сиро, холодно. Люблю я свій будинок. Ну, для чого ви мене потурбували? (Вихователь і діти пояснюють, що вони хотіли б познайомитись з Підземним Царством, ставлять царя питання).
- Хто живе у ґрунті?
- Чим дихають грунтові тварини?
- Чому цареві подобається його Підземне царство?
Підземний цар: Видно не дарма я прийшов до вас тепер і ви будете про моєму царстві знати. А то багато людей ходять по даху мого царства - грунті і навіть не думають про те, що її треба берегти. А я землю - неньку люблю.
Боровичок: Дорогою цар! Давай познайомимо хлопців з земляною грунтом на моїй екологічній стежці, я їм обіцяв.
Підземний цар: Давай, але спочатку нехай діти скажуть, що ми побачимо в землі, якщо викопаємо йому.
Боровичок: А яма для чого? Я можу туди впасти, не повинно бути ям!
Підземний цар: Постривай Боровичок! Не хвилюйся, це не просто яма, це вхід в моє царство. Адже Я обіцяв хлопцям відкрити свої підземні таємниці. Твоя стежка зверху, а моя внизу.
Вихователь: Ми з хлопцями обов'язково потім зариємо цю яму, так що вхід у Підземне царство буде непомітним.
(Підземний цар дає кожній дитині по комочку землі, пропонує помацати, розкришити її, і знайти в ній камінчики, корінці рослин, комах. Боровичок пропонує розглянути землю через лупу).
Підземний цар: Хлопці, як ви думаєте, чому я такий брудний? (відповіді дітей) Правда, під землею все одно цього не видно і митися не треба. Подивіться на свої руки, якого вони кольору?
Боровичок: Хлопці, візьміть грудочку землі і намалюйте їм що - небудь на аркуші білого паперу. Якого кольору у вас вийшов малюнок? (відповіді дітей)
Підземний цар: Так, в моєму царстві трохи фарб, і вони по - своєму гарні. Хлопці подивіться на стіну підземного будинку (показує на стінку ямки), які кольори ви тут бачите? Грунт схожа на слойоний пиріг. Ось сама верхня смужка - найтемніша в ній найбільше їжі для рослин. Тут багато всяких корінців, жучків, личинок. Чим глибше ми будемо опускатися в моє царство, тим менше буде їжі для рослин. Природа справжня чарівниця. У ній так влаштовано, що нічого не пропадає. Хто з вас хлопці бачив як восени з дерев опадає листя? А куди вони потім діваються? Адже щороку на землю падає так багато листя, а потім вони кудись зникають. (Відповіді дітей)
Так, правильно, всі ці опале листя, сухі гілки, або як за помахом чарівної палички перетворюються в грунт, в ній з'являється нова їжа для рослин. Так все відбувається: земля - грунт годує рослини, а потім вони - її.
Боровичок: Підземний цар, давай познайомимо хлопців з тими хто допомагає таким перетворенням, завдяки кому моя стежка не завалена купами сухого листя, гілок, пнів. (Підземний цар дістає коробочку з грунтом, де лежить дощовий черв'як. Запитує у дітей - це хто?). Звертаючись до черв'яку: Люб'язний черв'як! Велике спасибі, що ви погодилися познайомиться з моїми гостями. Я знаю, що у вас під землею дуже багато справ. Хлопці, дощовий черв'як каже, що радий познайомитися з вами, він сподівається, що серед вас немає таких хто вбиває його родичів, коли ті з'являються на поверхні землі після дощу. І ще він просить запитати чи знаєте ви, що він робить в землі? (Відповіді дітей) Дощовий черв'як просить вибачення за те, що він так мало часу, і так багато роботи, тому він повертається в землю. Давайте попрощаємося з ним. (Підземний цар пропонує кожній дитині попращатся з черв'яком). Хлопці, хто з вас збирав гриби? Які? Зізнайтеся, а хто з вас топтав неїстівні гриби? Адже так роблять багато людей, але тільки ті, які не знають про моє Підземному царстві. Адже гриби теж потрібні для чарівних перетворень, вони допомагають пням перетворюватися в грунт. Давайте подивимося на гриби, які ростуть на стовбурі дерева. Коли дерево стане зовсім старим гриби допоможуть йому перетвориться в грунт. Ви звикли бачити тільки верхню частину гриба, але у нього є й підземна частина називається вона грибниця. Гриби не можна рвати, їх потрібно зрізати, щоб не пошкодити грибницю.
Боровичок: Тому хлопці, якщо ви зустрінете гриби не зривайте їх просто так, не топчіть обійдіть стороною. Ну, а тепер нам пора відпустити нашого гостя у Підземне царство.
Підземний цар: Втомився, я хлопці, болять очі від світла. Піду - но я додому за порядком стежити, вирощувати гриби, та дощових черв'яків вважати. А Боровичок вам ще про сюрприз розповість. Якщо буду потрібен то кличте! (Прощається)
Боровичок: Ну і мені пора відпочити. А вам, хлопці, ще належить знайти обіцяний мною сюрприз. Сюрприз висить на дереві. (Боровичок описує особливості дерева, де захований сюрприз).
Боровичок прощається і йде.
Вихователь: Ось хлопці, скільки цікавого і корисного ми сьогодні дізналися. Ну, а зараз нам пора повертатися в дитячий сад.