Конспекти занять з дітьми.

Трійця.

Сценарій свята.

Автор: Койкова Ірина Геннадіївна, вихователь, р. Таштагол.

Зал прикрашений березовими гілками і квітами. На видному місці стоїть берізка. Навколо неї викладена свіжоскошена трава.

Ведуча: Здрастуйте хлопці! Як гарно у нас, які ви всі ошатні, і берізка стоїть ошатна. Ніяк свято?
Діти: Трійця!
(Пісня «Берізка» сл. А. Матлиной, муз. Р. Рустамова)
Ведуча: Жила-була берізка. Спала вона міцним сном всю довгу зиму, а весна - красна прийшла, сонечком пригріла,, теплим вітром обвеяла і прокинулась наша красуня. Прокинулася, озирнулася, листочками обернулася, сережками прикрасилася, до свята приготувалася.
Дівчинка: Станемо, панянки, в коло, пісню заспіваємо, хоровод заведемо, кучеряву берізку вберемо. Нарядимо її стрічками, квіточками. Косицы їй заплетем.
(Дівчата прикрашають берізку, решта стають у хоровод і виконують пісню «Со вьюном я хожу»)
З'являється Берізка.
Ведуча: Біла берізка, ласкаво просимо до нас. Берізка біла, берізка кучерява, на чому прибула ти до нас?
Берізка: На килимі, на золоті, на атласі, на оксамиті.
Ведуча: У кого ж ти гостювала?
Берізка В батька, в матері, роду, племені, у червоних дівчат.
Дівчинка: Давайте ми хоровод заведемо, про березоньку заспіваємо.
(хоровод «У полі берізка стояла»)
Берізка: Хлопці, а ви любите гри? Давайте пограємо в гру « У дядечка Трифона».
Берізка:Ох і розшумілися : ми тут з вами. Співаємо та танцюємо. Ось почують нас русалки. Адже зараз йде русальний тиждень. Русалки з води виходять, грають, заманюють перехожих.
(Заходить русалка, у білій довгій сорочці з розпущеним волоссям)
Берізка: Бережіться, хлопці, русалку! Защекотит, затягне в своє болото.
(русалка підходить до дітей, щекотит)
Русалка: Я - русалка, мені вас не шкода,
Кого хочу - того і намочу!
(бризкає на дітей водою з бризкалки)
Берізка: Хлопці, Русалка боїться тільки сильних і сміливих. Хто не злякається і підійде до Русалки на 5 кроків, тоді вона втече.
(хлопці йдуть до Русалки, рахуючи кроки, вона тікає)
Ведуча: В народі було таке повір'я: зуміли на Трійцю прогнати Русалку, все піде гаразд. І нам тепер можна продовжувати веселощі.
(Парний танець «Сударушка»)
З'являються Баба-Яга і Лісовик.
Баба-Яга і Лісовик: Що, святкуєте, веселіться, а нас у гості, як завжди, не запросили!
Баба-Яга: Ось яка берізка, молоденька, стройненькая, а в нашому лісі беріз взагалі немає, хатинку доводиться опалювати все якийсь гниллю і сушником.
Лісовик: Так, закинь ми березові дрова в піч і будемо придумувати страшилки для дітей. Хапай поки ніхто не бачить!
Ведуча: Постійте! Ми свою Берізку на дрова вам не віддамо, краще давайте ось як зробимо. Будемо перетягувати канат. Хто перетягне, той і піде зі свята.
(перетягування каната)
Баба-Яга і Лісовик: Ну й гаразд, ну й підемо.
Ведуча: Веселіше чесної народ стаєте в хоровод!
(хоровод «Ай, да берізка» сл. Агаджанова, муз. Т. Потапенко)
Ведуча: А закінчується наше веселощі солодким частуванням
Кисельком, так крендельком, та смачним пирогом!
У гості, в ліс зелений ми підемо.
Ведуча: Діти, ми сьогодні всі разом підемо в ліс. Нас запросив до себе Дідок - лісовичок. Він надіслав нам листа. Ось, що він пише: «Дорогі діти!Я запрошую вас в готи на барвисту лісову галявину. До мене дійшли розмови лісових мешканців, що ви великі друзі лісу. І ліс буде радий бачити вас у себе в гостях».
(Всі вирушають по стежці, виконуючи пісеньку «Лісова пісенька» муз. Ст. Вітліна, сл. Т. Каганової)
На шляху з'являється Вовк.
Вовк: Діти, навіщо ви йдете в ліс?
Діти: Ми йдемо у гості до Старичка-Лесовичку.
Вовк: А я вас не пропущу поки ви не скажете як треба вести себе в лісі.
(відповіді дітей: не галасувати, не смітити, не ламати дерева, не лякати птахів і тварин, не розводити багаття, не руйнувати мурашники і пташині гнізда)
Вовк: Які ви молодці! Виявляється є діти які вміють себе вести в лісі, я вас пропускаю, йдіть далі!
Трохи пройшовши по стежці шлях перегороджує зламане дерево
Ведуча: Ой, яке нещастя сталося з деревом(за текстом виконують усі дії)
Вітром дерево гойдало,
Вітром дерево зламало,
Ранка на його стовбурі,
І маківка на землі.
Хто ж дереву допоможе?
Вітер? Він допомогти не зможе.
Ми швидше підійшли
Деревця ми допомогли
Підняти його змогли.
І дбайливо потім
Обв'язали ранку ми бинтом.
Стовбур майже одужав,
Буде рости деревце.
Дитина: Будемо ліс любити, оберігати,
Будемо дорослим у цій справі допомагати:
Берегти ліси, поля і ріки,
Щоб збереглася навіки.
На шляху з'являється Зайчик.
Зайчик: Хлопці, впізнали мене?
Це я - хоробрий зайчик,
За прозванью Побігай-ка,
Я вмію стрибати спритно
Їм капусту і моркву
Лісовик мене послав,
Щоб я з вами прибіг.
Але спочатку відгадайте мої загадки.
1. На припеке у пеньків
Багато тонких стеблинок.
Кожен тонкий стеблинка
Тримає червоний вогник.
Розгинаємо стеблинки -
Збираємо вогники.(суниця)
2. Погляньте на молодцов:
Веселі і бойки,
Тягнуть з усіх сторін
Матеріал для будівництва.
Ось один спіткнувся враз
Під важкою ношею,
І поспішає на допомогу один.
Тут народ хороший!
Без роботи, хоч убий,
Жити не може... (мурашка)
3. У дуплі живе
Да горішки гризе. (їжак)
Зайчик: Ходімо, хлопці, за мною.
Виходять на галявину, де їх чекає Лісовичок.
Лісовичок: Привіт хлопці! Що трапилося по дорозі, що ви вже довго йшли.
(Діти розповідають, хто ним зустрівся і що вони робили)
Лісовичок: Молодці! А я вже думав ви озорничаете, звіряток моїх лякаєте, так гнізда пташині разоряете. А ви мене порадуєте віршем про ліс.
(вірші дітей)
Лісовичок: Спасибі вам! А я приготував для вас солодощі. Пригощайтеся. А мені пора.
Ведуча: Ось як гарно ми відпочили у лісі. Ліс - наше багатство. Але його ми повинні берегти. Ходити тільки по стежках, не рвати квіти, не розоряти гнізда птахів, не вбивати тварин, комах, не смітити, не шуміти.
Хоровод «Ми на луг ходили»
Ведуча: А тепер нам пора повертатися в дитячий сад.