Конспекти занять з дітьми.

Намисто для Тані.

Автор: ЯСЬКО ОЛЕСЯ ВОЛОДИМИРІВНА (воспитатель2 кв. категорії), МБДОУN79"ВИШЕНЬКА" р. НАБЕРЕЖНІ ЧЕЛНИ.

ПРОГРАМНЕ ЗМІСТ:
1.Закріпити поняття"один/багато" і знання дітей про форму,розмір та основних кольорах;вправляти в чергуванні предметів за розміром і називання найпростіших геометричних фігур(куля,куб),
а так жеупражнять дітей у визначенні форми предмета шляхом зорового,осязательног і рухового
обстеження.
2.Розвивати увагу,мовлення,дрібну моторику,посидючість.
3Воспитывать бажання допомогти оточуючим;інтерес до заняття.

СЛОВНИКОВА РОБОТА:
великий/маленький, круглий/квадратний;один/багато;червоний,жовтий,синій,зелений;куля/куб.

МАТЕРІАЛ:
ляльки в різнокольорових сукнях,ковролінового дошки на кожну дитину,великі і маленькі кола різних кольорів,кулі та куби різних розмірів ,чудесний мішечок.

ХІД ЗАНЯТТЯ:
1ПСИХОГИМНАСТИКА"УСМІШКА"
ВОС.: Хлопці,подивіться,скільки ошатних куколк нас прийшло,але чомусь я невижу ляльки ТАНІ!
(Слышиться плач і входить дорослий,одягнений як лялька Таня)
ВОС.: А ось і вона! Але,що ж сней сталося?Чому вона плаче?(вихователь просить дітей задати Тані питання)
Таня(плачучи):Мені подарували намисто,але ниточка порвалася і вони розсипалися
(показує намистинки-кружечки)
ВОС.:Не плач,Таня,ми тобі допоможемо їх зібрати.Хлопці,допоможемо Тані?
ДІТИ: Допоможемо!
ВОС.:Давайте,подивимося,які у Тані намистинки!Подивіться,скільки тут намистинок?(багато)А в руці у мене скільки?(одна)
ТАНЯ: А я знаю якого вона кольору!вона синя.
ВОС.: Хлопці,подумайте,Таня правильно назвала колір?якого кольору бусинка?
(відповіді дітей)
ВОС.:бусинка жовта.
ТАНЯ: Ще я знаю якої форми намистинки!Вони-квадратні!
ВОС.: ой,хлопці,знову Таня щось наплутала.скажіть,якої форми намистинки?
ДІТИ:Круглі!
ВОС.: А тепер я вам покажу,як зібрати намисто.Спочатку я беру велику намистину і прикріплюю її до ниточці,а за тим маленьку і прикріплюю поруч з великою,потім знову велику, а за нею маленьку.
Ось які намисто!
ТАНЯ:Ой,які гарні намиста вийшли!
ВОС.:А діти зараз сделют намисто для твоїх подружок різних кольорів.тепер підійдіть до столів і почніть збирати з великою намистинки.
(діти працюють на індивідуальних ковролинах,Таня допомагає ,затруднившимся дітям)
ТАНЯ:багато красивих бус вийшло!А тепер візьміть ляльку в сукню того ж кольору,що і ваші намисто.
(проводитися фіз хвилинка з ляльками)
ТАНЯ:Дякую вам за допомогу і за це я вам подарую "чудесний мішечок"
ВОС.: Давайте сядемо на килимок і подивимося,що в ньому.А перевіряти ми будемо ручками
(діти на дотик визначають геометричну фігуру і називають її)
Молодці ,хлопці!
Хто до нас приходив?Як ми допомогли Тані?Що вона нам подарувала?
Погладьте себе по голівці і скажіть"Я сьогодні молодець!"