Конспекти занять з дітьми.

Сценарій випускного ранку <Двадцять дві зірки>

Тетяна Кривицька, вихователь дитячого садка " 171" ВАТ "РЖД" р. Белово, Кемеровській обл.

1-й ведучий.
Ах, скільки раз в просторому залі
Ми з вами свята зустрічали!
Але цей чекали стільки років -
І ось настав урочистий момент!
2-й ведучий.
Ми наших милих малят
Сьогодні в школу проводжаємо,
Добра і щастя їм бажаємо!
Дорогу школярам швидше!

До зали входять діти парами, їх представляють.
1-й ведучий.
П'ять років ми чекали на цей день,
Але настав він якось відразу.
І розцвіла для вас бузок,
Як не цвіла ще жодного разу.

2-й ведучий.
Букети, музика, вірші
І світлий від посмішок зал -
Все це вам, випускники,
Сьогодні ваш останній бал.

1-й дитина.
Ти нас прийняв малюками,
Дитячий садок, наш рідний дім,
Ми тепер стали великими
І прощаємося з тобою.
2-й дитина.
Тут рідними стали стіни,
І ліжечка, іграшки,
Вихователі і няні,
І мої друзі-подружки.
3-й дитина.
Але прийшла пора вчитися,
Скоро продзвенить дзвінок
І осінній, дзвінкою піснею
Покличе нас на урок.
4-й дитина.
Здрастуй, школа! Перший клас!
Подивись скоріш на нас!
Тані, Саші та Наташки -
Ось які першачки!
5-й дитина.
Ну, ось і все! Прийшла пора попрощатися.
І школа чекає вчорашніх дошкільнят.
Все попереду у нас, але тільки в дитячий садок
Нам ніколи вже не повернутися

Танець Прощальний вальс>

Звучить вісім тактів вступу до пісні "До побачення, дитячий садок", муз. А.с Філіппенко, сл. Т. Волгиной - див. зб.: Свята і розваги в дитячому садку/ Заг. ред. С. В. Бекиной. М.: Просвітництво, 1982. С. 226.

Хлопці запрошують дівчат на танець. Пари займають всю площу залу. Повернувшись обличчям до глядачів, вони встають в і. п.: ноги - в "основній стійці" (п'ятки разом, носки - нарізно). Права рука хлопчика і ліва рука дівчинки з'єднані і опущені. Вільна рука: у дівчинки в позиції "спідничка", у хлопчика - "поясок". Діти і дорослі співають разом.

Перший куплет. Заспів

• 1 такт - танцюючі роблять невеликий бічний крок правою ногою.
• 2 такт - ліву ногу вони ставлять хрест-навхрест поряд з правою.
• 3 такт - діти виконують "бічний крок правою ногою.
• 4 такт-ліву ногу вони ставлять на мисок за правою і виконують полуприседание, "реверанс".
• 5-8 такти - діти повторюють руху 1-4 тактів, тільки цільової ноги. На останню чверть опускають руки.
• 9-16 такти - партнери рухаються вперед плавним кроком (крок на такт), повільно (на 8 тактів) піднімаючи руки вперед-вгору.

Приспів

• 1-8 такти - танцюючі відступають назад, плавно махають двома руками, як би "прощаючись", повільно опускаючи їх вниз. Позиції рук: у хлопчиків - "поясок", у дівчаток- "спідничка".
• 9-16 такти - пританцьовуючи на місці в ритмі вальсу, діти переносять вагу тіла то вправо, то вліво. На останню чверть вони стають у пари і під музику Відіграшу виконують одну з чотирьох фігур вальсу на вибір,див. далі.

Перша фігура

• І. п. - діти стоять обличчям один до одного, з'єднавши руки в позиції "гойдалки".
• 1-8 такти - виконують "пружинку", розгойдуючи руки вправо-вліво (рух на такт).

Друга фігура

• В. п. те ж, що в Першій фігурі.
• 1 такт - танцюючі виконують боковий крок правою (лівою) ногою.
• 2 такт - ліву (праву) ногу ставлять за опорної на мисок і злегка присідають, виконуючи "реверанс".
• 3-4 такти - руху 1-2 тактів, тільки з лівої (правої) ноги.
• 5-8 такти - діти на м'яких полупальцах по одному кружляють на місці через праве (ліве) плече, опустивши руки.

Третя фігура

• І. п. - партнери стоять обличчям один до одного на відстані широкого кроку. Руки опущені, хлопчик бере правою рукою кінчики пальців правої руки дівчинки. Вільні руки як в 1-4 тактах Першого куплета.
• 1 такт - правою ногою партнери роблять крок назустріч один одному, ставлять ліву ногу на мисок за п'ятою правої ноги, піднімаючи з'єднані руки вгору.
• 2 такт - ноги і руки в і. п. 3-4 такти - діти повторюють рухи 1-2 тактів.
• 5-8 такти - руки витягнуті в сторони і з'єднані з руками партнера. Прийнявши таку позицію, діти дивляться один на одного і рухаються по невеликому колу за к. т. (лінії танцю - проти годинникової стрілки) дрібним танцювальним бігом (метр - чверть).

Четверта фігура

• І. п. - хлопчик опускається на праве коліно. Ліву ногу ставлять на всю стопу під прямим кутом. Положення рук те, що в Третій фігурі.
• 1-4 такти - дівчинка один раз біжить навколо хлопчика з к. т. Той, у свою чергу, піднятою вгору правою рукою виконує круговий рух над головою також за к. т., його голова і корпус рухаються в цьому ж напрямку.
• 5-8 такти - партнери з'єднують ліві руки і повторюють руху 1-4 тактів, тільки проти к. т. З кінцем 8 такту вони повертаються обличчям до центру залу, опустивши руки.

Другий куплет. Заспів

• 1-8 такти - плавним кроком (такт), починаючи з правої ноги танцюючі відступають назад, утворюючи таким чином коло і поступово розширюючи його. З кінцем 8 такту партнери зупиняються, з'єднують і опускають руки вниз.
• 9-15 такти - діти повторюють рухи 1-8 тактів Першої фігури, тільки розгойдують з'єднані руки назад-вперед (метр - такт).
• 16 такт - хлопчики роблять крок вперед, утворюючи внутрішній коло, і з'єднують руки на рівні плечей. Дівчатка залишаються на своїх місцях і так само, як і хлопчики, з'єднують руки один з одним.

Приспів

• 1-8 такти - танцюючі плавно рухаються "протиходом": хлопчики к. т., дівчатка проти к. т.
• 9-16 такти - те ж, що і в 1-4 тактах, тільки хлопчики рухаються проти к. т., а дівчатка по л. т.

Відіграш

• 1-8 такти - виконують руху Першої, Другої, Третьої, Четвертої фігур (на вибір). З кінцем 8 такту стають у і. п. Першого заспіву.

Третій куплет. Заспів і приспів

• Танцюючі виконують рухи Першого куплета(заспіву і приспіву).

Відіграш (повторити 2 рази)

• Діти виконують за бажанням будь-які дві фігури в парах. По закінченні музики вони зупиняються і повертаються обличчям до глядачів, опускають руки і кланяються.

По закінченні танцю діти займають свої місця в залі.

1 Ведучий: Дорогі гості! Звичайно, дитячий садок - це не школа.

2 Ведучий: У нас немає уроків, дзвінків, змін, але все ж у нас є заняття, розкладу і, як це не дивно, є в дитячому саду і іспит.

1 ведучий: Його здають наші з вами діти в день, коли випускаються з цих стін. Погодьтеся, адже не дивлячись на те, що сьогодні ми будемо милуватися ними, все ж кожен подивиться, а чому вони навчилися, наші малюки, якими вони стали? Це і є своєрідний іспит!

2 ведучий: Тому, як і перед будь-яким іншим іспитом, хвилюються не тільки діти, але й батьки, і всі співробітники дитячого саду!

1 ведучий: Кожна дитина нашої групи - це маленька яскрава зірочка, яка, а ми дуже на це сподіваємося, виросте у велику чисту, добру, талановиту зірку!

2 ведучий: І тому наш випускний іспит ми назвали:

Разом: Двадцять дві зірки!

Вбігає кореспондент:

- Невже запізнився? Вже почався іспит?

1 ведучий: Не хвилюйтеся, шановний кореспондент, наш іспит тільки починається! Подивіться на наших випускників! На щасливих батьків!

Кореспондент:

-Тоді все в порядку!

Я - кореспондент веселий,

Проводити хочу в школу!

Мікрофон свій підключу,

Інтерв'ю у вас візьму!

На запитання відповідатимуть випускники.

Кореспондент підходить до дітей по черзі з мікрофоном і питає:

1. Ким ти хочеш стати?
2. Чим ти любиш займатися?
3. Що хочеш побажати своїм друзям?
4. Що ти хочеш побажати своїм вихователям?
5. Хотів(а) би ти працювати в дитячому садку? Чому?
6. Що ти зробиш доброго, коли виростеш?

Кореспондент: Дякую за інтерв'ю. А зараз - хвилиночку уваги! Знімок на пам'ять! Посмішку! Знімаю! Я піду і надрукую фотографії і зроблю вам сюрприз!

Кореспондент йде.

2 ведучий: Як і годиться на іспиті, у нас є приймальна комісія. У неї входять завідуюча дитячим садом Злобіна Інна Валеріївна, старший вихователь Акямцева Оксана Володимирівна, лікар Муравйова Любов Миколаївна.

1 ведучий: Увага! Увага! Починаємо випускний іспит!

1 дитина: Дитячий садок - наш добрий друг,

Він був вчителем.

2.Навчив нас танцювати,

Пісні співати і спостерігати.

3. Допоміг нам подружитися-

Нам це знадобиться!

4. Всім тим, хто нас навчав,

Дбав про нас,

5. Хто віддавав нам багато сил-

Готував в перший клас,

• Хто нас годував, хто лікував нас
  хто просто так нас всіх любив,

Разом: Ми кажемо: Дякуємо!

Пісня <Дитячий сад - будинок радості>

2 Ведучий: Хлопці, ви вивчали в дитячому саду математику, грамоту і багато інших цікавих предметів. І ось тепер ви йдете в школу. А хочете, я вам відкрию один секрет? Як відомо, всі діти і навіть дорослі дуже люблять казки. Але не всі знають, що навіть наші улюблені казкові персонажі ходять в школу. Тільки ця школа не звичайна, а чарівна. Давайте завітаємо на урок до маленьких феечкам.
Входить Головна Фея, дзвонить у дзвіночок. Вдаються феечки.
Головна Фея: Милі мої феечки, сьогодні у вас відповідальний день. Ви будете здавати іспит на диво. А почнемо ми, мабуть:
Недоучка: З мене!
Головна Фея: Знову поспішаєш! Що за біда?
Не выслушаешь ніколи!
Ну що ж, подивимося, чи був сенс,
Перевіримо, чи знаєш урок.
Фея віддає феечке-Недоучке чарівну паличку.

Виконується пісня В. Резніка "Чарівник-недоучка". (Соло)
Головна Фея: Ну, і де твоє чудо?
Недоучка: Раз, два, три!
Ну-ка, диво, виходь!
Входить Дюдюка.
Недоучка: Ой, знову не вийшло. Ти хто така?
Пісня Дюдюки (виконувати на мотив частівок)

Я Дюдюка - всім Дюдюка,
Ах, люблю я вередувати
Навчу я всіх діточок
Ябедничати, пліткувати.

Я подруга хоч куди,
Зі мною не засумуєш,
Правда, якщо я не в дусі,
Вдосталь ти помучишься.

Я про шкільні справи
Все на світі знаю.
Приходьте ви до мене
Школу відкриваю.

Недоучка: Яка така Дюдюка? Я ж хотіла, щоб Вона з'явилася.
Дюдюка ображено відвертається.
Головна Фея: Як вчилася, так і вийшло -
Замість Дюймовочки Дюдюка з'явилася.
Ходімо, феечки. Я навчу вас, як такі чудеса виправляти.

Головна фея йде. Феечки сідають на стільчики
Дюдюка: Нарешті-то пішли.
А ось тепер:
Буду я робити капості,
Веселитися, реготати.
І хлоп'ят нині в школу
Постараюся не пускати.
Так-так-так: Бачу я, що ви в школу зібралися. Так? А вас туди пустять? Як же! В школу не всякого беруть. Ну, гаразд. Якщо загадки мої отгадаете, то я вам допоможу туди потрапити: може бути. Ну що, згодні? Тоді слухайте.

День і ніч в сльозах очі,

Всюди вогкість розвела.

Всі заплакані хусточки,

Мама думає: <Що з дочкою?>

Може бути, вона хвора?

Лікар твердить: <Здорова!>

Відгадайте, хто вона?

Ну, звичайно:
Діти: Рева.
Дюдюка: Точно-точно! Вгадали. Знаю я, що всі дівчата - реви. І ці, і ці: Правда, хлопчики? Ах немає? Тоді слухайте наступну загадку.

Новий день почався,

Усюди птахи співають.

І нарядні діти

Дружно йдуть в садок.

Лише один невмитий,

Нечесаний, сердитий.

Всі так і охнули зі страху.

Хто попався їм?
Діти: Нечупара.
Дюдюка: Вгадали-вгадали! Знаю, знаю, що всі хлопці - нечупари. Правда, дівчата? Як немає? Невже ваші хлопчаки чисті та охайні? А ну-ка, подивлюся. І правда, всі такі гарні. Чистенькі. Тьху, дивитися гидко. Ну, нічого. Ось вам ще загадка.

У Надюшки сто іграшок:

Ляльок, ведмедиків та Петрушок.

Всім відома біда Надина

Наша Надя:
Діти: Жаднюга.
Дюдюка: Абсолютно вірно. Треба ж, як ви дружно відповіли. Відразу видно, що всі ви жаднюги.
1 Ведучий: Помиляєшся, Дюдюка. Немає у нас ні жаднюг, ні плач, ні нечупар.
Дюдюка: Це тобі тільки так здається. Зараз ми перевіримо.
Проводиться гра "Жаднюги".
По залу розсипаються повітряні кулі (12-15 штук) . Викликаються два учасника. По команді діти починають їх збирати. Той, хто більше набере і утримає в руках свої кулі, і стане переможцем. Кількість куль, зібраних учасниками, вважають хором всі діти. Переможець отримує приз або один з повітряних куль.
2 Ведучий : Такі ігри нам з хлопцями не потрібні. Йди, Дюдюка.
Дюдюка: Подумаєш, занадто розумні ви, як я бачу. Піду, пошукаю побестолковее.
Йде, забирає кулі.
1.Ведучий: Бачите, хлопці, що виходить,познайомишся ось з такою Дюдюкою.. Подивимося, як справи у наших феечек.

Здійсняться танець фей.

2 Ведучий: У школі все ваше життя буде підпорядкована календарем. Як і у дорослих, у вас будуть навчальні - робочі дні та вихідні. Хто ж розбудить школяра і не дасть проспати заняття? Відповісти на моє запитання допоможе наступна загадка.

• Надривається, репетує, спати засоням не дає. (Будильник.)

Будильник стане вашим кращим другом. І тільки ледарі і соні будуть на нього сердитися і ховати під подушку.

1 дитина:

- Як я хвилююся сьогодні!

Треба в школу не проспати.

Я одягнений гарно, модно,

Тільки як рано встати?

Адже треба вмитися чисто,

Застелити своє ліжко,

Проскакати зарядку швидко

Та ще зібрати портфель.

Може зовсім не лягати?

Все ж таки в перший раз:

Як тепер не поспішати?

Адже не жарт перший клас!

1 Ведучий :. А тепер відгадайте наступні загадки. Їх кілька, а відгадка до них одна.

Ніг немає, а ходять.
Ходять весь вік, а не чоловік.
Хто ходить ніч, і день ходить, не знаючи, що таке лінь? (Годинник.)

Годинник теж дуже важлива річ для учня. Вони вчасно підкажуть, коли йти на урок, а коли на зміну. І остання загадка.

Що не можна повернути? (Час.)

Ведучий радить хлопцям пам'ятати, що "Справі - час, потісі - годину", і оголошує, що саме зараз настав час потіхи, і запрошує хлопців, які виконують ролі в Жартах-малютках, вийти до глядачів.

Жарти-крихітки

МАМА: Хто хоче сісти за столик?
СИН: Я!
МАМА: Хто варення хоче з'їсти?
СИН: Я!
МАМА: А хто буде мити посуд?
СИН: Нехай тепер відповість Люду! А то все я, та я!
МАМА: Скажи, синку, ти добре поводився в школі і нічого не накоїв?
СИН: Звичайно ні, мамочко! Що ж я міг накоїти, якщо весь час стояв у кутку?
МАМА: Скажи, доню, ти задоволена своєю вчителькою?
ДОЧКА: Не дуже, матуся, адже вона майже нічого не знає сама, все питає.

Звучить музика. З'являється Шапокляк

Шапокляк:

- Ах, як багато тут народу? Що за свято тут у вас?

2 Ведучий: Шановна Шапокляк, у нас випускний іспит <Двадцять дві зірки>.

Шапокляк: Іспит - це добре, значить потім будуть вручати подарунки. Я дуже люблю солодощі і всякі гидоти!

1 Ведучий: Що ти, Шапокляк, про яких гидот, ти кажеш? Краще привітай наших хлопців.

Шапокляк: Звичайно привітаю, і подаруночки подарую. Хочете отримати подаруночки?

Для хороших таких діток

Мені не шкода нічого!

Ось рогатка вам, хлопці

Щоб у пташок постріляти

Ось вам галасливий пістолетик

Щоб один одного полякати

Пропоную цю кнопку

Вам на стільчик покласти

Цим дорогоцінним каменем

Можна перебити вікна

Цією палицею - выручалкой

На всі боки трощити!

2 Ведучий: Ой-ой-ой! Гарненький іспит у нас виходить! Хлопці потрібні вам такі подарунки?

Шапокляк: не потрібні, не потрібні! Більше нічого не отримаєте! Я на вас образилася!

1 Ведучий: Ти не сердься, Шапокляк, ці предмети хлопцям у школі не знадобляться. Ось подивися, як хлопці будуть збиратися в школу. Один ведучий загадує загадки, інший викладає на столи предмети

2 Ведучий

Увага, увага! Почнемо змагання.
Хто відмінно справу знає,
В школу той не запізниться.
Питання:

Букви всі від "А" до "Я" на сторінках... (букваря).

Повинен кожен учень до школи брати з собою... (щоденник).

Щоб писати ручками, приготуємо ми... (зошит).

Що альбом розфарбує ваш? Ну, звичайно... (олівець).

Щоб раптом він не пропав, приберемо його в... (пенал).

В результаті на кожному столі повинні лежати сім предметів: абетку, щоденник, ручка, зошит, альбом, олівець, пенал.

Конкурс "Хто швидше збере рюкзак до школи".

З кожної команди виходять по 9 осіб і стають у дві колони поряд зі столами, на яких лежать шкільне приладдя. По сигналу дзвінка перші два учасника (по одному з кожної команди) біжать до столиків біля стіни, беруть у руки рюкзак і розстібають його. Наступні двоє беруть зі столика буквар, біжать з ним до столика біля стіни і кладуть його в портфель, і т. д. до восьмих учасників конкурсу. Дев'яті члени команд застібають рюкзаки і біжать з ними до команд, які зустрічають їх криком "Ура!". Команда, чиє "ура" було першим, вважається переможцем і провідні вручають її членам цифру "5", в той час як їхні суперники отримують - "4".

Шапокляк: Подумаєш, спритні які! А ось коломийки ви краще мене співати не вмієте!

1 Ведучий: Ну це ми ще подивимося! Хлопці, давайте покажемо Шапокляк, майстер-клас?

Діти виконують частівки.

Коломийки

Разом: ми Починаємо приспівку першу, початкову.

Ми хочемо розвеселити публіку сумну.

1 Хто сказав, що я горланю? Хто сказав, що я кричу?

Я свою подружку Таню нової пісеньці вчу. 2 Вова час не втрачав, вітаємо Вовочку:
Він з три короби набрехав, та ще коробочку.

3 Мокрим віником Єгорка так і періщить Ваню.

Генеральне прибирання перетворилася в лазню

4 Міла цілий день ходила в спідничці парчевої

. Всім хлопцям казала: "Буду Пугачової".

5 Дитячий садок я не забуду, вихователькою буду.

Покладу дітей усіх спати, а сама швидше писати.

6 Медсестрою мрію бути, стану всіх хлопців лікувати.

Буду робити перев'язки, оточивши теплом і ласкою.

7 Буду працювати кухарем, коли виросту великий.

Буду всім варити компоти і улюблений суп з локшиною.

8 Всі кричать, що будемо, будемо, хто лікарем, хто лектором.

Ну, а я - потрібніше всіх, я буду директором

. 2 Ведучий: А тепер, Шапокляк ми навчимо тебе танцювати східні танці

Танець < Принцеса Сходу>

Шапокляк: Ну і залишайтеся зі своїми танцями, піснями, іграми. А в мене є важливіші справи. (Іде)

Під музику з'являється Птах - мрія, крутиться по залу, танцює.

1 Ведучий: Що це? Може бути, у нас почалися видіння?

2 Ведучий: Ні, це не бачення, вона справжня!

Птах: Так, я справжня. Я - Птах-щастя. І мені треба летіти далі.

1 Ведучий: Почекай, не відлітай! Нашим хлопцям, багато тобі треба розповісти!

Птах: Не треба нічого розповідати, я все знаю! Скоро ви побачите, що ваші мрії здійсняться.

Хлопчики стають півколом. Виконують <Пісню школярів> на мотив <Бременських музикантів>>

Нічого на світі краще немає,

Чим добро нести по білому світу.

Тим, хто дружить, не страшні тривоги

Нам будь-які дороги дороги ( 2 рази)

Дитячий садочок рідний не позабудем,

Сміх і радість ми подаруємо людям

Перший клас нам двері відчиняє

Школа нас навчається запрошує! (2 рази)

Ла-ла-ла-ла - і. д.

Входить кореспондент

Кореспондент: А ось і я! Я приніс вам обіцяний сюрприз! Я приготував для випускників медалі і з задоволенням їх вручу. Вручає медалі.

Я - кореспондент веселий,

Проводити встиг вас в школу.

Мікрофон свій отключу

У школі інтерв'ю візьму.

Звучить лагідна музика.

Вихователі сідають на сцену. Діти навколо них.

Вихователі співають пісню <У добрий шлях> сл. І муз. М Прокопьєвою

-Ось і прийшла пора нам прощатися,

Прожитих років ніяк не повернути,

У ці хвилини разом усім скажемо:

Легкої дороги, добрий вам шлях!

Приспів: Будемо чекати тебе завжди!

Приходь хоч іноді!

Згадаймо дитячі роки

Не забути ніколи!

-Прожили разом у саду ми чимало

Добрих, щасливих і радісних днів,

Тільки наші очі дивляться стомлено,

Сльози крадькома ж витремо скоріше.

1 дитина - Ми в школу йдемо прощавай дитячий сад!

Відмінно вчиться ми будемо!

Чого навчили нас в дитячому саду-

Ми ніколи не забудемо!

2 дитина:- Спасибі! - дружно на прощання

Від усієї душі ми говоримо

І вихователям, і няням,

За все ми їх дякуємо!

3:-Спасибі! Ми хочемо сказати

Тим, хто вчив нас співати і танцювати,

І танцювати відмінно,

Красиво і ритмічно!

4:-Здоровим я піду в школу

Скажу: Спасибі лікарям

Всім, хто робив нам уколи

Хто зберігав здоров'я нам

5:-Спасибі!-скажімо кухарям

За їх обід відмінний

За те, що смачна їжа

Нам на столі була завжди!

6:-Спасибі! _нашему завгоспу

Чимало було вам турбот

Купити, пофарбувати, побілити

І за порядком простежити

7:-Я як-то в групі за їжею

Халат собі забруднив

Мені дали чистенький, інший

Спасибі! - нашій пралі!

9 Ще методисту <Спасибі!> сказати

Здоров'я і щастя побажати їй

10: У завідуючої нашої

Цілий рік турбот не злічити

Щоб Катям, Петям, Машам

Було що пити, і є

Щоб всього і всім вистачило.

Щоб нам було радісно

Скажімо їй за все: <Спасибі!>

11. - Дякуємо наш дитячий садок

Всіх, хто виховував хлопців

Спасибі вам за вашу ласку

За дивовижну казку!

12- Нам дитячий садок дарував тепло

І гнав сумі в тінь

Тут добрий дух завжди панував

Тут свято - щодня!

Виповнюється <Прощальний вальс> сл. С. Юдіної муз Е. Філіпової

Слово надається завідуючій.

Завідуюча: Сьогодні хвилювання стримати неможливо -
Останній ваше свято в дитячому саду.
На серці у нас і тепло, і тривожно,
Адже виросли діти в школу йдуть.
А як нелегко розлучатися нам з вами
І вас з-під крильця у світ випускати!
Ви стали рідними, ви стали друзями,
І краще за вас, здається, не відшукати.
Сьогодні, хлопці, ми вас вітаємо!
Ви йдете в школу навчатися, дружити.
Успіхів, здоров'я вам побажаємо всім
І свій дитячий сад ніколи не забути!
Приймальна комісія вирішила, що випускники дитячого садка 2008 року успішно здали іспит

Вручення подарунків. Слово батькам!

Обчислити шлях зірки

І розвести сади,

І приборкати тайфун -

Все може магія.

Є у мене диплом,

Тільки от справа в тому,

Що всемогутній маг

Лише на папері я.

Дарма викладачі

Час зі мною витрачали.

Даремно мучився зі мною

Самий вправний маг.

Так-так-так!

Мудрих викладачів

Слухав я неуважно, -

Все, що не задавали мені,

Робив я абияк.

Хотів грозу,

А отримав козу,

Розовою козу

З желтою смугою.

Замість хвоста нога,

А на нозі рогу.

Я не хотів би знову

Зустрітися з тією козою.

Хотів праска, -

Слон вийшов раптом,

Крила - як у бджоли,

Замість вух квіти.

Вночі мені сниться сон, -

Плачуть коза і слон,

Плачуть і кажуть:

"Що з нами зробив ти?!"