Конспекти занять з дітьми.

«Чарівні бульбашки»

Ігрове заняття з дітьми і батьками. 1 молодша група.

Автор: Кібанова Віра Василівна, психолог 1 кваліфікаційної категорииМДОУ «Дитячий садок N 49», р. Солікамськ, Пермський край.

Мета: Встановлення довірчих відносин між дітьми і дорослими
Завдання:

• Зняття емоційної напруги, агресії
• Розвиток почуття ритму, загальної і дрібної моторики
• Розвиток уваги
• Підтримання у дитини позитивного «Я»

Обладнання: іграшка Петрушка, іграшка « Мильні бульбашки», м'ячі на кожну пару «дитина-батько», дощечки для ліплення, пластилін, сорочки, вирізані з кольорового картону, вологі серветки, магнітофон, аудіокасета з повільною мелодією.
Хід:
Привітання «Дай ладошечку, моя крихітка»
Дорослий:
Дай ладошечку, моя крихітка
Дитина подає дорослому долоньку
Я поглажу тебе ладошечке
Погладжує дітей по долоньці
Внесення Петрушки. Петрушка вітається з дітьми.
Гра «Долоньки-ніжки»
Психолог від імені іграшки Петрушки просить всіх плескати в долоньки за сигналом «долоньки», тупотіти ніжками по сигналу «ніжки.
Загадка.
Психолог загадує загадку
В мильній воді народився
В кульку перетворився
До сонечка полетів
Та не долетів, лопнув.
(мильний пузир)
Ігрова ситуація. Петрушка забув, куди поклав баночки з чарівними бульбашками. Психолог пропонує всім встати і шукати їх.
Гра «Попрямували ніжки»
Попрямували ніжки: топ-топ-топ
Прямо по доріжці: топ-топ-топ (Батьки беруть дітей за руки і йдуть по колу)
По камінцях, по камінчиках (йдуть широким кроком)
По купинах, по купинах (стрибають)
В ямку-бух (присідають)
Попрямували ніжки (знову йдуть по колу).
Знаходять кошик з мильними бульбашками.
Ігри з мильними бульбашками. Спочатку бульбашки видувають, батьки, а діти лопають, потім видувають діти, а батьки лопають.

Гра «Ладки-долоньки»
Вправа «Ладки-долоньки»
Ладки-долоньки дзвінкі хлопошки...
Плескали в долоньки, плескали трошки
Ритмічно плескають у долоні
Так...
Кладуть долоні на коліна
Піну заважали, пускали бульбашки
Імітують рухи
Бульбашки літали, діток забавляли
Так...
Кладуть долоні на коліна
Кулачки склали, кулачками били:
«Туку-туку, тука-тук!»
«Туку-туку, тука-тук!»
Складають долоні в кулачки. Стукають кулачками один про одного.
Так...
Кладуть долоні на коліна
Ладушки танцювали, діток забавляли.
Так вони танцювали. Діток забавляли
Стискають і розтискають кулачки
Так...
Кладуть долоні на коліна
Ладушки втомилися, ладусі поспали
Баю баю-баюшки, баю-баю-ладусі
Кладуть долоні, складені «човником» , під праву потім під ліву щоку.
Так...
Кладуть долоні на коліна
Гра «Міхур»
Всі беруться за руки і стають в маленьке коло. Психолог розповідає віршик і не поспішаючи відступає назад. Діти повторюють за ним.
Надувайся, міхур
Надувайся великий
Залишайся такою
Та не лопайся
Коло розширюється. Поки психолог не скаже: «Лонул міхур». Всі плескають у долоні, хором говорять: «Хлоп».
Вправа Бульбашки в баночці»
Діти підбігають до мамам і встають поруч Мами обіймають своїх дітей, гладять по голівці. Коли зазвучить музика, діти зображують приліт мильних бульбашок. Музика затихає - діти присідають навпочіпки.
Гра з м'ячем у парі «дитина-батько»
Психолог дає кожній парі по м'ячу і каже: «Уявіть собі, що м'яч - це міхур, який не можна упустити, інакше він лопне. Тримайте м'яч удвох і виконуйте рухи (стрибають, кружляють, марширують, присідають, руки піднімають вгору).
Пальчикова гра «Будиночок»
Стінка, стінка
(вказівним пальчиком показуємо на щічки-ліву, праву
Стеля
(показуємо на лобик)
Два віконця
(показуємо на вічка)
Двері
(показуємо на ротик)
Дзвінок
(показуємо на носик)
Дзінь-дзінь-дзінь
(натискаємо на носик)
Ніхто не відкриває.
У цьому будиночку всі сплять,
Та й нам з тобою велять.
(імітація сну)
Практична робота.
Пластилинография «Прикрасимо сорочку Петрушці»
Дорослий відламує маленькі шматочки пластиліну, катає маленькі кульки, а діти прикріплюють до контуру сорочки і натискають пальчиком, щоб вийшов маленький гурток.
В кінці роботи Петрушка всіх хвалить і дарує їм ці сорочки, діти забирають роботи додому.
Прощання.
Дружно сплеснули
(усі плещуть у долоні)
Разом тупнули ногою
(всі тупотять ногами)
Все, у що ми тут грали
Ми запам'ятали з тобою
(кружляють в парах)
До побачення всім сказали
(всі махають рукою)
Вирушаємо додому
(Всі виходять із залу).