Конспекти занять з дітьми.

Лабораторія Горелкіна.

Конспект заняття з пожежної безпеки для дітей старшої групи.

Автор: Ходеева С. Ф., вихователь МДОУ ЦРР д/з N31 р. Старий Оскол Бєлгородській області.

Завдання: показати дітям, як швидко спалахують предмети з різних матеріалів; які засоби можна використовувати при гасінні вогню; продовжити вчити правилам пожежної безпеки та обережного поводження з вогнем; закріпити та уточнити знання дітей про користь і шкоду вогню; виховувати повагу до праці пожежного.
Обладнання: смужка паперу, шматок вати, дерев'яна паличка, шматок тканини, монета, сухе пальне, фарфорові чашечки, пінцет, склянка з водою, вогнегасник, баночки з піском, з цукром, фарби, кімнатна рослина, червоний повітряна куля, ілюстрації про причини виникнення пожежі, плакат «Правила поведінки при пожежі», фартух, нарукавники, капелюх.
Хід заняття.
(У вихователя забинтован палець. Він одягає фартух, нарукавники, капелюх).
- Ви питали, що у мене сталося з пальцем. Зараз я вам розповім.
Я - Горєлкін. У мене є маленька лабораторія, в якій я проводжу досліди. Вчора я проводив досліди з вогнем і був необережний, тому обпік палець і досліди у мене не вийшли. Я хочу знову повторити свої досліди. Я вивчив всі правила поводження з вогнем, тепер я буду обережний і запрошую вас всіх у свою лабораторію.
Зараз ми подивимося, як швидко спалахують предмети з різних матеріалів.
Досвід 1. Вихователь підносить до полум'я пальника смужку паперу - вона швидко загоряється. Потім підносить до полум'я вату - вона спалахує миттєво, шматок тканини - вона горить. Дерево горить повільніше, ніж папір і вата, але теж згорає повністю. Вихователь підносить до вогню монету - вона не горить, але сильно нагрівається (при опусканні в склянку з водою, вона шипить).
Висновок. Досвід показує, що швидше за все спалахує вата, папір, тканина. Дерево теж горить. Металеві предмети не горять, але становлять небезпеку при сильному нагріванні (можна сильно обпектися).
- Ви тепер знаєте, що може загорітися вата, папір, тканину, дерево. А чому ж трапляється пожежа? Подивіться на ілюстрації і розкажіть мені чого може статися пожежа. Які лиха приносять пожежі? Які перераховані дії можуть призвести до пожежі: 1)малювання, 2)читання, 3)підпал папери, 4)спів, 5)ліплення з пластиліну, 6)вирізання та склеювання паперу, 7)гра з запальничкою, 8)запалювання свічки, 9)виготовлення аплікації, 10)стрибання через скакалку, 11)підпалювання сухої трави і листя.
Подивіться у мене в руці невеликий шар. Я взяла його не випадково. Раніше у разі пожежі дзвонили у дзвін чи піднімали вгору повітряна куля.
Зараз ми пограємо в гру «Якщо виникла пожежа...».
Діти стоять у колі. У вихователя в руках червоний повітряна куля. Гравець повинен швидко сказати останнє слово віршованій рядки і передати м'яч іншому.
Раніше, якщо була пожежа,
Злітав увись сигнальний куля
Цей червоний куля недарма
Кликав пожежних в бій з ...(пожежею)
(Дитина передає куля стоїть поряд).
Де з вогнем безтурботні люди,
Там злетить у небо кулю,
Там завжди буде загрожувати нам
Злий вогонь - ...(пожежа).
(Дитина передає куля стоїть поряд).
Раз, два, три, чотири
У кого пожежа ...( в квартирі)?
Дим стовпом піднявся раптом
Хто не вимкнув ...(праска)?
Червоний відблиск побіг,
Хто з сірниками ...(грався)?
Стіл і шафа згоріли разом
Хто сушив білизну над ...(газом)?
Полум'я стрибнуло в траву
Хто у будинку палив ...(листя)?
Хто кидав у вогонь при цьому
Незнайомі ...(предмети)?
Пам'ятай кожен громадянин
Цей номер - ...(01).
Дим побачив - не лови гав
І пожежних ...(викликай)!
А тепер ми проведемо другий досвід і дізнаємося, чим можна згасити вогонь.
Досвід 2. Вихователь підпалює пальне в чотирьох фарфорових чашках. Першу він заливає забарвленою водою, другу - солодкою водою, третю засипає піском, четверту накриває тканиною. У всіх чашках вогонь гасне. Звертає увагу на кімнатна рослина і підводить дітей до того, що, коли немає піску, можна використовувати землю з квіткового горщика.
Висновок. Досвід показує, що при гасінні вогню можна використовувати будь-яку воду, а також пісок (землю), щільну тканину.
Які правила поведінки при пожежі ви знаєте? (використовую плакат)
Що є у нас в дитячому саду на випадок виникнення пожежі?
Зараз пограємо в гру. Я буду задавати питання, а ви повинні хором відповісти «Це я, це я, це все мої друзі» і поплескати в долоні або промовчати.
Хто, почувши запах гару, повідомляє про пожежу?
Хто з вас, помітивши дим, закричить: «Пожежа! Горимо!»?
Хто з вас шаліт з вогнем вранці, ввечері і вдень?
Хто вогнища не розпалює і іншим не дозволяє?
Хто від маленької сестрички ховає будинки, діти, сірники?
Який номер телефону потрібно набрати у разі виникнення пожежі?
Хто гасить пожежі? Яким має бути пожежний? У який одяг одягнений пожежний? Чим пожежник, гасить вогонь? А якщо пожежа в лісі? на залізниці?
Вогонь буває не тільки злим ворогом, але і добрим другом. Які б ви малюнки намалювали, де вогонь був другом?