Конспекти занять з дітьми.

«Славимо подвиг народний».

Тематичне театралізоване заняття-концерт

Автор: Анісімова Наталія Миколаївна, Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Центр розвитку дитини - дитячий садок «Дельфін», Республіка Хакасія, р. Абаза.

Пояснювальна записка.
Велика Вітчизняна війна 1941-1945годов - велика сторінка новітньої історії Росії XX століття. В історичній пам'яті вона збереглася як символ горя і лих, мужності і звитяги, що дісталася нашим співвітчизникам ціною величезних втрат. Вона стала не тільки найбільшою трагедією радянського народу, але і злетом людського духу, патріотизму, видатного історичного прозріння воювали поколінь людей. Це була війна за незалежність, за людську гідність.
Свято Великої Перемоги - це не тільки свято Пам'яті, свято народу-переможця, але і «передній край» нинішнього битви за наше майбутнє. Збереження пам'яті про Велику Вітчизняну війну - частина основи подальшого розвитку Росії в XXI столітті. Пам'ять історії, що поєднується з почуттям гордості за свою історію, - основа гідності нації, її здатності до реалізації національних інтересів, цінностей та ідеалів. Велика Вітчизняна війна - це духовний подвиг наших батьків і дідів, матерів і бабусь, багато з яких продовжують жити поруч з нами, - подвиг, без якого не було б ні нас, ні Росії.
Чим далі відходять від нас в історичне минуле спогади про війну, тим складніше зрозуміти сучасним дітям тему Великої Перемоги. Для того, щоб прищепити маленьким громадянам нашої країни, почуття гордості, глибокої поваги і шанування історичних святинь Вітчизни, щорічно в нашому дитячому садку урочисто відзначається День Перемоги. Поки живі свідки тих воєнних років, вони приходять до нас на свято і діляться своїми спогадами. Ветерани ВВВ є живим уособленням Перемоги, символом віри, мужності і непереможність російського солдата.
Кожної родини у нашій країні так чи інакше торкнулася війна, і це стало основною ідеєю для побудови заняття. На прикладі однієї сім'ї, як у стрічці кінохроніки, ми простежили долі старшого покоління і пережили з ними фрагменти подій з їхнього життя. Наші дошкільнята дізналися про своїх прабабушках і прадідусь. А їхні батьки, приймаючи участь в оформленні стенду «Пам'ять жива», утвердилися в думці про те, що історія країни та їх сім'ї - нероздільна.
До заняття додається мультимедійна презентація. * відмічені вставки кадрів.
«Славимо подвиг народний»
Тематичне театралізоване заняття-концерт

Частина залу оформлена під дитячу кімнату: шафа з іграшками, крісло, диван, перед ним - килим, на якому стоїть столик. У кутку зали встановлено екран мультимедіа. На центральній стіні відображена тематика свята Перемоги. «Горить «вічний вогонь».
Звучить світла дитяча музика. Забігають троє веселих дітей: дві дівчинки і хлопчик. Хлопчик бере з шафи машинку і починає її катати, дівчатка сідають з ляльками на диван.
ВАНЯ: Настя, Марійко, до нас сьогодні Льоша хотів прийти. У що грати будемо?
НАСТЯ: пазли Можна позбирати.
МАША: Можна подивитися мультики.
(У двері заглядає мама-дор. в ошатному платті, красивому фартусі, з рушником у руках)
МАМА: Діти, до вас в гості прийшов Льоша, зустрічайте.
(Заходить Льоша з фотоальбомом військових років)
ЛЬОША: Привіт! Подивіться, що я приніс.
НАСТЯ: Ух ти, а що це?
ЛЬОША: Це альбом мого прадідуся. Він пішов на зустріч з ветеранами, а альбом
на столі забув.
МАША: Як цікаво, давайте його подивимося.
(Діти сідають на диван, кладуть альбом на столик. На екрані з'являється обкладинка альбому.* Як тільки діти відкривають 1 сторінку, лунає звук летять німецьких літаків, вибухів і голос Левітана про початок війни. На екран проектується кадр початку війни - летять німецькі літаки)*
ВАНЯ: Що сталося? Нам це здалося?
МАША: Здається, це доноситься з альбому.
НАСТЯ: Як страшно!
ЛЬОША: Прадід мені розповідав про ту війну,
Як літньої ночі на світанку, коли мирно спали діти,
Гітлер* дав військам наказ і послав німецьких солдатів
Проти росіян, проти нас!
(Діти перевертають сторінку, на екрані портрет юнака у військовій формі солдата 1941 року*)
ВАНЯ: Це він, твій прадід?
НАСТЯ: Молодий, красивий.
(Входить мама, вже без фартуха)
МАМА: Що, мої хороші, ви принишкли? Не чути, як ви граєте. (Заглядає зверху через плечі дітей) Дивіться альбом воєнних років? (сідає в крісло)
Лешиному прадідові тоді було 18. Це вони, вісімнадцятирічні, були
тоді наймолодшими, що потрапили на фронт прямо зі шкільної лави.
Звучить 1 куплет пісні А. Александрова «Священна війна». На екрані кадри відправки перших ешелонів на фронт.****
В тому суворому 41-му радянські воїни прийняли на себе перший удар атаки
німецько-фашистських загарбників.*** Перші поранені, перші вбиті. А
попереду - страшні бої, відступ, залишені міста і села.
ЛЬОША: Мій дідусь потрапив у танкову роту, став командиром і ледь не загинув
бою. Його друг врятував.***
ДІТИ: Як це було? Розкажи.
(Льоша виходить в центр і розповідає вірш. На екрані з'являються відповідний кадр палаючого танка*)
ЛЬОША: Горів радянський танк - пряме попаданье,
Мій дід був командиром і важко поранений.
Броня розпечена, з-під мотора полум'я,
І в оглядову щілину не видно нічого.
З танка командира врятував молодий танкіст,
Двадцятирічний хлопець, гарний був і плечистий.
Він старшого товариша на землю опустив,
В гарячці не помітивши, що ворог за ним стежив.
Фашист на потужному «тигрі» їх, беззбройних, чекав.
Він повільно, вперто, з насмішкою під'їжджав.
І бути б їм розчавленими під такою махиною -
Боєць не розгубився, схопився в свою машину.
Вона ще горіла, дихала і жила,
Вона ще терпіла, ніби чекала.
Ось молодий водій торкнувся важелів
І, протаранивши «тигра», собою вбив ворогів!
- Ось так це було. У них був дуже дружний екіпаж.
Виходять троє хлопців у костюмах танкістів, виконують
пісню «Три танкіста» Д. Покрасс, Б. Ласкін.
МАМА: Під час війни вся країна встала на захист Батьківщини. І молоді дівчата
теж прагнули на фронт. Багато були санітарками, разведчицами, навіть
летчицами. (На екрані кадри з жінками у ВВВ*)
МАША: Моя старенька бабуся теж була на війні. Спочатку рила з подругами
окопи, потім закінчила курси медсестер і працювала в госпіталі.
(Кадри військових лікарів*)
НАСТЯ: А наша прабабуся не воювала, вона в тилу наближала перемогу.
В місті працювали заводи, для фронту робили там танки, літаки.
ВАНЯ: Снаряди робили і відливали кулі, одяг, чоботи виготовляли,
Для літаків бомби, рушниці для солдатів, і гармати, і, звичайно, провіант.
МАМА: Терпіли все: голод, злидні, нестатки, - але ні на хвилину не сумнівалися в
Перемоги! А допомагали бійцям зберігати бойовий дух артисти і музиканти.
Які вони співали частівки між боями!..***
На музичний вступ вибігають діти вокальної групи з алюмінієвими ложками, співають Частівки, на програші грають ложки.
Не до лиця бійцеві кручина, місця горю не давай,
Якщо навіть є причина - ти коломийки запевай.
Милий мій фашистів б'є, і мені теж хочеться!
Дайте, дайте кулемет, буду кулеметниця.
Запишуся я в партизани. Я і там не пропаду,
Я дівчина молода, санітарки потраплю.
З криниці вода ллється, вода - чисте льодяник.
Наша армія б'ється. Значить, Гітлеру кінець!
Німці з танками прийшли партизани спалили міст.
Танки стали біля води, ні туди і ні сюди.
Ех, раз, ще раз, щастя буде хай у вас!
Ех, раз, ще раз - і здоров'я про запас.
ДИТ: Нині у нас перепочинок, завтра знову в бій.
Моя бойова подруга, вальс потанцюй зі мною.
Вальс «Синій платочок» або «У лісі прифронтовому»
МАША: (перегортає сторінку альбому - там листи-трикутники) Дивіться,
листи!
МАМА: Скільки таких трикутників приходило з фронту!*Їх чекали. Їх боялися.
(Виходить дитина, розповідає вірш)
ДИТ: Боляче стукнуло в серце. Мати в тривозі встає.
Хто недобру звістку їй пізньої ночі несе?
Це син з поля бою свою маму покликав,
Коли поранений кулею він на землю впав.
«Ти прости мене, мамо, - він ледь чутно шепотів,-
Що не зміг я повернутися, як тобі обіцяв...»
Принесуть запізніло трикутник листа:
«Я повернуся до тебе, мамо, жди, рідна, синка!»
(Читець йде і сідає в залі, слідом за ним виходить наступний дитина з листом, «читає». Тихо починає звучати фонограма пісні «В землянці»)
ДИТ: Здрастуй, дорогий Максиме! Здрастуй, мій улюблений син!
Я пишу з передової, завтра вранці - знову в бій.
Будемо ми гнати фашистів, бережи, синочку, мати.
Позабудь печаль і смуток. Я з перемогою повернусь.
Обійму вас, нарешті. До побачення. Твій батько.
(Виходять ще двоє дітей з листами-трикутниками)
ДИТ: Дорогі мої, рідні! Ніч. Тремтить вогник свічки.
Згадую вже не вперше, як ви спите на теплій печі.
У нашій маленькій старій хатинці, що в глухих загубилася лісах,
Згадую я поле, річечку, знову і знову згадую вас.
ДИТ: Мої брати і сестри рідні! Завтра я знову в бій іду
За Вітчизну свою, за Росію, що потрапила в лиху біду.
Зберу свою мужність, силу, буду німців без жалю бити.
Щоб вам нічого не загрожувало, щоб ви могли вчитися і жити.
(Діти сідають біля бічної стіни залу. Лунає дзвінок у двері - запис)
МАМА: Ой, хлопці, по-моєму, хтось прийшов. Може бути, це Льошин дідусь?
(Входить ветеран ВВВ у святковому кітелі з безліччю медалей і орденів. Діти підбігають до нього, обіймають, запрошують присісти в крісло)
ЛЬОША: Дідусь, ти пробач, що я взяв твій альбом. Мені дуже хотілося показати
його хлопцям.
ВЕТЕРАН: Нічого-нічого, ви повинні це знати. Адже ми за вас воювали.
(заглядає в альбом, на екрані два товариша-солдата)*
А це ось як раз мій найкращий фронтовий товариш. Всього тиждень не
дожив він до Перемоги, але зате мене з-під вогню виніс.
ДІТИ: Розкажи, діда!
ВЕТЕРАН: Навколо вибухи, кулі свистять.* Раптом в очах потемніло, і ніг не
відчуваю. Отямився від того, що хтось мене несе. * Я йому кричу:
«Друже, кинь, загинеш!» А він все одно тягне. Пам'ятаю, він тільки
сказав: «Нічого, ще поживемо!» Тиждень нам залишалася до Берліна, а він
не дійшов...
(Перегортає сторінку, на екрані шкільний клас передвоєнних років*)
А це наш клас перед самою війною. Всі веселі, безтурботні, тільки
іспити здали. Хіба могли ми тоді припустити, що через п'ять років
на вечір зустрічі прийдуть далеко не всі.
(На екрані кадри з обелісками і пам'ятками**)
МАМА: Дотепер у подвиги безсмертні вони живуть в рідних краях,
Твоєї, Вітчизна, слави світлої не заплямували в боях.
На дальніх підступах і близьких, де йшли запеклі бої,
Лежать під покровом обелісків твої улюблені сини.
(Виходять всі діти-учасники встають врозтіч, заповнюючи весь простір залу)
ДИТ: Я знаю від папи, я знаю від діда - дев'ятого травня прийшла до нас Перемога,**
Той день весь народ чекав, той день самим радісним став!
ДИТ: Солдати, вам дякуємо за дитинство, за весну, за життя **
За тишу, за мирний будинок, за світ, у якому ми живемо!
ДИТ: І нехай пройшло чимало років, але ми повік не забудемо *
Тих важко давшихся перемог. Героїв вічно будемо пам'ятати.
ДИТ: Нехай не буде війни ніколи! Нехай спокійно заснуть міста, *
Нехай сирени пронизливе виття не звучить над моєю головою.
ДИТ: Жоден нехай не рветься снаряд, ні один не строчить автомат. *
Оголошують нехай наші ліси тільки птахів і дітей голосу.
Нехай спокійно проходять роки...
ВСІ: Хай не буде війни ніколи!
Вокальна група виконує пісню «Не забирайте сонце у дітей»
Е. Лучників, Тобто Бондаренко, Ст. Попков
Під час звучання пісні на екран проектуються малюнки дітей.