Конспекти занять з дітьми.

«Театр ложок на навчання дітей розмовної мови»

Конспект заняття з розвитку мовлення

Автор: Трофімова Наталія Іванівна, кваліфікаційна категорія N1, МДОУ N21 «Гвоздика», р. Альметьевск, Республіка Татарстан.

Програмне зміст:
1.Освітня завдання:
Навчити дітей бачити, розуміти і застосовувати за призначенням-ложку як предмет побуту,гри,театралізованої реквізиту.
2.Навчається:
Активізувати сенсорно-моторний,мовний,театральний навичка дітей в театральних іграх на фольклорному матеріалі,збагачує активний словник вирази:вміє співати,танцювати вміє,вміє говорити,ложечка.

Виховна завдання:
Виховувати у дітей комунікативні навички спілкування один з одним у дитячому колективі і з дорослими на кращих зразках народної культури.
1.Вступна частина. «Привітання»
-Дітки подивіться скільки у нас сьогодні гостей,привітайтеся!
-Доброго дня.
2.Організаційні моменти у формі народного фольклору(пропеывание,заклички)
-Детушки-касатушки!
Ви сідайте,не соромтеся
Розташовуйтеся зручніше!
Всім видно,всім чути?
Приготовти очі,вушка.
Розповім я вам потішки.
3.Театральний етюд за мотивами народного фольклору.
По галявині як-тол йшла
Собі ложечку знайшла
Ай,Лелі-Лелі
Собі ложечку знайшла.
Ця ложка-ложечка
Весела була.
Веселила мене
І до вас прийшла
4.Триз.
-На що схожа ложечка?
-На долоньку.
(Показати)Ось ложка,а ось долонька(Схожі)
-А ось наша ложка чарівна!Вона говорити вміє,вміє співати,танцювати вміє.
Діти повторюють(збагачення словника дітей)
5.Театр ложок «Білочка»
Віршики (1)Сидить білка на візку
Продає вона горішки
Лисичці-сестричці,
Горобцю,сеничке,
Ведмедику толстопятому,
Заиньке вусатому.
Кому в хустку
Кому в зубок
Кому в лапочки.
(2) Заїнька боягуз
По полю біг,
В город забіг,
Морквину знайшов,
Капусту знайшов,Сидить,гризе
Ай,хтось іде!
(3) Тілі-бом,Тілі-бом,
Загорівся Кицин дім.
Кішка вискочила,
Очі витріщила
Біжить курочка з відром
Заливає Кошкін будинок
А конячка з ліхтарем.
Сірий заїнька з листом.
Раз-Раз-раз-раз,
І вогонь згас.

А ви,хлопці не хочете розповісти віршики(спробувати)
(1)Киця,кицька
Кицька-брись
На доріжку не сідай.
А то дівчатка підуть
Через киска впадуть.
(2)Пташка сіла на віконце
Посидь у нас трошки
Посидь не відлітай.
Полетіла!
Ай!
(3)Як у нашого кота
Шубка дуже хороша
Як у котика вуса
Дивовижної краси
Очі сміливі
Зубки білі.
(4)Равлик,равлик
Покажи свої роги
Дам шматочок пирога,
Пампушки,ватрушки,
Здобні коржі.
Покажи свої ріжки!

-Молодці!
-Ми дякуємо нашу ложку за те що до нас у гості прийшла.
-Як ми назвемо ласкаво ложку-ложечка.
Нам ложечка привела з собою подружок,розписні ложечки.
Розписні наші ложки
Веселіше,ніж гармошки
Як почнемо на них грати
Так і хочеться танцювати.
ХОРОВОД.
В коло хлопці встали
Ложки в руки взяли
Ось вони які ложки розписні
Приспів:Ложкари,ложкари
Ми граємо 1-2-3
Ми зустрічаємо гостей
І всіх забавляем
Кожен топнет ніжкою
І підніме ложки.
Приспів:Ложкари,ложкари
Ми граємо 1-2-3.