Конспекти занять з дітьми.

Сюжетно - рольова гра «ЗООПАРК»

(середня група)

Автор: Валєєва Ельвіра Рафиловна, вихователь 1 кв. кат., МАДОУ N15 «КУБЭЛЭК», р. Набережні Челни, Республіки Татарстан.

МЕТА:
забезпечити у дітей інтерес до сюжетно - рольовій грі, допомогти створити ігрову обстановку.

Освітня завдання:
- сприяти розширенню знань про тварин, про їх зовнішній вигляд, по пам'яті характеризувати їх.
- допомогти дітям засвоїти нову професію «ветеринар»,
- формувати у дітей вміння творчо розвивати сюжет гри
використовуючи будівельний підлоговий матеріал, різноманітно діяти з ним.

Розвиваюча завдання:
- розвивати мовлення, збагачувати словниковий запас, закріплювати звуковимову.
- закріпити знання дітей про те, як звуть дитинчат у різних звіриних мам.
  
Виховна завдання:
- виховання доброго ставлення до тварин, любов до них, турботу про них.
- виховувати дружні взаємини в грі.

Попередня робота:
- Бесіди про тварин з використанням ілюстрацій про зоопарку,
- розглядання альбому «дикі тварини»,
- загадування і відгадування загадок про тварин,
- читання художньої літератури про тварин,
- зображення тварин трафаретами, в ізо. діяльності (ліплення, малювання, аплікація),

Матеріал:
- телефон,
- Будівельний матеріал (великий, дрібний),
- лего,
- набір звірів,
- вантажна машина з кліткою,
- іграшки - замінники,
-білий халат лікаря,
-градусник,
- фонендоскоп,
- аптечка,
- каса,
- картки із зображенням кола, червоного плями,
- пов'язка на руку для контролера,
- квитки - половинки дід.гра «чия мама»,
- прозорий квадрат,
- схема складання будиночка,
- чудо - хрестики,
- схема додавання частувань

Словникова робота:
- ветеринарна лікарня, слон - слоненя,
- ветеринар, тигр - тигреня,
- міні - зоопарк, лев - левеня,
- касир, ведмідь - ведмежа,
- контролер, жираф - жирафчик,
- вольєр, зебра - лоша,
- бегемот - бегемотик,
мавпа - мавпочка,
Методичні прийоми:
- сюрпризный момент,
- проблемна - ігрова ситуація,
- бесіда,
- вірші,
- розповіді,
- загадки,
- дід - а; разв - ая ігри,
 
Розвиваючі ігри Ст. Ст. Воскобовича:
- «прозорий квадрат» - будиночок;
- «диво - хрестики» - частування.

Дід. гра: «Знайди маму»,

Робота з батьками:
- у вільний час відвідати з дитиною зоопарк,
- домашній перегляд мультфільмів,
- читання енциклопедій серій «Тваринний світ»,

Метод. література:
- Смоленцева А. А. «Сюжетно - дидактична гра з математичним змістом»,
- Виноградова Н.А., Позднякова Н.В. «Сюжетно - рольові ігри для старших дошкільників»,
- Шалаєва. Р., «Енциклопедія для дітей».
- Колекція про життя дикої природи «Твої веселі друзі звірята».
 
Зразкові ігрові дії:
1 частина: організаційна частина;
2 частина: проблемна ситуація;
3 частина: ветеринарна лікарня;
частина 4: будиночок для тварин;
5 частина: зустріч тварин;
6 частина: огляд тварин (ветеринар);
7 частина: загадки про тварин;
8 частина: покупка квитків (касир);
9 частина: перевірка квитків (контролер);
10 частина: бесіда про тварин (екскурсовод);
11 частина: частування для тварин;
12 частина: підсумок.

Хід занять:
1 частина: (організаційний момент).
“Тай, тай, налітай,
В цікаву гру пограй
Всіх приймаємо і не ображаємо
А хто запізниться -
В небо відлітає".

2 частина: (проблемна ситуація).
 (Гра починається з побудови зоопарку, діти з вихователем сидять на килимі, у вихователя дзвонить телефон, відповідає на дзвінок).
- Так це дитячий сад.
- До нас їдуть 8 тварин?
- Добре! Ми зустрінемо всіх тварин (кладе телефон).
- Хлопці, ви чули? До нас їдуть тварини.
- А скільки їде? (8)
- Цікаво куди ж ми їх з вами розселимо, де ж вони у нас будуть жити? (відп. дітей, у зоопарку).
- Я вам пропоную зробити міні - зоопарк, це значить? (маленький).
- Хто був у зоопарку? (відп. дітей).
- Скажіть, а зоопарк це що? (відп. дітей).
- ЗООПАРК - зоологічний парк, то місце де можна побачити різних тварин. Їх привезли з різних країн.
- А хто доглядає за тваринами в зоопарку? (осіб).
- А що він робить? (охороняє, оберігає).
- З чого ми можемо зробити зоопарк? (з великого будівельного матеріалу).
- А щоб звірі не розбіглися, що нам треба зробити? (вольєри).
- А вольєри будемо будувати (лего).
- А скільки вольєрів потрібно зробити(8).
- Чому? (тому, що 8 тварин).

3 частина: (ветеринарна лікарня).
- У зоопарку ще є лікарня для тварин.
- Вона називається - (ветеринарна).
- Там працює - (лікар для тварин - ветеринар).
4 частина:(будиночок для тварин).
- Яка пора року? (зима).
- Нашим тваринам буде холодно. Як ви думаєте, що можна зробити, для того щоб вони змогли перезимувати нашу холодну зиму? (зробити їм будиночок).
- А я вам пропоную зробити будиночок з прозорого квадрата (діти стоять біля столу і роблять будиночок за зразком).
- А ще з чого можна зробити будиночки (з маленького будівельного матеріалу).

5часть: (зустріч тварин).
- Дуже гарний зоопарк. Великий і просторий.
- Зоопарк уже готовий, а звірів ще немає (заїжджає вантажівка і завозить тварин).
- Давайте подивимося, які тварини до нас приїхали? (діти перераховують).
- А як можна назвати їх одним словом? (дикі тварини).

6 частина: (огляд тварин « ветеринар»).
- Але перш ніж ми розселимо тварин у вольєрах, їх має оглянути ветеринар (вихователь призначає дитини-ветеринара, він оглядає і прослуховує кожної тварини).
- Ну що (в-ль звертається до дитини - ветеринара) всі тварини у нас здорові (так).
- Тоді будемо заселяти всіх тварин у ваші просторі, красиві вольєри. Але зараз я вам буду загадувати загадки, і хто відгадає, той візьме саме того тваринного кого він відгадає. І заселить його в свій вольєр (в-ль загадує загадки про тварин).

7 частина: (загадки про тварин).

8 частина: (купівля квитків «касир»);
- Зоопарк побудували, тварин заселили. А ви хочете сходити в зоопарк, на екскурсію? (так).
- Але що стачало потрібно придбати, для того щоб пройти туди? (квитки).
- А де їх можна придбати? (у касі).
- А хто вам їх продасть? (касир).
- А касирам у нас сьогодні буде (в-ль призначає дитини), але вона вам продасть квиток тільки в тому випадку, якщо ви правильно назвете все те, що знаєте (в-ль показує таблички) кругле, червоне. (яблуко, помідор, м'яч, обруч, кавун, намисто, цукерки, куля).

9 частина: перевірка квитків «контролер»);
- Але нам потрібен ще контролер, для того щоб перевірив, чи правильно ви знайшли собі пару (в-ль призначає, дитини контролера він перевіряє).
- Ну, от всі квитки купили, а контролер перевірив, що у всіх половинки квитків збіглися. Тепер можна пройти і в зоопарк.

10 частина: (бесіда про тварин «екскурсія»);
- Адель в твоєму вольєрі хто живе? (тигр).
- Розкажіть про нього (відп. дітей використовуючи додаток).
- Продовжимо подорож по зоопарку. Відправимося в гості з слону.
- Хто нам розкаже про нього?
       
11 частина: (частування для тварин);
- А наші тварини зголодніли, потрібно їх погодувати.
- А що тварини люблять з їжі? (відп. дітей).
- Я вам пропоную підійти до столу і приготувати частування з диво - хрестиків.

12 частина: (підсумок).
- Вам сподобалась гра в зоопарк7
- Які тварини викликали у вас інтерес?
- З якими тваринами вам не хотілося б зустрітися в лісі?
- як ти думаєш, дикі тварини потребують нашої допомоги, як з тваринами?
- Чому не можна заводити диких тварин у квартирі?

Додаток
ТИГР - М'яко ходить по доріжках,
З вигляду - як велика кішка,
Гнучка, вусата,
Шерстка смугаста.
Хоч він схожий на кішку -
Ти до нього не підійдеш:
В лапках сила велика -
Може завалити бика,
З цим звіром не до ігор,
Дуже небезпечний тигр.
Жираф - найвища тварина на Землі. Забарвлення його світло - жовта з чорними плямами. Розташування і величина плям не повторюються. Вони живляться рослинами, гілками і листям дерев. Шия у жирафа довга і гнучка, на голові в нього два роги, на шиї росте коротка коричнева грива. Якщо він хоче попити води з землі, їй потрібно широко розставити ноги в сторони, щоб дотягнутися до неї. Забарвлення шкури робить його практично невидимим, коли він їсть в тіні дерев. У нього гострий зір, тонкий слух. Коли нападають на жирафа, то він брикається задніми ногами або використовує голову як кувалду. Навіть лев, полюючи на жирафа, проявляє обережність, завжди наближаючись до нього ззаду! У самки жирафа народжується 1теленок з маленькими ріжками. Живуть жирафи близько 15 - 25 років.
Слон - одне з найбільш великих тварин. У слонів відмінний слух. А в спеку вони використовують вуха вентилятори. У слонів гарний зір, довгі вії захищають очі тварини від пилу. Довгі бивні - це не що інше, як дуже великі зуби, які продовжують рости все життя. Ними слони викопують коріння. Слони їдять траву, кору дерев, пагони, листя, коріння, плоди. Хобот потрібен слонам, що пити воду з річки, рвати листя з високих дерев і класти їх в рот, піднімати і тягати важкі колоди, поливати себе водою, отшлепать неслухняного слоненяти. Ноги могутні, товсті. Шкіра зморшкувата, у складках. У слонихи народжується 1 дитинча, який важить 120 кг

Орангутанг - в перекладі означає «лісова людина». У них довга шерсть. Вони люблять фрукти, мед, кору дерев, гриби, комах, дрібних тварин. Руки дуже довгі - в два рази довше ніг. Тварини переміщуються, розгойдуючись і стрибаючи по гілках дерев. По землі орангутанг ходять, спираючись на ступні і кісточки рук. Ступнями вони можуть обхоплювати гілки дерев.

Лев - лев видає рев чи гарчання. Він удень спить, а полює вночі. Леви в основному харчуються зебрами, газелями, антилопами. Іноді нападають на жирафів, але ніколи не чіпають слонів, носорогів, бегемотів.

Зебра - Це витончена, грайлива смугаста кінь. У неї чудова пам'ять і зір. Кожна зебра має унікальний малюнок з чорних і білих смуг, подібно відбитками пальців у людини. Візерунок смужок у зебр не повторюється ніколи. Лошата за цією ознакою знаходять своїх матерів. Насправді зебра - чорна в білу смужку, а не навпаки, як вважають деякі. Вони живуть стадами. Живиться в основному травами і осоками. Зебра приносить 1 лоша.

Бегемот - це «водяний кінь». Він може ходити по дну і збирати соковиті водяні рослини, якими охоче харчується. Бегемоти зазвичай харчуються вночі, а вдень відпочивають. Під водою він може перебувати 8-9 хвилин.

Білий ведмідь - Незважаючи на великий розмір білі ведмедики навіть на суші швидкі і спритні, а у воді легко і далеко плавають. Легко пересуваються по льодах, проходячи 30 - 40 км. в день. Своїми великими ногами ведмідь легко і швидко пересувається по глибокому снігу. Він ще і найрозумніший серед хижаків. Добре орієнтується, ніколи не блукає і твердо знає, куди і навіщо йде. Хутро білого ведмедя здається білим, хоча волосся самі по собі прозорі. Просто кожен волосок чудово відбиває сонячне світло, тому оку здається, що вовна біла, а не безбарвна! Білизна вовни допомагає, ведмедя полювати не помітно на снігу, він зливається зі снігом. У ведмедя не тільки ніс, але і вся шкіра під шерстю чорного кольору. Під шкірою товстий шар сало, без нього ведмеді не зможуть довго плавати. Перебуваючи на суші, ведмеді їдять яйця птахів, прихоплюють мишей. Влітку - ягоди морошки і викинуті на берег водорості. Вони дуже терплячі, можуть довго чекати своєї жертви.