Конспекти занять з дітьми.
«Моє місто - Набережні Челни»
(підготовча до школи група)
Автор: Изгарова Е. Н., вихователь ДНЗ 84 "Срібне копитце" р. Набережні Челни, р Татарстан.
Завдання:
Освітні: уточнити і розширити знання про рідне місто. Дати поняття про те, що таке герб, пояснити символіку герба р. Набережні Челни. Уточнити і розширити знання про рідне місто. Дати поняття про те, що таке герб, пояснити символіку герба р. Набережні Челни.
Розвиваючі: Розвивати пізнавальний інтерес і любов до рідного краю.
Виховні: Виховувати шанобливе ставлення до символіки міста. Формувати повагу і любов до Батьківщини, до свого рідного міста.
Словникова робота: держава, символіка, знак, герб.
Обладнання та матеріали:
Демонстраційний: карта україни, глобус, карта Татарстану, аудіозапис пісні «Сміливість будує міста...», фотографії міста (вулиці, заводи і фабрики, навчальні заклади - пам'ятки і пам'ятники міста), фонограма для фізхвилинки - аутотренінгу.
Роздатковий: розрізаний на частини герб міста Набережні Челни
Попередня робота з дітьми: екскурсії по місту та в краєзнавчий музей міста. Розглядання ілюстрацій про р. Набережні Челни і його пам'яток. Розучування віршів про рідне місто. Бесіди про р. Набережні Челни.
Підготовка вихователя: написання конспекту, підготовка атрибутів до заняття, малювання герба р. Набережні Челни.
Хід заняття:
Звернути увагу дітей на карту Росії, яку вони розглядали на попередніх заняттях.
- Подивіться уважно на карту. Це карта нашої держави. Хто знає, як називається держава, в якій ми живемо? (Росія)
- Хто зможе показати кордони нашої держави, нашої країни, Росії? (Бажаючі, обводять указкою кордону Росії).
Вихователь: Карта може багато розповісти про країну. Ми бачимо, що Росія велика держава. У нашій країні багато міст, річок, лісів, корисних копалин. Ми пишаємося нашою великою Батьківщиною.
(вихователь читає вірш)
На карті світу не знайдеш
Той будинок, в якому ти живеш,
І навіть вулиці рідний
Ми не знайдемо на карті.
Але ми завжди на ній знайдемо
Свою країну - наш спільний дім.
Вихователь: В якій республіці ми живемо? (В Татарстані)
- Хто знає, як називається головний місто нашої республіки? (Казань)
Показати на мапі Татарстану, де знаходиться р. Казань.
- У кожного з нас є мала Батьківщина - той куточок землі, де ми народилися, де знаходиться наш рідний дім.
Дитина читає вірш Н. Забила "Наша Батьківщина".
Як велика моя земля,
Як широкі простори!
Озера, ріки і поля,
Ліси, і степи, і гори.
Розкинулася моя країна
Від півночі до півдня:
Коли в одному краю весна,
В іншому - сніги і заметілі. (Пер. з укр. З. Александрової).
- Наша мала Батьківщина - місто, в якому ми живемо! Як називається наше місто? (Набережні Челни)
Вихователь читає вірш про р. Набережні Челни.
Набережні Челни - улюблене місто,
Набережні Челни - зелений сад,
Я в будь-який час року
З Набережними Членами радий зустрічі!
-А як ви думаєте, чому він так називається? (тому що знаходиться на березі річки )
- Чим вам подобається наше місто? (відповіді дітей)
- Ми з вами любимо наше місто. Давайте дізнаємося, як він виник.
- Набережні Челни (Яр Чаллы) - місто з багатим історичним минулим. Статус міста отримав в 1930 році. Бурхливий розвиток міського будівництва почалося в 1969 р. у зв'язку із зведенням величезного заводу КамАЗа.
У назві слово челни являє собою човен "човен", а визначення набережні вказує на розташування височини на березі. Наше з вами місто - місто Набережні Челни, якими ми сьогодні пишаємося.
- На Камазі виробляють - вантажні автомобілі Камази, а не так давно ще випускали легкові авьтомобили під назвою Ока.
- Які ще заводи і фабрики є у нашому місті?
(КБК - картонно-паперовий комбінат, Завод «Челни-хліб», завод, що випускає лимонад «Аліса», молокозавод, ЗБВ - завод залізо-бетонних виробів, фабрика «Челни-бройлер» )
- Що виготовляють на наших заводах? (відповіді дітей)
- А тепер запрошую вас здійснити прогулянку по нашому місту.
Аутотренінг «Подорож» (під спокійну музику зі звуками живої природи, плавно переходить бадьору музику зі звуками вулиць і доріг)
- Я відпочиваю. Розслабляюся. Відчуваю себе спокійно і легко. Я спокійний. Все тіло розслаблене. Мені легко і приємно. Я відпочиваю. (Стоячи, плавно погойдуючись з боку в бік)
2. Приємне тепло проходить по руках, всьому тілу і ногах. Я спокійний. (сидячи на паласі)
3. Все тіло розслаблене. Відчуваю себе легко і невимушено. Мені приємно. Я відпочиваю. ( можна лягти на підлогу)
Далі починається бадьора музика
4. Я відпочив. Відчуваю себе свіжим. Легкість в усьому тілі. Бадьорість у всьому тілі. Хочеться встати і почати діяти, йти вперед і отримувати нові знання!. Відкриваю очі. Я сповнений сил. Встаю!
Біля в'їзду в Набережні Челни, зметнулася вгору стріла з назвою нашого міста. Їдучи далі, при в'їзді в п. ГЕС, ми можемо побачити Зображення герба Республіки Татарстан і р. Набережні Челни, тут же в теплу пору року, озеленювачі міста викладають з квітів, вздовж дороги назва нашого міста. Давайте, хлопці, розглянемо герб і прапор нашого міста...
Вихователь розповідає, що зображення на гербі і прапорі відображають історію, географію і культуру нашого краю. Розшифровує дітям кольору, наявні на гербі і прапорі нашого міста.
Синій колір символізує річку Кама. Камою рікою славиться місто Набережні Челни. А які ще річки є в нашому місті? ( річка Челнинка і річка Мелекеска).
Далі вихователь пояснює, що зображено на гербі і прапорі нашого міста:
Головна фігура герба - човен (човен) вказує на назву міста.
Човен - символ невпинного руху вперед, подолання перешкод. Носове прикраса у вигляді опроміненої дівочої голови показує образ жінки як символ домашнього вогнища.
Повний парус говорить про попутному вітрі, про удачу та успіх у всіх починаннях. Вітрило човна за своїми обрисами нагадує стилізоване зображення тюльпана - традиційного символу татар, підкреслює і посилює значення міста, показуючи Набережні Челни як неповторну перлину Татарстану. Весла у воді показують те, що жителі міста не задовольняються надісланими силами природи (вітер у вітрилах), а своєю працею на веслах прагнуть прискорити рух вперед.
Срібні хвилі символізують річку Кама і Нижнекамское водосховищі, на берегах яких розташоване місто.
Д/і «Збери картинку» - дітям пропонується зібрати герб з частин (за типом розрізних картинок).
Триває "екскурсія" по р. Набережні Челни.
- Челнинцы пишаються своїм молодим містом. В нашому місті є музеї, театри для дорослих і дітей. Вони радують жителів міста концертами, виставами, виставками.
- Назвіть, будь ласка вулиці, на яких ви живете. (Діти називають свої вулиці.)
- У нашому місті багато побудовано і для дітей: музичні школи, палаци спорту, атракціон, багато навчальних закладів, в яких і ви будете вчитися, коли підростете.
- Ось який чудовий місто, в якому ми живемо. В честь нашого міста композитор Олександра Пахмутова і поет Микола Добронравов написали пісню: "Сміливість будує міста".
Пропоную прослухати цю пісню в грамзапису..
У висновку дитина читає вірш:
"В улюбленому місті ми живемо,
Ми станемо великими
Швидко підростемо.
Новими садами прикрасимо місто свій,
Буде він чудесний,
Місто твій і мій!"
Вихователь запитує у дітей, чи сподобалася їм заняття і ніж. Дякує за заняття.
Вихователь:
Річка, небо блакитне
Це все моє, рідне.
Чуєш пісню струмка -
Це Батьківщина моя!
Дитячий садок, мої друзі -
Це Батьківщина моя!
Усіх люблю на світі я
Це - Батьківщина моя!