Конспекти занять з дітьми.

«Правила безпечної поведінки на залізниці»

(заняття з ознайомлення з навколишнім)

Автор: Кулікова Олена Петрівна, «Дитячий садок N 204» ВАТ «РЖД», Абакан.

Мета:
Ознайомлення дітей із правилами поведінки та безпеки на залізниці.
Завдання:

• Вчити дітей слухати розповідь вихователя; розвивати монологічне мовлення за допомогою віршів.
• Закріпити знання дітей про правила поведінки на залізниці.
• Виховувати у дітей доброзичливе ставлення один до одного.

ЗБАГАЧЕННЯ СЛОВНИКА:
Правила поведінки, платформа, семафор.
ОБЛАДНАННЯ: дитяча залізниця, макет вокзалу, іграшки Заєць і ведмідь, семафор, матеріал для поробок
ПОПЕРЕДНЯ РОБОТА: вивчення віршів про правила безпечної поведінки на залізниці.
ХІД:
Вихователь:
Скрізь і всюди правила,
Їх треба знати завжди,
Без них не вийдуть в плавання
З гавані суду.
Без правил жити на світі
Ніяк, ніяк не можна.
Виходять у рейс за правилами
Великі поїзда.
Але є такі правила,
Заховані в знак,
Вони нам забороняють:
"Ніколи не роби так!"
Про що цей вірш?
(про правила, про знаки)
Вихователь: - Подивіться, що це? (вокзал і залізниця)
- І сьогодні ми поговоримо про правила поведінки та безпеки на залізниці. Подивіться на макет вокзалу і залізниці. А я вам розповім історію про маленького зайчика Кузю.
“Жив-був зайчик Кузя. Жив він у красивому лісі. І ось одного разу він отримав лист від зайчика Яші, який жив у місті. Яша запросив Кузю в гості. Став Кузя збиратися в гості в місто. А так як він ніколи не був у місті і ні разу не їздив на поїзді або електричці, він нічого не знав про правила поведінки на залізниці.
Ось Кузя прийшов на станцію, щоб сісти в потяг, а потяг його стоїть на іншій стороні станції - потрібно переходити через колії. Кузя стриб-стриб і став скакати через рейки, а в цей час їхав поїзд і мало не задавив нашого зайченя. Черговий по вокзалу - Ведмідь - зупинив зайчика і став питати, чому він веде себе так необережно. Зайченя розповів, що він вперше на залізниці і що він зовсім не знає, як треба вести себе на вокзалі.
Ведмідь став вчити Кузю поведінки на залізниці. Кузя запам'ятав назавжди, запам'ятайте і ви, діти:
- Давайте розповімо правила, а допоможуть нам в цьому вірші.
Правила ці залізничні -
Суворі дуже, але зовсім не складні,
Ти їх запам'ятай, слухай уважно,
В житті вони допоможуть обов'язково.
Дитина:
Гей! Не трусь, мерщій за мною:
Через рейки - по прямій!
Тут набагато шлях коротше!
Поїзд близько? Перескочимо!
- Ні, друзі, - відповів Дрозд, -
Безпечно - через міст!
- Переходити через колії потрібно по мосту.
Дитина:
- Я в обхід, - сказав Зайчик, -
Ти ризикуєш життям, Мишко.
В цю саму мить
Раптом оголосять отправленье,
Поїзд рушить, тоді -
Біда неминуча.
- Не подлезайте під вагони!
Дитина:
На платформі дві дворняжки
Розігралися в догонялки:
Забувши про електричку,
Наздоганяє брат сестричку!
Розсердився тато дуже
І дітей відшмагав лапою!
- Не влаштовуйте рухливих ігор на платформі!
Дитина:
- Гаряче в вагоні, проветрюсь трошки, -
Висунув голову Ослик у віконце.
- Що ж ти робиш?! От бешкетник!
Сядь-но на місце, - сказав провідник, -
Надалі так не роби, Осел, ніколи,
Щоб з тобою не сталося лихо.
- Не висовуйтеся з вікна на ходу поїзда!
Дитина:
Стій! Куди ж ти, друже?
Подивися на покажчик:
"Перехід через колії" -
Це означає: по настилу
І їжаку, і крокодилові
Дозволяється пройти.
Тільки спершу треба нам
Подивитися по сторонам!
- Переходьте дорогу тільки у встановлених для цього місцях!
Дитина:
На залізниці два братики
Захотіли один з одним побитися:
- Забодаю! - мукає Білолобої.
Чорно-білий мукає: - Ну, спробуй.
- Забіяки! Забирайте-ка ноги
Скоріше з залізниці!
Добре, що втрутилася Сорока:
Все могло б закінчитися погано!
- Не ходіть і не грайте на залізничних шляхах!
Дитина:
На пероні теснотища,
Лоша Коня шукає:
- Де ти, сірий Жеребець,
Неслухняний мій дитина?
Він за маму не тримався,
Тому і загубився.
- На вокзалі та в інших багатолюдних місцях тримайтеся за руку дорослого!
Вихователь:
Правила запам'ятав -
В таємниці не тримай:
Всім друзям, знайомим
Знаєш - розкажи!
Пальчикова гімнастика «Хто приїхав?»

• Переходити залізницю потрібно лише у спеціально відведеному місці - там, де є спеціальний настил.
• Стояти на краю платформи дуже небезпечно - може затягнути під проходить поїзд.
• Якщо ти переходиш дорогу там, де немає шлагбаума, потрібно звернути увагу на семафор. Семафор дуже схожий на світлофор, тільки у нього не три колірних сигналу, а два.

Коли приїде поїзд, наш Кузя вже багато знав про те, як правильно вести себе на залізниці.
Вихователь:
- А ви, діти, запам'ятали, як потрібно вести себе на залізниці?
Пропоную зробити і для Кузі подарунки - семафори. Він покаже їх звірям в лісі і розповість їм, як потрібно правильно поводитися на залізниці.
Вихователь пропонує дітям наклеїти кольорові сигнали семафора на готові силуети, вирізані з паперу.