Конспекти занять з дітьми.

«Ознайомлення дітей з Конвенцією про права дитини»

Заняття для дітей старшого дошкільного віку.

Автор: Спірідонова Д. Р., старший вихователь МДОУ N13 «Гусельки» р. Зеленодольськ Республіки Татарстан.

Програмне зміст:

Познайомити дітей з конвенцією про права дитини. Розвинути здатність розуміти емоційний стан іншої, і уміння виразити своє. Закріпити прийоми ауторелаксации. Продовжити коректування поведінки з допомогою ігор, тренувати психомоторні функції, діагностика сімейних взаємин та емоційного стану дитини, закріпити навички управління своєю емоційною сферою. Реалізувати всі поставлені завдання через національно-культурні традиції. Допомогти дітям усвідомити приналежність до свого народу, формувати дбайливе ставлення до культурних цінностей.

Матеріал:
Цветики-семицветики; кубики піктограми; м'яч; клубок; свідоцтво про народження; мольберт; сімейні малюнки; емблеми позначення погоди; паперові голуби, чарівну паличку.

Хід заняття.

Діти входять в групу і вітаються.
Ведучий: хлопці, давайте згадаємо, як потрібно вести себе коли ви вітаєтесь? (посміхатися, кивати головою, дивитися в очі). Діти, а вам відомо, як вітаються, наприклад росіяни або татари? (ведучий показує рухи при вітанні татар і росіян).
Діти стають півколом, кожен за своїм стільцем. На стільцях лежать цветики-семицветики.
Ведучий: У: хлопці, за традицією кожне наше заняття починається з гри «цветик-семицветик».
Лети-лети пелюстка, через захід на схід,
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі.
Бути по-моєму вели. Вели....
Кожна дитина ставить фішку на обраний ним пелюстка і бажає що-небудь собі або оточуючим.
Ведучий: хлопці, а я бажаю, щоб сьогодні до нас на заняття прийшов якийсь казковий герой.
( входить Буратіно, у нього в руках велика книга).
Буратіно: привіт хлопці та дорогі гості.
Ведучий: В: здрастуй Буратіно. Яка гарна у тебе книга, це, напевно, та сама азбука, яку тобі купив тато Карло?
Буратіно: та, що цю книгу мені купив тато Карло, але це не абетка. Ми вчора цілий вечір її розглядали з татом, але так нічого в ній не розібрали. Тому я і вирішив прийти до вас на заняття, щоб ви мені допомогли і пояснили, що ж у ній такого цікавого написано і навіщо вона потрібна дітям.
Ведучий: Буратіно ми з великим задоволенням допоможемо тобі, а заодно і самі дізнаємося, про що йдеться в цій книзі. Буратіно ти сідай і слухай уважно. Хлопці, ця книга називається «Конвенція про права дитини» та її написали дорослі спеціально для вас. Адже вони піклуються про вас, і вирішили всі ваші права записати ось в цю книгу, щоб ви були захищені від багатьох неприємностей. Щоб стати повноправним членом суспільства, потрібно знати свої права. І сьогодні ми з вами поговоримо про те, які права є у всіх дітей на нашій планеті.
Отже, як ви думаєте хлопці, що найголовніше для кожного з вас?
1. Найважливіше право, яке мають всі діти на планеті, - право на життя. Велику частину часу ви проживаєте в дитячому саду. А як ви думаєте, чому його назвали садом? Тому що, діти ростуть як квіти в саду. Я зараз доторкнуся до чарівної палички та стану садівником, а вас перетворю кожного насіннячко.
« садівник пропонує дітям перетворитися в маленьке сморщенное зернятко (стиснутися в грудку на підлозі, прибрати голову і закрити її руками). Садівник дуже дбайливо ставиться до насіння, поливає їх (гладить по голові і тілу), доглядає. Теплим весняним сонечком насіннячко починає проростати (піднімаються). У нього розкриваються листочки (руки з голови тягнуться до верху), росте стебельце (витягується тіло), з'являються гілочки і бутончики (руки в сторони, пальці стиснуті в кулаки). Настає радісний момент, і пуп'янки лопаються (різко розтискаються кулачки), росток перетворюється у прекрасний сильний квітка. Настає літо, квітка гарнішає, милується собою (оглянути себе). Посміхається квітам сусідам (усмішки сусідів), вклоняється їм, злегка торкається до них своїми пелюстками (кінчиків і пальців дотягнутися до сусідів)»
Ось так, як квіти ростете і ви, хорошеєтє з кожним днем, тому дітей називають квітами життя.
Діти сідають на стільці.
Ведучий: В: діти мають право на охорону здоров'я. Хлопці, а від чого залежить здоров'я?
Діти відповіді ...
Ведучий: здоров'я залежить від настрою. Візьміть свої піктограми і покажіть, будь ласка, настрій при якому ваше здоров'я буде хорошим, поганим.
Ведучий: 2. на другій сторінці написано, що дитина має право на ім'я та громадянство. Вам подобаються ваші імена? Хлопці а ви знаєте, що за російською традицією справляють іменини, це не день народження, а спеціальне свято імені, наприклад, іменини Тані в Тетянин день ).
Ведучий: чи відомо вам, що імена ростуть разом з вами. Ви подрастаете, і ваше ім'я виростає. Наприклад, Таня - Тетяна. У кожної людини є своє ім'я. Тому, звертаючись один до одного, потрібно ввічливо ласкаво, по імені. І, звичайно ж, неприпустимо називати людину грубим словом, давати йому кличку, обзивати - це порушення права на ім'я.
    Гра «Назви лагідно» ( у грі проговорюються татарські і російські імена).
Давай ті з вами розберемо, що ж таке право на громадянство. Після народження ви отримали перший у своєму житті документ - свідоцтво про народження, де вказано ваше ім'я, а також національність. Ви не просто людина, а громадянин своєї республіки, свого держави.
А в якій республіці ви живете?
Діти: Татарстан. У нашій республіці живуть різні народи, ви можете їх перерахувати. Всі вони живуть у дружбі та злагоді, поважаючи права один одного.
Ведучий: В: значить ви громадяни республіки Татарстан. А Татарстан знаходиться в складі Росії, а значить ви одночасно громадяни Росії.
Дитина читає вірш про Татарстані.
Я живу в Татарстані,
Я люблю свій рідний край.
Він хороший взимку і влітку,
Але особливо навесні.
Гра « золоті ворота».
Золоті ворота відчиняють не завжди.
Перший раз пропускають,
Другий раз попереджають,
Третій раз зупиняють. (під час гри діти згадують національні свята та національні страви).
Ведучий: 3. скажіть, будь ласка. хлопці, а з ким ви живете?
Діти: з батьками.
Ведучий: а як одним словом назвати вас і ваших батьків?
Діти: сім'я.
Ведучий: у книзі записано, що « кожна дитина має право проживати в сім'ї. Зі своїми батьками, має право на любов і розуміння з боку батьків та сім'ї ». Хлопці, на минулому занятті ви малювали свою сім'ю і ми влаштували виставку ваших робіт, а сьогодні я хочу дізнатися, яка «погода» у вашому домі.( як співається в пісні - найважливіше погода в домі)
Діти беруть емблеми і прикріплюють до своїх малюнках.
Ведучий: хлопці, щоб не пропустити жоден правило, потрібно бути уважними, і зараз ми це перевіримо.

Гра « Зроби навпаки »

4.Ще одне правило: діти мають право на освіту. Так, скоро ви підете до школи, де ви багато чому навчитеся. А так як ви живете в Республіці Татарстан, у вас є перевага отримати освіту або татарською, або російською мовами. А мені хочеться дізнатися, чи готові ви до школи?
Завдання для дітей: розбір слова «Буратіно» по складах; який звук перший а який останній.
5. І останнє право, яке ми сьогодні дізнаємося - «Право на захист від катувань або іншого жорстокого, нелюдського поводження »
( Буратіно починає плакати )
Ведучий: В: Що ти плачеш ?
Буратіно: я згадав, як Карабас-Барабас знущався над своїми ляльками.
Ведучий: Хлопці, як можна пошкодувати і заспокоїти Буратіно.
Діти: (дають відповіді)
Гра «Клубочок» - (згадати прислів'я та приказки про Батьківщину, сім'ю, маму, правильному поводженні)
Ведучий:: хлопці, у вас є не тільки права, але й обов'язки перед суспільством. Ви повинні вести себе так, щоб ваші права і свободи не заважали правам і свободам інших людей. Про це ми ще будемо говорити.
Ведучий: В: Буратіно, ми повертаємо твою книжку і сподіваємося, що ти запам'ятав свої права, все ти зрозумів.
( Буратіно відповідає) - все добре
(Читання дітьми віршів)
Ведучий:: Хлопці, тепер подаруйте цих голубів і свої посмішки нашим гостям.