Конспекти занять з дітьми.

Конспект заняття з розвитку зв'язного мовлення

Тема "Подорож на невідому планету"<Подорож на невідому планету>

Підготовча група

Автор: вихователь ІІ категорії АНО ДО "ПЛАНЕТА ДИТИНСТВА "ЛАДА" Д/З N 159 "СОЛОВЕЙКО" Єременко Ж. Н. р. Тольятті

Програмне зміст:

1. Вчити складати розповідь за кляксографии, використовуючи модель, запропоновану вихователем.

2. Розвивати індивідуальні здібності до творчої мовленнєвої діяльності.

3. Формувати мова-міркування: пояснювальну мова.

Хід заняття:

- Хлопці відгадайте загадку:

Що за птах?

Пісень не співає,

Гнізда не в'є,

Вогненний хвіст за собою несе.

- Хлопці, навіщо людям ракета? (щоб полетіти в космос)

- А ви хочете полетіти в космічну подорож?

- Що нам необхідно для цього зробити? ( Діти вибирають командира);

Д/упр "Збери речі в політ";

Д/упр "Підбери слово"

- Командир і екіпаж займають місця. Командир дає команду до пуску в космічний простір. (Діти сідають в імпровізований космічний корабель)

- Шановні космонавти, розкажіть, що ви бачите за бортом корабля.

(Діти складають невеликі описові розповіді ...)

- Зараз ми приземлимося на невідому планету. Закрийте очі і почніть відлік часу...

Діти виходять з "корабля" і знаходять лист і читають:

Здрастуйте, дорогі хлопці! Ми раді вітати вас на нашій планеті. Запрошуємо вас в захоплюючу подорож. Якщо ви знайдете відгадки на всі наші загадки, то дізнаєтеся назву нашої планети.

Діти знаходять конверти із завданнями, спираючись на умовні позначення.

1 завдання: "Рифмочки - рифмовочки"

2 завдання: " Заморочки з бочки"

- Як ви розумієте вирази? "Одна нога тут, інша там" "Ворон рахувати" "Згоріти від сорому" і т. д.

3 завдання: "На що схоже?" (прийом кляксографии) Діти складають розповідь за схемою.

4 завдання: Д/гра "На якій планеті ти хотів би жити?"

Після виконання всіх завдань, діти складають з букв назва планети - "Горобинка" і повертаються на Землю.