Конспекти занять з дітьми.

«Подорож на планету «ЗАГАДКА»

Конспект підсумкового заняття в старшій логопедичній групі.

Автор: Мещерякова Е. Н., вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок N22 «Посмішка» Центр розвитку дитини, р. Старий Оскол.

Програмне зміст:

• Закріпити знання про кількісному і порядковому рахунку, зворотний рахунок;
• Закріпити знання дітей про пори року, частини доби, дні тижня;
• Перевірити знання, уміння й навички: співвіднесення кількості предметів з цифрою; рішення найпростішої задачі на знаходження суми;
• Орієнтуватися на аркуші паперу;
• Продовжувати вчити відповідати на запитання повним пропозицією;
• Розвивати увагу, мислення, пам'ять, мова;
• Закріпити вміння дітей складати речення за схемою;
• Розвивати дрібну моторику, зорово-просторове сприйняття і зорово-моторні координації;
• Формувати навички самостійної роботи.

Матеріали до заняття

Демонстраційний: лист від інопланетян; зразок з п'ятьма кольоровими гуртками; картинка - інопланетяни в літаючій тарілці; конверти із завданнями; схема «Весна».
Роздатковий: предмети на картках; цифри; аркуші паперу з точками - ракета; з п'ятьма чашками; аркуші паперу; прості та кольорові олівці; картки з трьома смужками; конвертики з картками «фрукти, овочі, ягоди»; сюрприз - розмальовки.

Хід заняття.
- Хлопці, давайте поздороваемся з нашими гостями і подаруємо їм наші посмішки.
-А тепер подивіться всі на мене і подаруйте мені свої усмішки.
Щоб дізнатися, хто за яким столом буде займатися, я пропоную вам виконати вправу:
«Знайди своє місце»
Ось вам картки з предметами. Ви повинні співвіднести предмети з цифрою, яка лежить на столі.
Будьте уважними, вважайте і займайте місця.
-Молодці!

Хлопці, сьогодні вранці в д/сад приходив листоноша і залишив лист.
На конверті написано:
Р. Старий Оскол, м-н Жукова 34, д/садок «Усмішка», група «Веселка» від інопланетян з планети «Загадка».
Вони запрошують нас до себе в гості.
-Хлопці, приймаємо запрошення? (відповідь дітей)
А ось на чому ми зможемо до них дістатися дізнаємося, виконавши ось це завдання.
-Перед вами аркуш паперу з точками.
З'єднайте точки прямими лініями, і дізнаємося на чому ми з вами відправимося.
Почніть з верхньої точки. (виконують завдання)
-Так на чому ми з вами полетимо?
-На ракеті. (відповідь дітей)
Давайте розділимо слово ракета на склади.
-Скільки складів? (3 слова)

Хлопці, але щоб ми не збилися з курсу нам треба намалювати карту маршруту.
Візьміть аркуш і простий олівець.
-В правому верхньому кутку намалюємо - квадрат.
- В лівому нижньому кутку - трикутник.
-В правому нижньому кутку - овал.
-В лівому верхньому кутку - трикутник.
-У середині - коло.
-Молодці!

Але, щоб піднялася наша ракета, нам треба знайти потрібні кнопки і правильно на них натиснути.
-Ось перед вами гуртки.
Зафарбуйте
другий гурток - синім кольором
п'ятий - зеленим
третій - помаранчевим
перший - червоним
четвертий - жовтим кольором.
Перевірте себе (показ зразка)

Виходьте з-за столів.
Виконаємо вправу «Ракета».
А зараз ми з вами діти /крокують на місці
Відлітаємо на ракеті.
На носки піднімися, /піднімають руки вгору
А потім руки вниз / опускають руки вниз
Раз, два, потягнися, /руки вгору
Ось летить ракета вгору. /крокують на місці

А поки ми з вами летимо, я задам вам питання, а ви відповідайте швидко.
-Зараз ранок чи вечір?
-Який сьогодні день тижня?
Назвіть сусідів четверга?
Скільки днів у тижні?
Скільки пальців на правій руці?
Скільки у людини вух?
Скільки лап у двох ведмежат?

Ми і не помітили, як прилетіли, а нас вже зустрічають інопланетяни (виставляю картинку).
-Хлопці, виходьте всі сюди.
Інопланетяни приготували для вас конверти із завданнями. Я сподіваюся, ви з ними впораєтеся.

Ось конверт з цифрою 1.

Інопланетяни хочуть, щоб ви розповіли, яке зараз на планеті Земля пору року? Відповідати будемо повним відповіддю.
-Пора року весна.
Назвіть сусідів весни? (весна і літо)
А тепер складемо речення за цією схемою про весну.
(діти складають речення)
-Молодці!

А зараз трішки відпочинемо.
Фізкультхвилинка «1, 2, 3, 4»
1-2 - варто ракета
3-4 - літак
1-2 - бавовна в долоні,
А потім на кожен рахунок.
1,2,3,4 - руки вище, плечі ширше.
1,2, 3, 4,
І на місці походили.
Займіть свої місця.
Відкриваємо другий конверт.
Вас просять інопланетяни допомогти жителям планети - добудувати будинки.
-Домалюйте будиночки так, як намальовано на першій картинці, будьте уважними.
-Молодці!
Відкриваємо третій конверт.
А в ньому ось яке завдання.
Вам потрібно розкласти картки «овочі, фрукти і ягоди» за групами.
На верхню смужку - овочі.
На середню - фрукти.
На нижню - ягоди.

Порахуйте фрукти і овочі.
Скажіть чого більше?
Відкриваємо четвертий конверт.

Вам пропонують інопланетяни вирішити задачку.

На космодромі стояло 4 ракети,
Одна полетіла.
Скільки ракет залишилося на космодромі.

Намалюйте стільки кружків, скільки лишилося ракет.
Скільки намалювали гуртків? Чому?

Хлопці, ви відмінно попрацювали.
Інопланетяни залишилися дуже задоволені.
І дарують вам ось цей конверт, а в ньому, ми зможемо дізнатися, коли повернемося додому.
А тепер дружно відраховуємо цифри в зворотному порядку
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - полетіли!
Але, щоб приземлитися, давайте скажемо чарівні слова:
Лети, лети ракета
На захід, на схід.
Вважаючи кілометри,
І прибуваючи в строк.

Ось ми й приземлилися.
-Вам сподобалася подорож?
-Що особливо сподобалось?

А тепер подивіться, який сюрприз приготували для вас інопланетяни.
Це розмальовки, на пам'ять про цю подорож.