Конспекти занять з дітьми.

Ходить сон по горі

Конспект заняття по ознайомленню з навколишнім світом.

Автор: Чудайкина Ю. О., вихователь дитячого садка N 203 ВАТ «РЖД».

Тема: Ходить сон по горі.
Мета: Знайомство дітей з колискою і колисковими піснями.
Завдання:

1. Формувати уявлення про колиски, як про предмет російського народного побуту.
2. Продовжувати знайомити дітей з малими усними фольклорними формами (колискові пісні).
3. Збагачувати і розширювати словниковий запас дітей: візерунок, колиска.
4. Розвивати вміння складати декоративний візерунок нетрадиційними способами (малювання печатками по папері). Розвивати дрібну моторику.
5. Формувати естетичний смак, інтерес до усної народної творчості; уміння імітувати виразні рухи - заколисування ляльки.

Матеріали: Домотканная доріжка, люлька, матрац, ковдра, простирадло, подушка, лялька - немовля, аудіозапис «плач дитини», колискова пісня в аудіозаписі, гуаш, кольорові листи прямокутної форми, печатки.
Попередня робота: Розглядання звичайної ліжечка, її оздоблення, призначення; знайомство з лялькою - немовлям Ванюшей, розучування колискової пісні, знайомство з новим словом і предметом оздоблення ліжечка - клаптева ковдра.

ХІД ЗАНЯТТЯ.
Організаційний момент
- Привіт, мої хороші! Сьогодні на вулиці похмуро і сиро. А в нашій групі тепло, світло та весело. А весело нам від наших усмішок, адже кожна посмішка - це маленьке сонечко, від якого стає тепло і добре. Тому сьогодні ми з вами будемо частіше посміхатися один одному.
Вихователь звертає увагу на обстановку.
- Подивіться, хлопці, в яку затишну кімнату ми сьогодні з вами прийшли.
Як тут все чисто і красиво!
В цей час лунає «плач» дитини.
- Хто це плаче? (дитина)
Вихователь підходить до колиски, відкриває її.
- Це ж наш Іван плаче. Чому він плаче, хлопці?(напевно він хоче спати).
- Де Ванюша лежить, давайте подивимося? Що це таке?(огляд)
- Для чого потрібна ліжечко? (щоб спати діткам, лялечок)
- Подивіться, хлопці, це незвичайна ліжечко. Чому? (хитається)
Правильно, це ліжечко називається - колиска , тому що вона гойдається.
- Для чого потрібна колиска, як ви думаєте?(щоб укладати спати маленьких діток, немовлят, які ще не вміють ходити; щоб їх заколисувати)
Вихователь звертає увагу на зовнішній вигляд колиски.
- Подивіться, яка колиска красива, розкажіть, що ви бачите?(нарядна, прикрашена візерунками)
- Візерунок - це красиві малюнки на колисці.
Вихователь дістає ляльку з колиски.
- Давайте подивимося, як заправлена колиска. Розкажіть, що ви бачите в колисці?( матрац, простирадло, подушка, ковдра з клаптиків)
Физминутка.
- Хлопці, скажіть, що роблять матусі, щоб заспокоїти своїх маленьких діток?(укачивают на руках, заколисують)
- Покажіть, як вони укачивают діток на руках.
Звучить ніжна колискова пісенька, діти імітують виразні рухи - заколисування малюка.
- Давайте покладемо Ванюшу в колиску, її можна покачати. Покладемо на подушку, накриємо клаптевим ковдрою, покачаем потихеньку.
- Всі мами співають своїм дітям перед сном колискові пісеньки. Як ви думаєте, для чого?(колискові пісеньки співучі, протяжні, ласкаві, вони заспокоюють малюків, заколисують)
- Послухайте:
Баю, баю, люлі, спатоньки
Прискакали заиньки.
Люлі, люлі, люлиньки
Прилетіли гулиньки.
Стали гулі воркувати
Став Ванюша засипати.
- Хлопці, а ви знаєте колискові пісеньки? Які, наспівайте, Ванюшу заспокойте.(діти співають пісню)
- Молодці, гарна пісенька, добра, хороша. Ванюша заснув.
- Поки Ванюша спить, давайте приготуємо йому сюрприз. Зшиємо йому нове клаптева ковдра.
Творча робота.
Діти підходять до столу, на якому лежать різнокольорові аркуші прямокутної форми, готові печатки, гуаш, індивідуально на кожну дитину. Діти печатками прикрашають свої листи - «клаптики» візерунками, штампують. Потім готові «клаптики» складаються в «ковдру».
Вихователь хвалить дітей, прощається з ними.