Конспекти занять з дітьми.

«Що ми знаємо про синицах?»

Конспект комплексного заняття у підготовчій групі.

Автор: вихователь вищої категорії МДОУ «Дитячий сад № 248» р. Барнаула Чернишова Надія Кузьмівна.

Програмні завдання:
Розширити знання дітей про синицах (харчування, звички, чим корисні). Познайомити з новими видами синиць - чубата, довгохвоста. Розширювати словниковий запас. Вчити дошкільнят виготовляти годівниці з підсобного матеріалу - молочних пакетів і дроту. Формувати бережливе ставлення до птахів, виховувати бажання надавати посильну допомогу - підгодовувати птахів.
Методи і прийоми: комунікативна гра, бесіда, художнє слово (заклички, вірші, прислів'я, приказки), сюрпризный момент, дидактичні ігри: «назви птахів», «нагодуй синичку», розглядання ілюстрацій, продуктивна діяльність - виготовлення годівниць.
Попередня робота:

1. Спостереження за птахами на прогулянці.
2. Розглядання картин, ілюстрацій із зображенням
   птахів.
3. Підбір і читання книг. Оформлення книжкової виставки.
4. Розгляд і опис синички.
5. Бесіда про свято «Синичкин день».
6. Малювання синиць на екран творчості.
7. Виготовлення колажу «Птахи на годівниці».
8. Заготівля корму для синиць.
9. Розучування заклички, прислів'їв і приказок, віршів про
   синицах.

Обладнання:

1. Площинні іграшки - птахи з картону на
   підставках.
2. Ілюстрації зимуючих птахів.
3. Сувій з Указом.
4. Годівниця.
5. Костюм короля.
6. Молочні картонні пакети, дріт, ножиці.
7. Мішечки з кормом.

У: Хлопці, сьогодні на занятті нам знадобляться наша доброта, чуйність, увага, тому що ми будемо вчитися піклуватися про птахів.
- Як ми можемо передати один одному тепло і доброту?
Д: Взятися за руки і подумки побажати добра один одному.
(Діти, сидячи на килимі в коло, беруться за руки і закривають очі).
У: Хлопці, весь минулий тиждень ми говорили про птахів.
В книжковий куточок ви принесли книжки про птахів, які ми читали, в куточку творчості висять ваші малюнки, панно «Дерево» ви посадили зимуючих птахів, і на народному календарі у нас - 12 листопада.
- Поясніть, що це за день?
Д: 12 листопада - Синичкин свято.
В: Що ви можете розповісти про Синичкином святі?
Д: У цей день зимуючі птахи прилітають ближче до житла людини.
У: Хлопці, як ви думаєте, чому цей день назвали Синичкиним? За цим невеликим пташкам така честь?
Д: Тому що синичок багато, вони залітають на балкони, заглядають у вікна, синиці найкорисніші з усіх птахів.
В: Який сигнал подають людям синиці своїм прильотом до житла людини?
Д: Скоро зима, птахам стало голодно, вони подають сигнал, що прийшла пора людині подбати про птахів, підгодовувати їх.
В: Як здавна на Русі відзначали Синичкин день?
Д: Співали заклички, робили птахам годівниці.
В: Ми з вами теж 12 листопада співали заклички про синицю. Як ми запрошували синиць? Покличемо ще раз.
Д (хором):
Синиченька - невеличенька,
Прилітай ти до нас
З чужих країв.
Принеси ти нам
Зиму сніжну зиму темну.
Синиченька - сестриченька,
Скликай снігурів
І лети до нас скоріше.
У: Хлопці, а звідки синиці злітаються до житла? Де вони жили влітку?
Д: Влітку синиці жили в лісах, парках, садах.
В: Яку користь приносять синиці?
Д: Поїдають шкідливих жучків, личинок, комах на деревах.
В: Правильно, хлопці. Знищення шкідливих комах у всі пори року - це і є основна користь, яку приносять птахи, в тому числі і наша маленька синичка, але синиці - найкорисніші птахів, що мешкають в Росії. Тільки одна синиця за добу з'їдає стільки комах, скільки важить сама. Синиць навіть прозвали акробатами.
- Як ви думаєте, за що?
Д: Тому що синиці дуже спритні, вони можуть забиратися в будь-яку щілину. У них дуже чіпкі кігтики і вони можуть лазити по деревах у пошуках комах навіть вниз головою.
В: За те, що синиці такі корисні, люди здавна піклуються про синицах, оберігають їх, роблять їм годівниці і спеціальні будиночки - синичник.
(Стук у двері)
В: Хто стукає, ... (Оля) подивися, будь ласка.
(Входить король Людвіг Баварський)
К. Б.: Здрастуйте, хлопці! Я - Людвіг Баварський. Це я ще в 12 столітті видав Указ, який свідчив (розгортає сувій і читає):
«Важкий штраф чекає того, хто зловить синицю, старанного ловця комах. Той, хто порушує закон, повинен сплатити королівську подати 60 шилінгів, а
також віддати красиву руду курку і 12 курчат за відшкодування».
К. Б.: Тому, хлопці, оберігайте синиць і всіх інших птахів.
- А чи добре ви знаєте синиць? Зможете дізнатися їх на вулиці?
Д і В: Так, король Людвіг, ми розглядали ілюстрації синиць, описували і малювали їх і спостерігали на прогулянці.
К. Б.: Ну, тоді перевіримо, пограємо в гру «Назви птахів».
- Хлопці, на годівницю прилетіли різні птахи, а ви виберіть саме синиць і назвіть їх.
Д. (Знаходять і називають велику синицю, лазоревку, гаичку, московку).
(Гра проводиться повторно. Король просить знайти певну синицю того дитини, який не називав - птицю. Н-р: Саша, ти знайди лазоревку).
К. Б.: Молодці! Багато синиць знаєте. А чи знаєте ви, що в сімействі синицевих 65 видів, а в Росії їх мешкає 11. Я хочу познайомити вас з іншими синицями. Ось цю синицю (показує ілюстрації.) називають чубата синиця.
- Як ви думаєте, чому її так називали?
Д: Тому, що у неї чубчик на голові.
К. Б.: А ось цю синицю (показує ілюстрацію) назвали довгохвостої синицею.
- Чому її так назвали?
Д: Тому, що у неї довгий хвіст.
К. Б.: Правильно, хвіст у неї довше, ніж тулуб. У народі її назвали ополовничком. Подивіться, її хвіст витягнутий і справді робить синицю схожою на ополовник - ложку з витягнутою ручкою. Дуже багато я міг би вам розповісти про цих корисних птахів. Та ви й самі, я бачу, діти допитливі, і зможете дізнатися з допомогою дорослих багато цікавого. Мені пора.
В: Почекайте, король Людвіг. Діти до Синичкиному дня дуже готувалися. Вони хотіли провести екскурсію по групі і розповісти тобі про те, як готувалися, що приготували до цього дня. Не погодишся ти їх послухати?
(Діти показують виставку книг, ілюстрації зимуючих птахів, з якими знайомилися, панно «Дерево», колаж «Птахи на годівниці», свої малюнки на екрані творчості; розповідають, який корм принесли для синиць з дому. Розповідають вірші про птахів, прислів'я, приказки).
К. Б. Спасибі, хлопці! Доставили мені задоволення. Скільки ви зробили, прочитали, намалювали і вивчили. Молодці! Тепер мені пора. До побачення. (Йде).
(Діти сідають на килим).
У: Хлопці, ми з вами сьогодні багато говорили про користь синиць, про те, що їх треба жаліти і підгодовувати з настанням холодів. Холод синицам не страшний.
Тепла пухова шубка зігріє птицю. Замерзають тільки голодні птахи. З 10 птахів 8-10 гинуть взимку. Щоб допомагати птахам, потрібно не тільки жаліти їх, але і дуже
багато знати.

1. Пам'ятаєте, я читала вам історію про хлопчика Сергійка, який пошкодував синицю?
2. Чому загинула синиця?

Д: Сергій тримав синицю в клітці, годував не тим, що їдять синиці.
В: А як би ви вчинили на місці Сергійка?
(Відповіді дітей)
В: Чим можна годувати синичок?
Д: Насінням соняшника, гарбуза, кавуна, крупою, вівсом, шматочками несолоного сала і м'яса.
У: Хлопці, а ще синиці дуже люблять сир.
В: Подумайте, як можна нагодувати синиць?
Д: Зробити годівницю і насипати туди корм.
В: А з рук можна нагодувати синицю?
Д: Ні, вони не будуть підлітати, бояться.
В: Можна насипати корм на землю? (Немає)
В: Як ви думаєте, чому небажано сипати корм на землю?
Д: Засипле снігом, здує вітром, з'їдять собаки, чи ворони.
В: Так який висновок ми можемо зробити, як зручніше годувати синичок? (З годівниці)
В: Вірно, хлопці, ми з вами розглядали різні види годівниць. А ще можна виготовити саму просту годівницю - шпильку. Синиці дуже люблять несолоне сало і м'ясо. Можна просто нанизати сало і м'ясо на дріт і закріпити кінці за гілки. (Показ)
Але такі годівниці ми виготовимо в наступний раз. А сьогодні ми з вами навчимося виготовляти годівниці для синиць з молочних пакетів і дроту. (Діти з допомогою вихователя виготовляють годівниці з молочних пакетів).
В: Ну ось і готові наші годівниці. Як ви думаєте, чи сподобаються вони синицам?
А тепер підійдіть до таці з кормом, виберіть і насипте в свої годівниці тільки те, що їдять синиці.
(На підносі стоять баночки з різним кормом для птахів. Серед них цукерки, хліб, печиво, капуста свіжа, сир, сало).
У: Хлопці, подивіться один у одного, чи правильно вибрали корм. (Зауваження дітей).
В: Подивіться, як багато у нас стало годівниць. Зараз ми підемо на прогулянку і розвісимо їх. А ви поспостерігайте за синицями: скільки їх прилетить, коли і як будуть їсти корм.