Конспекти занять з дітьми.

«ЗАШУМЛЕНІ КАРТИНКИ»

Дидактична гра. Вік 4 - 7 років.

Автор: Плотнікова Наталія Юріївна, вихователь, МДОУ дитячий сад комбінованого виду N2 р. Олексіївки.

Мета: Вчити знаходити задані силуети, геометричні фігури, цифри, букви. Закріплювати знання дітей про диких та свійських тварин, комах, тварин жарких країн, морських мешканців. Розвивати зорове сприйняття дітей, увагу, логічне мислення, дрібну моторику рук. Використовувати різну техніку для виділення знайдених об'єктів.

Обладнання: трафарети з силуетами різних тварин, комах, морських мешканців, силуети геометричних фігур, цифр, букв. Картки, на яких зображені трафаретні силуети (фігури, цифри, букви) накладені один на одного. Олівці, фарби, фломастери, обрывная папір, пісок, манна крупа, ножиці, клей.

Зміст: Вихователь роздає дітям картки із зображеними на них за допомогою трафарету силуетами (фігури, літери, цифри), які накладені один на одного. Пропонує дітям розглянути їх, знайти і назвати силуети, які вони бачать. Дає завдання. Пропонує виконати це завдання, використовуючи різні способи виділення заданих об'єктів.

Варіанти завдань:
1. Знайди і виділи серед овочів - фрукт (або серед фруктів - овоч).
2. Знайди і виділи серед домашніх тварин - дикого тваринного
(або серед диких тварин - домашнього)
3. Знайди і виділи задану цифру і літеру.
4. Відшукай серед морських тварин - силует сухопутної тварини.
5. Виділи силуети тварин жарких країн.
6. Відшукай і виділи задану геометричну фігуру (або кілька
геометричних фігур)
8. Виділи силуети тварин півночі.
9. Знайди і виділи серед домашніх птахів - дику (або серед диких птахів - домашню
10. Знайди силует тварини серед комах і т. д.

Заданий силует діти можуть виділяти різними способами : штрихування, розфарбовування фарбами, фломастерами, олівцями;
з допомогою піску або манної крупи (знайдений силует зафарбовуємо клеєм ПВА, потім посипаємо піском або манною крупою);
так само силует можна виділити за допомогою наклеювання на нього обрывной паперу або вирізати силует за допомогою ножиць.
Діти вибирають спосіб виділення знайденого силуету за своїм бажанням
Для дітей молодшого віку підбирають трафарети з більш великим і простим малюнком. Для старших дітей можна використовувати від 3 до 5
більш дрібних і складних силуетів.
Робота з «зашумленими малюнками» має безліч варіантів. Для підтримання інтересу дітей вихователь може запропонувати їм самим виготовити один для одного картки з різними силуетами. Скласти завдання і поставити питання.
Крім варіативності, простоти виготовлення необхідного для гри матеріалу ці ігри допомагають урізноманітнити заняття з дітьми, розвивають в них творчість, уяву, кмітливість.