Конспекти занять з дітьми.

«ПОДОРОЖ В ОСІНЬ»

Конспект відкритого заняття з діагностики пізнавальної сфери.

Автор: Максимова Валентина Григорівна, вихователь, Державна установа Соціального обслуговування "Соціально-реабілітаційний центр для неповнолітніх "Надія", Саратовська область, р. Енгельс.

Цялина: діагностика пізнавальної сфери.

Завдання:

1. Виявити знання дітей про осінні зміни в природі.

2. Визначити рівень розвитку мовлення, пам'яті, уваги.

3. Діагностика творчих вмінь і навичок.

Попередня робота: вивчення віршів про осінь, виготовлення виробів з природного матеріалу.
Обладнання: магнітофон, виставка дитячих робіт, природний матеріал, картини осені.

                                           Хід заняття.
Грає музика. Діти сидять на стільчиках. Група прикрашена листям, на столі в кошиках - дари осені.
Вихователь включає телевізор, учасники заняття дивляться репродукції осінніх пейзажів під музику.
Вихователь. Яку пору року зображено на слайдах? Які фарби присутні?
Відповіді дітей.
(Р. Н. пропонує дівчинці прочитати вірш про осінь)
Осінь! Славна пора!
Дуже любить дітвора!
Сливи, груші, виноград -
Все достигло для хлопців.
І кавун, побачивши важливий,
Пожвавиться дітвора -
І привітно скаже кожен:
- Здрастуй, осінь пора!
Вихователь. Сьогодні ми будемо говорити про цю прекрасну пору року. Прийшла до нас осінь з подарунками: золотими листям, багатим урожаєм фруктів і овочів.
Вихователь. Ось сьогодні ми з вами здійснимо подорож у Осінь і подивимося, що ви знаєте про цю пору року.
Осінь В. Р.( входить з кошиками своїх дарів) - Ви про мене? А ось і я!
Привіт осінній вам, друзі
Ви раді зустрітися зі мною?
Вам подобається наряд лісовий -
Осінні сади і парки?
Осінь В. Р. Подобається вам,хлопці, ця пора року? Я чула, що ви мене любите. Ви знаєте, що у осені є три місяці? Ви їх знаєте. (Діти називають осінні місяці). Це мої брати. Пропоную вам почитати вірші про осінні місяці. (Осінь роздає дітям листочки з віршами) Хто бажає прочитати і сказати всім про якому місяці написані рядки. У кого вірш про вересні? Жовтні і листопаді.
Спорожнів колгоспний сад,Павутинки вдаль летять,
І на південний край землі
Потяглися журавлі.
Відчинилися двері шкіл...
Що за місяць до нас прийшов?

Все похмурішою особа природи,
Почорніли городи,
Ліси оголюються,
Замовкли пташині голоси.
Ведмідь в сплячку завалився...
Що за місяць до нас з'явився?

Поле чорно-білим стало.
Падає то дощ, то сніг,
А ще похолодало,
Кригою скувало води річок.
Мерзне в поле озимину жита...
Що за місяць, підкажи?
(Діти розподілилися та прочитали вірші про місяцях).
Осінь В. Р. Мені дуже сподобалося як ви прочитали ці вірші. Дякую хлопці.

Вихователь. Який місяць осені закінчився? Яким він запам'ятався вам? Які ви знаєте прикмети осені, прислів'я, приказки?
Діти називають прикмети.
- Вересень - пора відльоту птахів.
- У вересні одна ягідка, та й то - гірка горобина.
- Вересень - холодний, але ситний.
Осінь. Прикмети ви знаєте. Молодці, хлопці.
Вихователь. А ось назвіть природні явища, що відбуваються восени? (Діти називають листопад, бабине літо, дощ, перший сніг, іній). А якими святами багата осінь? (Діти називають День Знань, день Вчителя, День людини похилого віку, День злагоди і примирення, День матері і т. д.) Р. Н. доповнює відповіді дітей
Р. Н. А в осені багато смачних дарів: фрукти, овочі. Ми з хлопцями хочемо довести тобі, що і ми готові до зими, гідно зустрічаємо осінь.
Осінь. У мене є для вас завдання на кмітливість, увагу. Пропоную вам взяти участь у них. Гра називається «На городі» (Осінь кожному учаснику дає конверт, в якому знаходяться картки зі словами, слова розділені на склади в безладді). Хлопці, ви отримуєте по набору карток, на них написані склади. Хто швидше складе назви овочів, фруктів, ягід. (Діти розташовуються на килимі, розкладають на килим вміст карток),
КАР-, Ш-, ТО. КИ-, ЛО-, ВХ. ТА-, НО-, ПУС. МІ-, ПО-, ДОР.
ЖАН-, КЛА-, БА. МОР-КОВЬ,
(Хлопці викладають слова, перший, хто склав читає назву, яке вийшло). У вас залишилися зайві склади. Спробуйте з них скласти слова.
Осінь. Молодці! Впоралися із завданням. Дійсно, МОЛОДЦІ!
А у мене все ваші слова розмістилися на підносі, Віра, подивися і скажи як це все можна назвати одним словом. (Віра каже, що це овочі) А зараз покажіть мені овоч у якого два склади, три склади, один склад. Молодці!
Вихователь.Овочі ви добре знаєте і вже переконалися, що осінь багата овочами і фруктами. А зараз подумаємо, що з них можна приготувати. Ми з вами позмагаємося в кулінарних пізнаннях і пограємо в гру «Поварята».
Гра. Р. Н. кидає м'яч будь-якому учаснику, називаючи фрукт або овоч. Гравці називають страви, які можна приготувати.
Наприклад: яблуко - компот, варення, желе, оцет, мармелад.
Вихователь разом з дітьми робить висновок, як грали діти, хвалить їх знання страв.
Осінь. Порадували мене своїми знаннями. Кулінарні здібності у вас хороші. Хто з вас самий спостережливий?
Гра-вікторина.
- Хто збирає яблука спиною?
- Який лісовий мешканець сушить гриби на деревах?
- У якого звіра восени листопад з'являються дитинчата?
- Листя яких дерев восени червоніють? А як ви думаєте, чому осіннє листя пофарбовані в різні кольори?
Осінь. Молодці хлопці, порадували своїми відповідями.
Вихователь. Хлопці, подивіться, скільки осіннього листя в нашій групі.
Діти. І жовті, і помаранчеві, і зелені.
Хто прочитає вірш про осінньому дні.
Лера прочитай рядки про осінньому дні.
День осінній так гарний!
Скільки листя збереш!
Золотий великий букет -
Нам від осені - привіт! Читає вірш з букетом осіннього листя.
Осінь. Хто бажає пограти в гру «Листопад».
Вихователь. Ну, а я запрошую дітей у творчу майстерню (старші вихованці складають композицію з осіннього листя. Гра «Листопад» Учасники обирають по два будь-яких опалого листа, кажуть, з якого вони дерева ( з якою гілки ці дітки).
Осінь каже: «Листя легкі повільно летять по повітрю. (Діти бігають і махають руками). Листопад! Листопад! Листя жовті летять! Листки червоні летять! (кружляють діти з червоними і жовтими листочками) Покружляли і сіли на землю (Всі сідають ). Сіли і завмерли. Прилетів легкий вітерець і подув (Осінь віє і за ні діти). Піднялися листя, розлетілися в різні боки. (діти розбігаються по групі).
Підводячи підсумки гри Осінь питає: у якого дерева листочки восени жовтіють? У будь червоніють? У якого дерева у цю пору року можна побачити листя різних кольорів - і жовті, оранжеві та червоні.
Вихователь. Діти розповідають, що вони зробили і представляють свою композицію. Р. Н. доповнює відповіді дітей і коментує роботи, виконані раніше по темі «Осінь».
Осінь. Які творчі діти! Вироби з кавуна, і з квасолі. Я захоплююся творчістю хлопців.
Осінь. Це прекрасний час року прославляли і багато поети. Які поети? Назвіть?
Діти. Пушкін, Бунін, Майков, Бальмонд, О.плещеєв.
Хвилинка поезії. Діти читають вірші поетів.
Осінь хвалить дітей.
Вихователь. Конкурс «Веселих і кмітливих». Кожен з вас повинен придумувати собі ім'я та прізвище з назв фруктів або овочів. (Дається хвилина на роздуми.) Гра «Картопля».
Осінь. Яку назву вам сподобалося? Мені всі сподобалися, так як було багато сміху та веселощів.
Осінь. Я ж багата і загадками. Ось в кошику загадки приготувала з яких ви складете кросворд. Підходьте, вибирайте собі будь-яку. ( Діти загадують один одному загадки і відгадують, відповіді вписують.)

• Жовта курка під тином дметься. (Ріпа)

* За кучерявий чубчик
Мене з норки поволік,
На дотик - гладка,
На смак, як цукор, солодка. (Морква)

• Під землею птиця

Гніздо звила,
Яйця завдало. (Картопля)

• Сто одежинок -

І всі без застібок.
Як наділа сто сорочок,
Захрустела на зубах. (Капуста).
*Без вікон, без дверей,
Повна світлиця людей. (Огірок)
* Кругла, а не місяць, жовтий, а не масло, з хвостиком, а не миша. (Гарбуз)
Прочитаємо ключове слово (яке розташоване в центрі). Сьогодні ми говорили всі заняття про цю прекрасну пору року.
Осінь. Мені сподобалося як ви сьогодні грали, читали вірші, відгадували загадки за цей час ми подружилися з вами.
Вихователь. Хлопці, вам сподобалося наше подорож. А що вам більше сподобалося, що запам'яталося (Відповіді дітей).
Наша зустріч підійшла до кінця. А осінь продовжує прикрашати нашу землю. А ми з вами будемо радіти кожному її дня.
 Осінь. Весна красна квітами, а осінь-пирогами. Пригощайтеся її дарами.
(Осінь пригощає дітей своїми дарами).