logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

Аплікація по-англійськи «Рибки».

Конспект безпосередньо освітньої діяльності у підготовчій до школи групі.

Автор: Стегнина Надія Сергіївна, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад-Центр розвитку дитини-Дитячий садок N57 р. Білгород.

Завдання:

  1. Розвивати пізнавальну активність старших дошкільнят, їх комунікативні здібності та реалізовувати потреби в самовираженні в продуктивних видах дитячої діяльності (аплікації); розвивати творчі здібності, навчати основам образотворчої грамоти, формувати практичні навички роботи в різних видах образотворчої діяльності; розвивати аппликативные вміння.
  2. Виховувати у дітей добре і дбайливе ставлення до тварин.
  3. Розвивати навички аудіювання коротких реплік педагога.
  4. Формувати вміння вільно здійснювати діалогічне спілкування на елементарному рівні з дорослими і однолітками в межах ситуації спілкування; вміння активно включати освоєну лексику і мовленнєві зразки в усне мовлення; вміння робити коротке повідомлення про тварину.
  5. Створити колективну роботу - акваріум з рибками.

Обладнання: вирізані з кольорового паперу два квадрата - великий і маленький; деталі вічко рибок; клей-олівець; кольоровий картон; ножиці; серветка; клейонка.
Хід НСД:

  1. Вітання

Teacher: Hello, boys and girls
          Children: Hello, Nadezda Sergeevna.
Teacher: Glad to see you! Let's start our lesson! Рифмовка «Good morning!»
Children: Good morning! Good morning!
Good morning to you!
Good morning! Good morning!
I m glad to see you.

  1. Введення в сюжет НСД.

Teacher: Хлопці! У нас сьогодні заняття незвичайне. Я пропоную вам відгадати загадку:
На віконці - ставок,
У ньому рибки живуть.
У скляних берегів
Не буває рибалок. (Акваріум).

Children: відповіді дітей
Teacher: Правильно хлопці, це акваріум. А хто в акваріумі живе?
 Children: відповіді дітей.
 Teacher: Рибу ловиш не шумиш,
Риба по-англійськи
Children: «Fish»
Teacher: Я вам пропоную зробити аплікацію «Рибки» і поселити їх в акваріум.
Учитель: Отже, ми зробимо аплікацію! - We are going to cut and paste!
Teacher: (показує і називає) Нам знадобиться кольоровий папір, клей- олівець, ножиці, картон - We need color paper , glue stick, scissors, cardboard .
Teacher: Потрібно застелити стіл, щоб він залишився чистим - Cover your table with something to keep it clean; Давай виріжемо рибку - let's cut out the fish; Я покажу вам, як це зробити - i'll show you how to do it;Я беру безпечні ножиці - i'm taking safety scissors; Я беру великий квадрат і розрізаю на два трикутника - i'm taking a big square cutting and a square into two triangles; Це буде тулуб двох рибок - This will be the bodies of two fish; Тримай ножиці прямо - Hold scissors straight; Спробуй відрізати сам - Try to cut off by yourself; Давай разрежем квадрат на два трикутника - let's cut a small square into two triangles; Це будуть хвости двох рибок - It will be the of two tails fish ; Молодці! - Well done!;Тепер ми намажемо клей на кожну частину - Now we'll put some glue on each piece ; Намазуй деталь клеєм - Cover a piece with glue; Намазуй цю сторону - Glue this side;Не наносити клей на кольорову бік - don't put glue on the color side ; Тепер поклажі деталь на папір - Now position the piece on the paper; Притискай серветкою - Press it with a napkin ; Проведи ручкою, щоб добре приклеїлася - Wipe with a hand to paste well; Притискай сильніше - Press harder; Зайвий клей ми витремо серветкою - You should remove excess glue with a napkin; Нехай висохне клей - Give glue time to dry ; Поклади ножиці на своє місце - Put the scissors away;
Не забудь зібрати всі обрізки і викинути їх - don't forget to pick up all remaining and throw them away; Ця папір ще стане в нагоді, зберемо її в папку! - Remaining paper can still be useful; keep it in a folder! Дивись, як у нас чисто! - Look, how clean it is!

3.Організація колективної виставки.

Teacher: Діти, який гарний акваріум у нас вийшов! Всім рибкам вистачило місця! Давайте розглянемо рибок, помилуємося ними. В процесі розмовляємо з дітьми англійською мовою на тему колірних варіантів, розмірів (рибка - маленька, акваріум - великий...).

 

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове