Конспекти занять з дітьми.

«Почуй мене»

Конспект - бесіда по моральному вихованню з дітьми підготовчої до школи групи.

Автор: Григор'єва Лада Олексіївна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N76 республіка Татарстан місто Набережні Челни.

Попередня робота: читання оповідання Ст. Катаєва « Цветик - семицветик».
Методи і прийоми: гра, спрямована на розвиток мовленнєвих умінь; програвання ситуації; гра, спрямована на рухове розкріпачення.
Хід заняття Вихователь пропонує дітям гру « Інтонації».
Мета: удосконалювати мовленнєвий вміння - інтонування. Вихователь:
- Діти. згадайте, як кожен раз по - різному вимовляла чарівне заклинання дівчинка в казці «Цветик - семицветик» Спробуйте вимовити слова:
Лети, Лети, Пелюстка, Через захід на схід, Через північ, через південь.
Повертайся, зробивши коло:
Лише торкнешся ти землі Бути по-моєму вели!
- Вимовте з цікавістю: «Вели. щоб удома я була з бубликами»; пошепки: «Щоб мамина ваза стала цілою» : гордо: «Щоб я зараз же була на північному полюсі»: тремтячим від холоду голосом: «Щоб я зараз же знову опинилася у дворі»; сердито «Щоб іграшки, які є на світі, були мої»; швидко: «Щоб іграшки, мерщій
. забралися знову в магазин»; радісним голосом: «Вели, щоб Вітя був здоровий».
З'являється фея. Вона вітає дітей:
- Здрастуйте, діти. Я хочу дізнатися. чим ви любите займатися вдома. в які ігри любите грати.(Діти відповідають.)
- А тепер назвіть, Чим любить займатися ( називає ім'я дитини ), в які ігри любить грати ? (Називає декількох дітей.)
- Ми не завжди можемо назвати те, що слухали. Часто це буває і у дорослих людей. тому що ми неуважні до інших. Нам хочеться. щоб ми говорили, а нас вислуховували.
- Як ви думаєте. що може статися. якщо ми не будемо уважно слухати іншого') (Співрозмовник може образитися. наступного разу він вже не буде розмовляти з нами.)
- Виявляється. щоб вміли завжди слухати інших. не перебивати їх. потрібно цьому вчитися. Хочете цього навчитися?
- Спочатку ми з вами послухаємо тишу. Закрийте. будь ласка. очі. Діти. що ви почули?
- Давайте пограємо в гру «Зіпсований телефон».(Діти сідають в коло) Вам необхідно по черзі передавати один одному слово так. щоб ніхто не чув. Останній повинен це слово вимовити в слух.(З'ясовують, яке слово і передавали де телефон зіпсувався.
- Діти. гра показала. що необхідно не тільки уважно слухати один одного. але і чітко про зносити сова.
- А тепер я прошу вас, моїх помічників, розповісти казку «Теремок». Один з вас почне її. потім всі інші по черзі будуть розповідати казку. Ви повинні бути дуже уважними один до одного. намагайтеся не повторюватися.
-Діти. як ви думаєте, вийшла у вас казка? Чому?
- Часто буває. що. розмовляючи один з одним, ми перебиваємо співрозмовника. А з вами таке траплялося ?
Зараз ми граємо з вами в таку ситуацію. спочатку ви разобьетесь на пари. Кожна пара буде виходити в центр групи. Ви повинні запитати один одного про те, чим ви
займалися вчора ввечері. А інші діти повинні уважно слухати. -Хлопці, яка пара вам найбільше сподобалася? Чому? -.
- Отже, діти, ви сьогодні дізналися. що важливо в бесіді не тільки самому чітко і ясно говорити,
але й уважно слухати того. з ким ви розмовляєте. І тому ви сьогодні старанно вчилися.
- Наприкінці нашої зустрічі давайте пої граем в гру «Шалтай - Болтай». На слова:
Шалтай - Базікай Сидів на стіні. Шалтай - Базікай Звалився уві сні,
- ви повинні спочатку повертати тулуб вправо-вліво. при цьому руки вільно бовтаються. як у ганчір'яній ляльки. На слова «звалився в сні» різко нахиліть своє тіло вниз.
Фея прощається з дітьми до наступного зустрічі.