Конспекти занять з дітьми.

«Такі різні професії»

Конспект безпосередньо освітньої діяльності.

Автор: Лєдяєва Катерина Сергіївна, педагог-психолог, Муніципальне дошкільний освітній бюджетна установа «Дитячий садок N5 «Теремок» загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням діяльності з фізичного напрямом розвитку дітей р. Мінусинська.

Скачати презентацію до заняття.

Скачати картинки до заняття.

Дане корекційно-розвиваюче заняття спрямоване на розвиток пізнавальних здібностей у дітей старшого дошкільного віку.
Критерієм відбору дітей на корекційно-розвивальну роботу з'явилися результати психолого-педагогічної діагностики, проведеної на початок навчального року. Заняття відвідують ті діти, у яких показники розвитку нижче середнього рівня з трьох і більше показників.
Форма роботи: подгрупповая.
Дане заняття складено згідно з тематичним планування дитячого саду і відповідає лексичної теми «Професії».

Мета: формування пізнавальної сфери дітей старшого дошкільного віку.
Завдання:

1. Розвиток логічного мислення (здатність до аналізу, синтезу, виключенню);
2. Розвиток пам'яті;
3. Розвиток зв'язного мовлення.

Матеріал: Мультимедійний проектор, презентація, розрізні картинки, м'яч, вітамінки.

Хід діяльності

(1 слайд)

1. Ритуал вітання.

Мета: створення позитивного емоційного фону, згуртування групи, налаштування на роботу.

Станемо ми в кружечок дружно,
Привітатися нам потрібно
Кажу тобі «Привіт!»
Посміхнися скоріше у відповідь.
Здрастуй права рука,
Здрастуй ліва рука,
Привіт друг, добрий друг,
Здрастуй весь наш дружний коло.

Хлопці, хто-небудь з вас вже думав над тим, ким він хотів би стати в майбутньому? Всі ви станете дорослими, знайдете яку-небудь професію, за якою будете працювати. І сьогодні я вам пропоную відправиться у подорож в країну Професій», після якого я думаю багато хто з вас визначатися ким вони хочуть стати в майбутньому. Давайте пригадаємо, які бувають професії. Я вам буду загадувати загадки, а ви відгадуйте.

(2 слайд)

1. Загадки.

Мета: розвиток пам'яті, логічного мислення.

Хто продасть вам сукню, куртку і улюблені продукти? (Продавець)
Хто вилікує від усіх хвороб і знає, що кому корисніше? (Доктор)
Хто виїжджає на пожежі, вогонь заливає, людей рятує? (Пожежний)
Хто товаришує з феном і гребінцем, і робить модні зачіски? (Перукар)
Хто готує нам обіди: суп, котлети, вінегрети? (Кухар)
Хто побудує нам квартири, школи, садочки, магазини? (Будівельник)
Хто охороняє спокій наш, порушників зловить? (Поліцейський)
Хто вас навчить рахувати і читати, багато знати і красиво писати? (Вчитель)

Молодці хлопці! У кожній професії є свої інструменти, тобто спеціальні предмети, які необхідні для виконання своєї професійної діяльності.

(3 слайд)

1. Гра «Склади картинку».

Мета: Розвиток цілісного сприйняття, розумового аналізу і синтезу.

Дітям роздають предметні картинки, розрізані на 4, 5 частин. Потрібно скласти їх і визначити, до якої професії підходить даний предмет.

Хлопці, всі фахівці докладають багато зусиль, щоб у них все вийшло задумане, давайте зараз і ми з вами спробуємо і побудуємо будинок.

1. Пальчикова гімнастика.

Муляр з цегли (Кладемо праву руку на ліву,
Стіну будує. Будинок нічий. ліву на праву і т. д. все вище і вище.)
Я - маляр, я стіни фарбую, (Розслабленою кистю водимо вгору-вниз.)
стелю («фарбуємо стелю»)
і вашу кухню. (Рухи рукою вліво-вправо.)
Я - електрик. Світло включу, («Включаємо світло, натискаючи на вимикач».)
Тільки лампочку вкручу. (обертальні рухи кистю правої руки.)
Приходьте в новий будинок (Долоні «будиночком».)
І живіть довго в ньому! (Розвести руки в сторони.)

1. Гра «Що тут зайве?»

Мета: розвиток логічного мислення, здатності до виключення.

(4-9 слайди)

Дітям необхідно вибрати зайвий предмет.

(слайд 10)

1. Гра я м'ячем «Де працює?»

Мета: розвиток пам'яті, логічного мислення, зв'язного мовлення.

Дітям по черзі називають професію, а вони повинні сказати, де ця людина працює.
Вчитель - у школі; кухар - в їдальні; будівельник - на будівництві; доктор - в лікарні; поліцейський - в поліції; продавець у магазині; перукар - в перукарні; пожежний - у пожежній команді.

1. Сюрпризный момент.

Мета: повторення, розвиток пам'яті, подяку за хорошу роботу.

Давайте пригадаємо, про яких професіях ми сьогодні говорили.
Ну що хто-небудь з вас визначився з вибором майбутньої професії? Розкажіть, ким ви хочете стати в майбутньому і чому.
Які професії є в нашому садку? Кухар, вихователь, лікар. В нашому садочку працює лікар, який не тільки лікує дітлахів, але й піклується про те, щоб діти не хворіли. Для цього в якості профілактики він дає дітям вітаміни, для зміцнення здоров'я. І сьогодні він передав вітаміни, для того щоб ви були здорові.

1. Ритуал прощання.

Мета: згуртування групи, релаксація, прощання з дітьми.
Ми похлопаем в долоньки. Раз, два, три.
І трішки поскаче. Раз, два, три.
Ми тихенько покружляли.
І на землю опустилися.
Піднялися і потягнулися
І один одному посміхнулися.
Тут ми разом - Ти і Я,
Тому що ми друзі.
Хлопці дякую вам за старання,
Забави закінчені, всім «До побачення!».

Скачати презентацію до заняття.

Скачати картинки до заняття.